скачать книгу бесплатно
И когда я собирался ответить…
– Я уже говорила тебе, чтобы ты не произносил «я не понимаю, о чём ты», когда разговариваешь со мной. И вздыхать тоже не смей, – сказала она, увидев мою попытку.
«Если такова семейная жизнь, то она куда хуже, чем я представлял…» – пронеслось у меня в голове.
– Снова хочешь вернутся к теме экзамена?
– Да. Только мы о ней заговорили, как перешли на другую тему.
– Мне кажется, в этой теме более нечего обсуждать.
– Тебе лишь кажется. Например, ты так и не сказал, почему понимая всю ситуацию, хочешь сделать необходимый минимум.
– Хорошо, я объясню свою позиция.
«А иначе, ты так и продолжишь об этом спрашивать и не дашь мне покоя,» – продолжил я про себя.
– Начнём с наград, выдаваемые за победные места. Учитывая прошлый экзамен, я могу сделать вывод, что вряд ли они будут настолько ценными, чтобы ради них стараться. Естественно, это распространяется и на «секретную награду», если таковая, конечно, вовсе будет. Ты ведь с этим согласна?
– Вполне. Тема «баллов» тебе не интересна, потому что в скором времени ты и так будешь в достатке, да и у тебя появится возможность воспользоваться тем, что ты хранишь и не можешь воспользоваться в полной мере сейчас. Проще говоря, баллы тебе попросту не нужны, потому что средств у тебя и так хватает. Что же до секретной награды, то в этот раз вряд ли можно будет так легко выяснить способ её получения и получить, отчего её ценность невероятно падает, ввиду огромного количества затраченных сил, которые легко могут не окупиться. И всё потому что награда не просто так называется «секретной». К сожалению, мы даже не знаем, что в неё входит. И в итоге получаем, что чтобы это «что-то» получить – нужно «что-то» сделать. Слишком уж много затрачивается энергии для подобного. Хотя не могу не отметить, что награда может быть полезнее, чем тот же дом, что был в прошлый раз.
– Естественно, к примеру это же даже может быть какой-нибудь артефакт древних, верно?
– Вполне.
– Тогда уже есть смысл попытаться что-то предпринять, но стоит учитывать, что в таком случае и само задание будет в разы сложнее. И лично мне трудно представить, какое можно будет придумать задание, чтобы оно было в несколько раз сложнее, чем в прошлый раз. И исходя из этого, снова всё приходит к слишком высоким затратам энергии.
– Но насчёт наград я и сама понимала, что «игра не стоит свеч».
– Раз так, то перейдём к обратной стороне монеты. К наказаниям. Нам известно, что в прошлый раз школа ввела четыре уровня наказаний, соответственно для четырёх проигравших классов: обязательные пятьдесят часов дополнительных занятий в месяц, без возможности опозданий или пропуска – для класса, занявшего пятое место; для класса, занявшее шестое место – тоже самое, но на десять часов занятий в месяц больше; для класса с седьмым местом – тоже самое, но уже на десять часов больше, чем у класса, занявшего шестое место; и, соответственно, тоже самое и аналогичная прогрессия на десять часов для класса, занявшего восьмое место.
Теперь возьмём месяц, в котором тридцать дней. В таком месяце, условно говоря, восемь выходных и двадцать два учебных дня. Теперь берём эти двадцать два учебных дня. В среднем, исходя из расписания, у нас по пять-семь уроков в день. Возьмём среднее число – это шесть уроков. Уроки у нас идут по пятьдесят минут каждый, а значит шесть уроков вместе взятые – это триста минут, или же пять часов. Между уроками есть перемены по пять минут и одна, после четвёртого урока, – длиться целый час. Итого: четыре перемены по пять минут и ещё час – это час двадцать. Прибавляем к ним ещё пять часов – итого шесть часов двадцать минут. Уроки начинаются в восемь часов тридцать минут. К ним прибавляем эти шесть часов и двадцать минут – получаем четырнадцать часов и пятьдесят минут. Будем честны – это не худший расклад, хотя, по моим меркам, всё равно огромная потеря времени, которое можно реализовать куда лучше – к примеру, изучая необходимую и действительно важную для тебя информацию, или развивать тело и EMF. И это первое, что пришло в голову. На деле возможностей куда больше.
– А теперь берём эти четырнадцать часов и пятьдесят минут и умножаем на те самые примерные двадцать два дня? – предположила она.
– Это не совсем корректно, учитывая, что до уроков человек может заниматься чем угодно, но если брать, что эти восемь часов и тридцать минут он тратит на сон и тщательной подготовку к школе, потому что он не может опоздать даже на минут, то тогда это вполне справедливый подсчёт. Естественно, организмы и потребности у всех разные и даже восемь часов сна не всем хватает для того, чтобы выспаться, что в долгосрочной перспективе, в целый месяц, сыграет ужасную роль; и так же не все могут быстро добраться до школы, ввиду пробок и прочего. Так что для многих даже эти восемь часов и тридцать минут – это мало, чтобы поспать, привести себя в порядок и добраться до школы. Но мы берём в общем, так что да – умножаем эти четырнадцать часов и пятьдесят минут на двадцать два дня, и в итоге получаем триста двадцать шесть часов и двадцать минут. А теперь ещё к этому времени прибавляем от пятидесяти до восьмидесяти часов – в зависимости от занятого места. Для примера снова возьмём средний результат – это либо шестьдесят, либо семьдесят часов.
– Давай просто шестьдесят пять – нам ведь это нужно чисто для примера, – предложила Мияко.
– Хорошо, пускай будет шестьдесят пять часов. Не суть важно. Так вот, прибавляем к этим трёхстах двадцати шести часам и двадцати минутам ещё шестьдесят пять часов – итого: триста девяноста один час и двадцать минут. Именно столько времени будет потрачено почти в пустую. Всё же ученикам, у которых действительно проблемы с учёбой, – это действительно хороший стимул подучиться и, возможно, даже обогнать своих сверстников. Но если же брать учеников, чьи знания выходят за школьный уровень, то это банальная трата времени в никуда. Не более. И мало этого, так даже для тех учеников, кому это может пойти на пользу, – это так же и вред, потому что их организм по истечению такого загруженного месяца, в котором будет по десять уроков, в среднем, будет попросту перегружен, не говоря уже о психическом состоянии, которое так же может сильно ухудшиться – к примеру, перегорание или настоящая депрессия, из которой не так уж и просто выбраться. Но тут всё крайне индивидуально, и на том же примере Мунэёси Сагары можно увидеть, как он довольно легко преодолел этот период, будучи в классе, занявшим пятое место в прошлом особом экзамене. И когда я озвучил всё это, у меня к тебе есть вопрос: понимаешь, зачем я это всё сказал?
– Без понятия, – честно призналась она. – Вообще не особо понимаю, зачем в это всё так лезть, если ты изначально сказал, что сделаешь минимум, чтобы не получить наказание.
– Во-первых, к тому, что мои действия будут сильно завесить от наказаний за провал – я бы сказал, что почти напрямую; а во-вторых, – что если порог наказания не будет озвучен? – навёл я её на нужную мысль.
– В смысле?
– В прямом. Я не слышал гарантии, что школа озвучит необходимый порог, чтобы не получить наказания. Так же нет никакой гарантии, что количество наказанных так же, как и на прошлом экзамене, будет составлять половину от проходящих. А насколько сильно эти наказания помешают мне – я уже озвучил. Понимаешь, к чему я клоню?
– К тому, что даже сделав необходимый минимум ты, вполне вероятно, всё равно выделишься на общем фоне. То есть, если завалится девяноста процентов проходящих, а ты будешь в десяти процентах прошедших, то ты естественно будешь выделяться для остальных, тем самым «удержав необходимую планку», как претендент на вступление в род Мори?
– Именно. Но это, конечно же, всего лишь догадка о возможных условиях экзамена. Всё равно основная проблема будет, если школа не озвучит «проходной балл».
«Особенно это будет большой проблемой для такого, как я, который не знает общих норм сверстников.»
– Так ты исходишь из возможности изменений условий экзамена… – она отвела взгляд и задумалась. – А если всё будет так же, как и на прошлом экзамене?
– Всё будет зависеть от экзамена и его правил. Пока что я могу сказать наверняка, что я буду действовать так, чтобы не получить наказание, если оно будет хотя бы в половину столь же серьёзным, как и было на прошлом особом экзамене. А теперь о том, почему я не считаю хорошей идей лишний раз выделяться. И если коротко, то это просто бесполезная трата карты, которую можно разыграть куда более прагматично.
– Иначе говоря, ты готов пожертвовать почестями, которые ты бы получил от рода и дома Мори, а так же репутацией и именем в обществе, просто потому что считаешь, что позже сможешь раскрыть свои способности, получив больше выгоды, чем сейчас?
– В общем-то это именно так, но замечу, что ты меня переоцениваешь, если изначально ставишь меня в позицию занявшего первое место априори.
– Да ну?.. – изогнув бровь, спросила она.
– Да. У меня небоеспособный атрибут и всё ещё довольно слабое тело – уже только эти два фактора могут быть решающими. А ещё есть один и крайне важный фактор, который мне не под силу контролировать, – это удача. Кем бы ты не был, но если всё будет против тебя, то ты не выиграешь, какими бы способностями не обладал.
– К примеру? Ты же не хочешь исходить из того, что вот ты будешь выигрывать, и тут вдруг, из неоткуда, прям на тебя упадёт метеорит и убьёт?
– Конечно нет. Я не отталкиваюсь от подобных возможностей. Сейчас я говорю, например, о возможности, что экзамен будет командным и мне попросту не повезёт с командой. А что именно с ней будет не так – не так уж и важно.
– Что-то мне кажется, что даже в таком случае ты займёшь первое место, если решишь, что это будет выгодно.
Я
на это промолчал.
– Хорошо, я примерно поняла твою позицию, хоть с ней и не согласна, – и выдержав паузу, продолжила. – А мне что делать?
– Действуй, как и действовала бы прежде. Это лучшее решение в данный момент.
– Значит, нацелиться на первое место?
– Да.
На этом наш разговор закончился. Мияко начала листать свой телефон, а я же, наконец-то, вздохнул и придался меланхолии, наслаждаясь сменяющимися видами в окне.
Так прошло ещё два монотонных часа.
– Дерьмо, – выругалась Мияко, а я даже не стал обращать на это внимание. – Инет не ловит, – добавила он чуть позже.
Я всё так же смотрел в окно.
– Эй, – обратилась она уже явно ко мне. – Так и будешь притворятся, что не понимаешь?
Захотелось сказать: «Не понимаю, о чём ты». Но учитывая, как её это в последнее время бесит, я себе в этом отказал и просто повернулся к ней, даже не вздохнув.
– Интересно, что же я могу сделать, интернет тут перестал ловить?
– Кое-что можешь… – сказала она, а на её лице появилась уже хорошо знакомая мне ухмылка.
Я знаю, к чему она так улыбается, и поэтому сразу же настороженно спросил:
– Ты же не собираешься делать это сейчас?
– А почему бы и нет? – ухмылка перерастала в полноценную похабную улыбку.
– Потому что мы в автобусе, где кроме нас ещё тридцать семь сверстников-одноклассников, один учитель и ещё один водитель.
– Тут есть уборные, – проговорила она, а её рука уже была у меня в штанах.
Приводить аргументы о глупости сего поступка я не видел смысла, ибо она их и сама наверняка понимает, так что я делал максимально незаинтересованный вид.
– Таблетки тоже ещё действуют…
– Вот именно. С утра уже всё было – тебе мало?
– Это был всего один раз; а ещё это было не в школьном автобусе, заполненным людьми. Это совсем другие ощущения…
– Я против. Это слишком опрометчивый и глупый поступок.
– Эй… а не ты ли обещал, что более не дашь мне скучать?
– Имелись в виду совершенно другие масштабы.
– А это важно? Мне сейчас скучно – вот что важно.
Я мог бы оспорить данный момент, но чувствую, что если бы принялся за это, по итогу мне это вышло бы боком.
– Ладно, – сказала я и, не став себя сдерживать, устало вздохнул.
Это ей не понравилось, но радость от согласия явно перебивал это.
– Через пять минут пойдёшь к уборной… – и с этими словами, она достала свою руку из моих штанов и специально максимально медленно встала с кресла, после чего активно покачивая бёдрами направилась в конец автобуса, где и находятся две уборные – одна для мальчиков и одна для девочек.
«Надеюсь, всё обойдётся и это не выльется во что-то серьёзное…» – подумал я про себя, начав отсчитывать пять минут.
Глава 2 – 18+ глава без сюжета(если не нужен хентай/порно, а нужен сюжет – можно скипать)
Отсчитав про себя ровно пять минут, я встал с места и направился в конец автобуса, к уборным. Направляясь к ним, я осматривал остальных учеников.
Большая часть так же, как и Мияко, лишившись интернета, закрыли глаза и попробовали уснуть, что является вполне хорошим решением, ведь ехать нам на этот раз куда дольше, чем в прошлый раз. Оставшаяся же часть учеников либо смотрели в окна, либо что-то не слишком заинтересованно обсуждали.
Никто из них даже не обратил внимание, что я проходил рядом, чему я был рад.
А ещё я был рад тому, что уборные находятся на достаточном удалении от учеников и тому, что это одни из самых дорогих и новомодных автобусов, в уборных которых очень хорошая звукоизоляция.
Это я, кстати, узнал ещё когда мы ехали на первый особый экзамен. Рассказала же мне это Мияко, а сама она осведомлена об этом, потому что её дом и занимался закупкой этих автобусов, а она случайно изучила этот момент интереса ради.
Через несколько десятков секунд я был в конце автобуса, рядом с двумя двери от уборных, которые располагаются рядом друг с другом, и при этом это совершенно нормально, благодаря хорошей звукоизоляции.
Тут я подумал, что Мияко стоило уточнить, что мне делать, как я подойду, потому что даже постучать я не могу, ибо не знаю – в какой она кабинке и есть ли кто-то в другой.
Было бы крайне неловко постучаться в условный женский туалет, когда там была бы одноклассница, а не Мияко.
И пока я об этом думал, дверь женской уборной раскрылась, и протянутая оттуда рука ухватила мою руку, потянув на себя. И вот так, не сопротивляясь, я попал в женскую уборную, где меня уже заждалась Мияко, которая сразу же захлопнула дверь и защёлкнула её на замок.
И я, даже не успев осмотреться, был втянут в жаркий поцелуй, в ходе которого Мияко успела расстегнуть мой ремень и приспустить с меня штаны вместе с трусами, сразу же после перехватив своей рукой мой член и начав двигать его вверх-вниз ритмичными движения, иногда ускоряясь, а иногда замедляясь – в зависимости от темпа поцелуя.
Я же, втянувшись в ритм, сначала положил руки на её тонкую талию, а после перешёл и к груди с попой, так же, как и Мияко, активно с ними «работая» и делая такие же ритмичные движения.
Нежно разорвав поцелуй, я прильнул губами к её шеи, отчего её ранее еле слышимые стоны усилились в несколько раз, хотя она и явно пыталась сдерживаться, учитывая место, в котором мы этим занимаемся. В это же время от моих поцелуев в шею её хватка усилилась, как и увеличился ритм, в котором она работала рукой.
Целуя её шею, я иногда водил по ней языком вверх-вниз, буквально стараясь вылезать каждое место. В это же время я руками расстегивал её блузку и, дойдя до нижних трёх пуговиц остановился, желая «попробовать её в роли школьницы».
Закончив с блузкой, я провёл внутри неё руки и умело расстегнул чёрный-кружевной лифчик, после чего приподнял его и ухватился двумя руками за её большие и мягкие груди, начав их массировать, акцентируя особое внимание на затвердевших сосках.
Тем же временем я дошёл губами до ушей, которые у неё особенно чувствительные, и провел по левому языком, после чего прикусил мочку уха.
И услышав еле сдерживаемые стоны, а главное – чувствуя по её руке её общее напряжении, я переместился левой рукой с её правой груди под юбку, после чего отодвинул наверняка такие же чёрные и кружевные трусики, как и её лифчик, в бок и начал ласкать её уже изрядно намокшую киску.
От такого она уже не могла сдерживать стоны и, понимая это, она, закусив губу, всем телом прильнула ко мне, упираясь своими грудями в меня. Теперь я чувствовал всю теплоту её тела и учащённое дыхание, которого ей совершенно не хватало.
Правой рукой я прижал её ещё сильнее к себе, продолжая ублажать её киску левой рукой, а ртом периодически переходить с её ушей на шею и рот – и обратно.
Когда до достижения пика оставалось совсем немного, её ноги начали дрожать, и казалось, что она вот-вот упадёт. В это же время она буквально вся вжалась в меня всем своим горячим телом, громко запищала и, укусив за меня за шею, сильно сжала ноги, которые обуздали судороги.
Если бы она второй рукой не обхватила меня и я не держал её, прижимая к себе, – она бы точно свалилась на пол.
– Ебать… – выматерилась она изнеможённым голосом, наконец-то выпустив мою шею из своих зубов, – и немного отойдя от судорог и отдохнув, сказала: – Туда, – показала она пальцем на туалет. – Мне нужно присесть, но… – она опустила глаза ниже, прямо на мой член, – доделать дело тоже нужно… А то будет нечестно…
Я помог ей присесть на туалет, и почти сразу мой член полностью оказался в её рту. Её пухлые губки обхватили его и при каждом движении напоминали о себе, как и её язык, которым она так же активно работала, стараясь реализовать свой потенциал на максимум.
С каждым мгновением темп её движений рос, а я всё больше чувствовал приближение своего пика, как это чувствовала и она, работая от этого ещё активнее, не останавливаясь ни на секунду и стараясь каждый раз запихнуть мой член ещё глубже в свою глотку.
Прошло меньше пары минут, как я достиг своего предела, выпустив семя прямо в рот Мияко, которая лишь тихонько постанывая, принимала его. И стоило мне закончить и достать член из её рта, как она следом сделала два больших глотка, после чего показала открытый рот, в котором уже не было и капли моего семени.
Дав нашим телам немного отдохнуть, мы приступили к основному блюду.
Мияко опёрлась руками на раковину и оттопырило попку, а я занял позицию сзади неё и приподнял её юбку, под которой были, как я и предполагал, чёрные-кружевные трусики, которые я ранее уже отодвинул в бок с её киски.
Поиграв с её мокрой киской рукой, я начал аккуратно вводить член в неё член, отчего почти сразу же услышал довольно громкие стоны наслаждения. И будто чтобы я делал всё активнее, не заботясь о том, что могу ей сделать больно, она ритмично двигала своей попой из стороны в сторону, активно провоцируя меня.
Поддавшись желаниям, я почти полностью ввёл в неё член, сразу же прочувствовав, как сильно она сжимает меня своей киской.
Левой рукой взяв её за талию, а правой ощупывая её за её накаченную ягодицу, я начал двигаться, ещё больше вводя в неё член, буквально заполняя им всё её лоно. Мияко от этого аж изогнулась всем телом, прогнувшись в спине и выставив ещё сильнее свою попу.
Дав ей время привыкнуть и расслабиться, я стал увеличивать темп, и уже через некоторое время появился пошлый хлюпающий звук, возникающий при каждом нашем соприкосновении. И чем больше я увеличивал темп, тем больше и громче был этот звук.
