скачать книгу бесплатно
– Еще как!
– Так что ж он молчит?
И все эти фразы сопровождались, как говорит Бонифаций, крутой ненормативной лексикой. Ругательствами, если по-простому.
Тут чей-то другой голос вмешался, совсем рядом, прямо у меня над головой:
– Оболенский, а вот вы как оцениваете Стиву Облонского? – Бонифаций, когда на нас сердится, на «вы» нас называет. – Можете не вставать.
– Облонский? – переспросил я, выигрывая время. – Стива? Аркадич? Это который ее брательник?
Выиграл! Звонок прозвенел. И мы помчались во двор. Алешка уже был там. Прилип к забору. А за забором строители столпились вокруг автокрана. Капот у него был поднят, и из-под него торчали задние части водителя. Передними он вовсю ковырялся в моторе. А все вокруг давали ему советы. Особенно – прораб. Он опять был весь красный и злой. Оказывается, пришел панелевоз, а автокран никак не заводится, разгружать панели нечем. Водитель панелевоза тоже ругался:
– Мне тут у вас стоять нечего! Мне за простой не платят! Мне за рейс платят! – И он тоже полез под капот крана.
Алешка с таким интересом наблюдал и слушал, что я даже его заподозрил.
– Ты что! – возмутился он. – Наши родители своих детей на стройплощадку не допускают. Это, Дим, какие-то непримиримые мстители.
Зазвенел звонок, мы вернулись в школу.
К концу занятий машина так и не завелась. Водитель панелевоза, ругаясь, отцепил прицеп и уехал. А водитель автокрана так и остался торчать под капотом, время от времени забираясь в кабину и пытаясь запустить двигатель.
– Мне прямо жалко его, – сказал Алешка.
– А мне нет, – сказал подошедший Никишов. – Плохой водитель. Машину не знает. – И усмехнулся.
Ближе к вечеру я пошел в школу – на занятия нашего драмкружка. Вернее, нашего школьного театра. Вел эти занятия все тот же фанат Бонифаций. Ему уроков мало. И он ставит на сцене пьесы по школьной программе. Чтобы мы лучше усваивали материал. И глубже проникались великими идеями и тонкими чувствами.
У дверей школы я встретился с чумазым водителем автокрана и злым прорабом. В руках прораба почему-то была грязная губка.
Они поднялись на второй этаж и прямиком прошествовали в кабинет директора. Я, конечно, такой случай упустить не мог. И стал подслушивать за дверью. Благо разговор был громкий.
– Вот! Полюбуйтесь! – слышался голос прораба. – Ваша работа! Ваших партизан!
Что отвечал директор, я не слышал – он говорил негромко и спокойно. Бывший офицер, выдержанный такой. Водитель тоже помалкивал. Зато прораб разорялся за троих:
– Автокран простоял весь день! Кто-то засунул в выхлопную трубу эту гадость! Разберитесь и накажите! И чтобы впредь такого не было!
Голос прораба слышался все ближе – я догадался, что он идет к двери, отбежал и спокойно пошел по коридору.
Дверь кабинета распахнулась.
– Или мне в милицию обратиться? – бушевал прораб.
– Во-первых, – спокойно ответил Семен Михалыч, – я не уверен, что это сделали мои ребята. Во-вторых, у вас есть охрана. Все претензии к ней. А в-третьих, у меня встречная просьба: старайтесь поменьше шуметь на вашей стройке. У нас ведь занятия идут.
– Ну! Это не в моих силах! – фыркнул прораб. – Как это можно строить тихо?
– Постарайтесь хотя бы, чтобы ваши орлы громко не ругались.
Прораб аж расхохотался.
– Вы взрослый человек! Где это вы видели стройку без крана и без ругани? Это уж, извините, специфика производства. Тут я бессилен.
– Что ж, у меня тоже специфика, – пожал плечами наш полковник. – Я не следователь. – И он вернулся в кабинет.
Вот так начались на стройке странные события. Будто новое здание возводили на заколдованном месте. Как-то все у них не ладилось. Можно было даже посочувствовать. Если бы, конечно, не грустная картина разорения нашего родного стадиона.
Как-то вечером (за ужином, конечно) папа спросил нас:
– Что у вас там творится?
– Где?
– На стройке. Там какое-то вредительство идет.
– Да не умеют они строить, – отмахнулся Алешка.
– Ну-ну… – Папа спрятался за газетой и сказал из-за этого укрытия: – В отделение милиции застройщик заявление принес. Просит обеспечить безопасность.
– Ну и милиция у нас! – возмутилась мама. – За детей они заступиться не могут, а за всяких… настройщиков…
– Застройщиков, – поправил папа, выныривая из-за газеты. – Вчера кто-то губку в выхлопную трубу засунул, сегодня электричество кто-то вырубил, а завтра они взрывное устройство подложат!
– Это мысль, – сказал Алешка, не отрываясь от тетради.
– А что ты там пишешь? – спросила мама. – Покажи! – Она взяла его тетрадь. Наверное, подумала, что Алешка уже рисует схему взрывного устройства.
– Опять шипящие, – вздохнул Алешка. – Примеры придумываю.
Мама прочла вслух: «Кишмиш съел осла».
– Это как? – безмерно удивился папа.
– «Кишмиш сел на осла», – поправил Алешка. – Я так написал, мама неправильно прочитала.
– Это кто же тебе посоветовал? Ты знаешь, что такое кишмиш?
– Знаю. Так одного рабочего на стройке зовут.
– Кишмиш, Алексей Сергеич, – объяснил папа, – это виноград без косточек. Употребляется в свежем и сушеном виде. А также, время от времени, в виде вина.
– Надо же! – удивилась мама. – А я думала, это такой изюм. – Она хихикнула: – Который сел на осла.
– Вообще, – нахмурился папа, – мне не нравится, когда людей другой национальности называют всякими унизительными кличками. Чурек, кишмиш, бульба и прочее. Тебе понравится, если тебя назовут огурцом соленым? Или маму капустой?
– Без разницы, – отмахнулся Алешка. – Хоть Рязань косопузая.
– Мне тоже без разницы, – сказал я. – Мне неважно, как человека называют. Главное, чтоб он человеком был.
– А этот Кишмиш, – сказал Алешка, – узкоглазый такой, узбекский таджик, он хороший человек. Он никогда плохими словами не ругается. Он даже на живом верблюде ездил. Этот Кишмиш…
– Господи, – вздохнула мама и зажала уши.
– Ну ты сама придумай что-нибудь на шипящее! – взмолился Алешка. – Думаешь, просто?
– Запросто! – выпалила мама. – Вот, пожалуйста: «Шковородка шкворчала на печи».
– Класс! – восхитился Алешка и быстренько записал эту волшебную шкворчащую фразу. – А еще слабо? Пап, твоя очередь.
– «Счетовод щелкал на счетах».
– Блеск! А как надо писать: «щитавот» или «щетавот»?
– В словаре посмотри, – посоветовала мама.
Алешка послушно снял с полки словарь, пролистал.
– Тут нет этого слова. Оно, что ли, иностранное?
– А ты на какую букву это слово ищешь? – спросил папа.
– Как на какую? На «ща», конечно.
– Ну-ну… – Папа вздохнул, снова скрылся за газетой и ехидно посоветовал: – Ишчи полутше, щитавот на верблюди.
Алешка послушно записал и эту фразу.
Глава III
Непримиримые террористы
А в школу на следующий день пришел наш молодой участковый и попросил директора собрать всех нас в актовом зале. На профилактическую беседу.
За столом на сцене уселся весь педсостав во главе с директором. Сбоку примостился молодой участковый с бледным от волнения лицом. Мы долго ему аплодировали. Директор встал.
– Тишина в зале! – командирским голосом рявкнул он. – Полное внимание! – Повернулся к участковому: – Приступайте, товарищ лейтенант.
Товарищ лейтенант, преодолевая волнение, встал, подошел к самому краю сцены. Поздравил нас с началом учебного года и пожелал нам успехов в учебе.
Мы ему опять долго аплодировали. До очередного «Тишина в зале!».
А участковому наша реакция понравилась. Это были, наверное, первые аплодисменты в его жизни. Он окончательно справился с волнением и начал толково говорить о безжалостной статистике:
– Безжалостная статистика свидетельствует о том, что после летних каникул, к великому сожалению, в городе намечается рост дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. – Тут он вздохнул и заговорил уже нормальным языком: – За время каникул, которые вы проводили за чертой города, вы расслабились, потеряли бдительность, отвыкли от опасностей дорожного движения. – Затем опять пошла безжалостная статистика, уже в местном масштабе: – Дорожная обстановка в нашем районе очень сложная, движение транспорта крайне интенсивное и насыщенное. Два проспекта, автомагистраль в сторону аэропорта, несколько рынков, на которые все время идут потоки грузового автотранспорта. Что делать?
– Перекрыть интенсивные и насыщенные потоки автотранспорта! – радостно подсказал Никишов.
– Закрыть аэропорт! – добавил Сельянов и что-то проглотил.
– Заминировать рынок! – завопил Юраша Козлов.
Директор свирепо сверкнул очами. Участковый улыбнулся.
– Хорошо, – сказал он. – Я напишу рапорт начальству, а вы пока будьте внимательны на улицах города. Будьте дисциплинированны, соблюдайте правила дорожного движения, а также личной безопасности.
И дальше он очень толково рассказал нам об этих самых мерах.
– Все ясно?
Тут Алешка тоже не выдержал, чтобы не схулиганить. И отчеканил:
– Все ясно: трамвай стоящий обходи только спереди, но не сзади?! – Последнее слово для рифмы он произнес с ударением на «и».
Директор сверкнул очами. Участковый улыбнулся:
– А автобус?
– Стоящий автобус обходи только не спереди, а только сзади?! – не растерялся Алешка.
И тоже сорвал аплодисменты.
– Вопросы есть? – спросил товарищ лейтенант.
Погалдели немножко, похихикали. В общем-то, такие беседы для нас редкостью не были – каждый год в сентябре их проводили милиционеры нашего отделения.
– А у меня вопрос есть, – неожиданно сказал участковый. – Даже не вопрос, а просьба. В последнее время на соседней с вашей школой стройке происходят странные события. Иначе как вредительством их назвать нельзя. Вы все время рядом, вы все очень глазастые и наблюдательные граждане. Поэтому я вас прошу: если вдруг заметите что-нибудь необычное, заслуживающее внимания милиции, срочно сообщите мне или прямо дежурному по отделению. Договорились?
– Договорились! – заорали мы всем хором. Нам понравилось, что участковый не стал подозревать нас в этих вредных проделках, а обратился к нам за помощью. Хотя мы и сами ломали головы – кто так настойчиво борется со строительством?
А директор придвинулся к Бонифацию и что-то проговорил ему в ухо. Похоже: «Это называется – пустить козла в огород».
Участковый сообщил нам все свои телефоны и попрощался. Директор поблагодарил его и заверил, что он тоже теперь всегда будет обходить стоящий трамвай «только спереди, но не сзади?!»
– Правда, – добавил он с сожалением, – трамваев у нас в районе нет.
– Зато будет совместная фирма «Кис-кис» по производству чупов и чипов! – выкрикнул Никишов.
Директор открыл было рот, но почему-то вдруг наступил на горло собственной песне. И, честное слово, мне показалось, будто в глазах его неумолимо сверкнуло: «Этому не бывать!»
Да, какие-то странные дела происходят в нашем коллективе. И вокруг него тоже…
Теперь мы ходили в школу, как в цирк. Ареной была строительная площадка. Там все время что-то случалось. Представление такое. Загадочное и непонятное. Будто какой-то фокусник творил вредные чудеса.
Сегодня, например, мы вдруг услышали со стороны стройки приглушенные вопли и стуки. Продолжались они до одиннадцати часов. Пока не приехал прораб. Он обычно приезжал к этому времени – получал с утра указания застройщика. А рабочие копошились на стройке с девяти утра.
Но сегодня они почему-то не копошились на стройке. Вместо этого мы слышали крики и стуки.
