скачать книгу бесплатно
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ. Моя первая книжка
Юлия Игоревна Григорьева
Дневниковые заметки о жизни, мире вокруг и поиске своего предназначения.
Юлия Григорьева
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ. Моя первая книжка
Твой главный враг – это страх. Страх живёт в каждом человеке. Мастерство не знает страха. Нужно стать мастером. И именно сейчас необходимо решить, в чём именно ты хочешь добиться мастерства. А для этого нужно определить, в чём твоё призвание. Пусть эта книга поможет тебе найти его.
Bonne chance!
26.10.2013
Страх преодолён. Мастерство здесь ни при чём. Бояться можно и нужно. Нет ничего страшного в страхе. Можно делать хорошо то, что любишь, и любить то, что делаешь. Абсолютно не обязательно один раз и навсегда определять, что именно. Призвание? Быть лучшей? Сомнительно. Быть счастливой. Да. Изменить мир? Мир вокруг. В себе и через себя. Сделать мир счастливее. Мой мир.
8.11.2018
Я очень люблю писать и занимаюсь этим с самого детства. Значит ли это, что публикация книг – моё предназначение? Это не важно. Важно, что у меня есть выбор, как и у каждого человека. Можно продолжать бесконечно исписывать дневники и тетради, а можно решиться и что-нибудь опубликовать. Моя первая книжка – это проба пера. История моего поиска, набор мыслей и набросок линии жизни.
6.02.2022
В качестве вступления
Я долго искала эту книгу. Я и сейчас продолжаю ее искать. Это книга поиска. Поиска новых форматов, новых смыслов, а главное – своего предназначения.
Все чаще я убеждаюсь, что смысл моей жизни состоит в этом постоянном поиске: поиске себя и поиске чего-то нового. Это неразрешимое противоречие, которое не дает мне покоя уже много лет: как найти себя, если вечно ищешь чего-то нового? Человеку, который обладает таким разнообразным набором интересов, желаний, стремлений и качеств, очень сложно найти свой путь и добиться в нем мастерства.
but I did. I finally found the thing that connects all of my interests and passions.
[но я сделала это. Я наконец-то нашла то, что связывает все мои интересы и увлечения.]
I learn the foreign languages, I mean I have learned it professionally
[Я изучаю иностранные языки, в смысле, я изучаю их профессионально]
since university and it’s an absolutely amazing story that I like to
[со времен университета и это абсолютно потрясающая история, которую я люблю]
tell and this book includes that story. Right now I’m writing my first book,
[рассказывать, и эта книга включает в себя ту историю. Я пишу свою первую книгу,]
rewriting my first written diary that I named the book, and at the same time
[перепечатывая мой первый дневник, который назвала книгой, и в то же время]
I’m listening to the online “Own your future challenge” with Tony Robbins. It
[слушаю онлайн челлендж “владение собственным будущим” с Тони Роббинсом. Это]
was one of my big dreams of the last few years to learn from him, and it’s
[была одна из моих больших мечт последних нескольких лет – поучиться у него, и она]
come true absolutely amazingly. By the way, that’s why I started to write in English
[воплотилась в жизнь совершенно невероятным образом. Кстати, поэтому я начала писать на английском]
now – the course is in English and it’s easier for me now to formulate my
[сейчас – курс Тони на английском, и мне легче сейчас формулировать мои]
thoughts in this language. My first goal on the way of owning my life is to
[мысли на этом языке. Моя первая цель на пути владения собственной жизнью -]
finish and publish my first real book to let someone besides me read it.
[завершить и опубликовать мою первую настоящую книгу, чтобы кто-то кроме меня её прочёл.]
16.05.2021
Универсальная формула разрешения этого противоречия была выведена мной недавно. Сегодня она звучит так: “будь собой – и все будет само собой”. Я знаю, что судьба определит сама ту дорогу, по которой мне предстоит пройти и ту конечную точку, в которой мне предстоит оказаться. Поэтому данная книга – не только о внутреннем поиске предназначения человека, но и об удивительном путешествии, о сюжете которого я могу сейчас только догадываться.
Итак, передо мной начало истории о том, как один человек пытается найти свое предназначение. Он одновременно и пишет эту книгу, то есть, по сути, творит ее сам. Но с другой стороны, не представляет, что в итоге предоставит ему жизнь, какие удивительные приключения ждут его впереди и куда, в конечном счете, приведет его судьба.
Может быть, когда-нибудь эту книгу возьмет в руки читатель. Но пока ее читатель, он же и автор, находится в предвкушении знакомства с потрясающим произведением. В нем есть много захватывающих событий, глубоких мыслей, анализа окружающей действительности и вопросов для размышления. Найдет ли человек то, что ищет? Что он ищет? Куда приведет его жизнь?
Приятного путешествия!
Глава 1. Начало. Вперед и вверх…
(11.10.2013-11.10.2014)
1.1 Автобиография
1.2 О мечтах
1.3 Моторчик или гиперактивность
1.4 Разбросанность интересов
1.5 Провидение. Провидение?!
1.6 Работа с детьми
1.7 Немного о путешествиях
1.8 Немного о фото и видео
1.9 Об экзаменах
1.10 О гаданиях
1.11 Медновская санаторная школа-интернат
1.12 О символичности некоторых встреч
1.13 Об организации мероприятий
1.14 О приоритетах
1.15 О зайцах
1.16 Об iCafe
1.1 Автобиография
Вероятно, писать подобного рода книгу без краткого изложения основных событий моей жизни было бы не совсем логично. Поэтому обозначу главные моменты, оказавшие влияние на мою судьбу до сегодняшнего дня.
Я родилась в небольшом поселке Тверской области и провела там первые 14 лет своей жизни. Мое детство проходило в “суровые” девяностые: многодетная семья, постоянные долги… Тем не менее, я не могу сказать, что мы остро ощущали эту самую суровость. Родители делали все, чтобы мы не чувствовали ни в чем нужды. Мама всегда очень заботилась о том, чтобы мы были красиво одеты, она заставляла нас хорошо делать уроки и отправила в музыкальную школу.
В старших классах я впервые открыла для себя всю прелесть активного и разностороннего образа жизни: музыка, лыжная секция, спортивные соревнования, школьные олимпиады, военно-патриотический клуб, театральный кружок. Мне хотелось заниматься всем, мне безумно нравилось участвовать в разного рода соревнованиях, и особенно – находиться в числе самых первых, самых талантливых.
Отчасти, именно эта черта определила дальнейший ход моей жизни. В конце девятого класса, когда я уже начала задумываться о поиске своего предназначения, точнее, смутно догадываться о его необходимости, в Тверской области проводилось тестирование для набора так называемого губернаторского класса в одно из самых престижных общеобразовательных учреждений города Тверь – лицей Тверского государственного университета.
Лицей, безусловно, является особым и важным этапом моей жизни. Нас было двадцать человек, показавших наиболее высокие результаты по тестированию. Нас называли “одаренные дети из глубинки”, но из уст остальных лицеистов – в большинстве своем – избалованных детей богатых родителей – это звучало издевательски. Мы всегда противопоставляли себя этому миру, так мне казалось…
Свою жизнь в интернате (именно так назывались те комнаты нижнего этажа с решетками на окнах) я иногда сравнивала с жизнью Пушкина и его друзей-лицеистов. Вечная борьба с лицейской администрацией и воспитателями, строгие правила и распорядок. Однажды эта борьба привела к тому, что меня чуть не исключили из лицея за нарушение распорядка, а после этого мне очень хотелось уйти оттуда самой. Вернуться в мою прежнюю жизнь, туда, где я могла быть свободной и заниматься тем, чем мне хотелось.
И тем не менее сейчас, оглядываясь назад, я благодарна лицею за время, проведенное там. Он дал мне многое, не смотря на все ограничения. По крайней мере, я точно знаю, что без занятий английского, таких мучительных для меня, потому что было сложно тянуться за высокой планкой относительно моего низкого уровня ученицы сельской школы, я никогда бы не сдала экзамен по английскому и не поступила бы на факультет иностранных языков и международной коммуникации Тверского государственного университета.
Университет поразил обрушившимся на меня количеством свободы и возможностей. Преуспевая в учебе, мне хотелось одновременно заниматься всем и сразу. Мои желания и мечты начали исполняться с удивительной последовательностью и продолжают сбываться до сих пор. И это тема для отдельной главы.
1.2 О мечтах
Французский язык
С самого детства мне казалось, что французский – самый красивый и мелодичный язык во всем мире. Я мечтала когда-нибудь учить его, но не думала, что это возможно.
Поступив в университет, я с радостью и удивлением обнаружила, что буду изучать французский, как первый язык, как язык специализации. Теперь я свободно говорю на нем и хочу поехать во Францию продолжить свое обучение.
Молодежные организации
В детстве я много слышала по телевизору об активистах движения “Наши” и добровольцах организации “Важное дело”, несколько раз даже видела этих ребят у нас в Калашникове на проводившихся там массовых мероприятиях и всегда мечтала попасть в их ряды.
Стоит сказать, что эта моя мечта сбылась, что называется, сполна. Я не только попала в ряды молодежно-патриотического движения “Сталь” (а это, по сути, то же самое, что и “Наши”) и оказалась на всероссийском молодежном форуме “Селигер”, где нашла друзей, единомышленников и поддержку своим идеям и проектам, но и стала руководителем Тверского регионального отделения движения, а потом создала свое. О молодежном движении “Улицы”, создателем и руководителем которого я являюсь, расскажу дальше.
Танцы
Творчество всегда было неотъемлемой частью меня. В подростковом возрасте я мечтала заниматься современными направлениями танца, но не думала, что это возможно. Форум “Селигер”, курсы Высшей школы управления для активистов молодежных движений и мои первые воплощенные проекты убедительно доказали мне, что ничего невозможного нет, стоит лишь грамотно поставить цель и правильно рассчитать свои силы.
Так летом 2011 года появился проект “Улицы”, в рамках которого я и все желающие могли пройти бесплатные мастер-классы от преподавателей лучших танцевальных студий города. В дальнейшем проект переродился в целое молодежное движение уличных танцоров, желающих сделать свою жизнь и мир вокруг немного ярче. И сегодня я чувствую в себе уверенность в танце и в жизни, я чувствую музыку внутри себя и могу двигаться легко…
Красноречие
Поступив в университет, я остро осознала свою абсолютную неспособность выступать перед публикой. Дрожание рук и голоса, невозможность ясно сформулировать свои мысли и изложить их перед большим количеством людей не раз вызывали во мне желание провалиться сквозь сцену.
Не смотря на свой страх и память о прошлых неудачах, я вновь и вновь заставляла себя вылезать на сцену, брать слово на собраниях, конференциях и круглых столах. Так я стала организатором дискуссионного клуба в университете и сегодня продолжаю оттачивать свой навык выступления перед публикой. Как и прежде, успешность выступления, во многом, зависит от качества подготовки, но теперь я чувствую себя на публике гораздо более уверенно.
Мечты сбываются. Порой сбываются неожиданно, так, словно само небо помогает им воплощаться в жизнь. Другие становятся целями, к которым мы идем. Путь к достижению цели может быть длинным или коротким, легким или тернистым, скучным и обыденным или удивительным и полным новых открытий. Но раз уж в нас заложена способность мечтать, то возможности воплощать свои мечты нужно ловить, искать или просто подбирать на своем пути.
То, что в мире очень мало невозможного, если уметь планировать и определять цели, я узнала после воплощения своих первых социальных проектов. Этому, во многом, меня научил Лев Юрьевич Лихтарев – преподаватель одного из курсов Высшей школы управления. А сейчас я пытаюсь учить этому детей.
Более того, я сама, как никогда, верю, когда говорю “мы можем изменить мир, нужно только придумать, как” …
В такие моменты я смутно начинаю осознавать, что вопрос о моем предназначении, до сих пор стоявший так остро и неразрешимо, начинает очерчиваться все более отчетливо.
1.3 Моторчик или гиперактивность
В 2013 году волею судьбы я устроилась на работу в коррекционную школу-интернат для трудных детей, где проработала всего два месяца. Этот эпизод моей жизни заслуживает особого внимания, и, возможно, когда-нибудь я решусь описать его более подробно, потому что эти несколько месяцев, смыслы и воспоминания – материал для хорошей отдельной книги. Может быть, это история заслуживает того, чтобы однажды стать целой книгой. Пока лишь скажу, что, пообщавшись с трудными детьми, я нашла в них отражение какой-то части самой себя, а именно, гиперактивность, постоянная потребность заниматься чем-то, да так, чтобы, желательно, довести себя до полного изнеможения, находя какую-то неописуемую прелесть в чувстве усталости, осознании выполненного дела.
Впервые я в полной мере осознала такую потребность во время своих занятий спортом в старших классах Калашниковской школы. Валиться с ног от усталости, но продолжать преодолевать себя. Бежать еще быстрее, когда уже не можешь бежать. Это чувство на грани мазохизма, хотя и сильно связано с внутренним самолюбованием и некоторым бахвальством, типа “Вот я, какая, вот я как могу”.
О, как удивительно точно, языком чувств, книжным языком чувств, описываемых классиками, в тот период жизни я смогла описать свою сформировавшуюся в подростковом возрасте дофаминовую зависимость. Сейчас, будучи в тренде современности и активно изучая работу гормонов, психосоматику и эмоциональные процессы человеческого организма, я понимаю, что знала всё про себя уже тогда, когда мне было 20 лет.
6.06.2021
Подобные же чувства я испытывала почти на любой работе в детстве: начиная от тяжелых смен на Калашниковском электроламповом заводе, заканчивая разбором одежды на сгоревшей швейной фабрике.
Примерно на втором курсе университета я активно ударилась в общественную деятельность и организацию молодежных проектов. Сейчас вспоминаю то время с некоторой ностальгией, потому что предполагаю возможность того, что оно заканчивается. Но тогда, ровно три года назад, я чувствовала, что есть много сил и времени, что можно использовать их так, как мне хочется, что и воплотила в полной мере.
Однажды я сама определила себя и свою деятельность, как “моторчик”: иногда я веду себя так, будто сзади, действительно, вертится некий пропеллер, являющийся источником неиссякаемой энергии. Когда я организую проект или мероприятие, то ассоциирую процесс с “завождением” (если такое слово существует в русском языке)
[не существует, добавила в словарь на компьютере 6.06.2021] некой машины. Закручиваешь, заводишь, запускаешь еще сильнее, еще быстрее. В такие моменты я люблю отойти в сторону и полюбоваться, как этот запущенный моторчик будет работать и дальше, уже без моего участия. Но все-таки мое любимое место – в центре этого движущегося с бешеной скоростью, созданного мною мирка.
Понятие “моторчика” применимо к очень многим явлениям и моментам моей жизни. Для ясности приведу несколько примеров и постараюсь кратко их охарактеризовать.
КЭЛЗ
Работа на сборочной линии Калашниковского электролампового завода отражает суть “моторчика” очень наглядно. Была то подставка колбы в движущийся конвейер или упаковка готовой лампы – работа тяжелая, однообразная и изнуряющая. Я стремилась создать живую машину, моторчик из своих движений, мыслей, предметов, которыми орудовала, при этом возникал определенный ритм, похожий на ритм музыки или танца.
Сумасшедший график
Вспоминаю первый семестр второго курса с некоторым, даже, недоумением. Это было время, когда в моем графике не было пробелов: всё заполнено делами и событиями, и я не представляла себе, как жить иначе. Из университета на работу в колл-центр, опаздывая на маршрутку, потому что все рассчитано до минут. Важные дела, рассованные в “окна” графика, обучение на курсах Высшей школы управления, электрички несколько раз в неделю… И я, как в танце, в этом бешеном ритме, смыкая века, как только голова коснется подушки. О, как много было получено в этот период: первые реализованные социальные проекты, первый молодежный форум в Москве. Я чувствовала такой скачок в развитии внутри и вокруг себя, что и усталость переносила с некоторым наслаждением.
Проекты
