скачать книгу бесплатно
Уроки этики в стране Поэтики
Надежда Эверт
Сборник стихов состоит из четырёх частей и может оказать помощь родителям и работникам начальной школы в нравственном воспитании детей (7+). Обеспечивает косвенное морализирование, исключает в отношениях категоричность.Формат диалога обеспечивает усвоение этических норм, формирует умения задавать вопросы, анализировать, рассуждать, делать нравственные выводы. Эпиграфы, выводы, афоризмы важны для краткой беседы (2—3 минуты).Текст книги структурирован: выделены курсивом смысловые фрагменты.
Уроки этики в стране Поэтики
Надежда Эверт
Редактор Н. А. Агафонова
Корректор А. П. Малахова
© Надежда Эверт, 2021
ISBN 978-5-00102-011-0
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Отзыв
на сборник стихов Н. А. Эверт
«Уроки этики в стране Поэтики»
Сегодня, в новых социально-экономических условиях развития общества, особые требования предъявляются к воспитанию как процессу передачи социального опыта, формирования нравственных качеств, коммуникативных умений, навыков анализа ситуаций и принятия решений, выстраивания отношений и др.
Оказать помощь воспитанникам в выстраивании отношений – значит, создать условия для радости, счастья, успешности ребёнка и стимулирования его самовоспитания. В этой связи неоценима значимость сборника стихов Н. А. Эверт «Уроки этики в стране Поэтики».
Стихи Надежды Александровны помогают взрослым более эффективно решать эти задачи. Написанные в виде бесед на основе этического диалога и в форме мягкого морализирования, наставничества, они пробуждают у ребёнка добрые чувства, светлые переживания и желание жить в радости.
Как сегодня недостаёт такой книги учителям, родителям. Как хорошо держать эту жемчужину в руках и вместе с детьми неспешно читать, перечитывать строчки, анализировать, размышлять, раскрывать и постигать смыслы этических понятий. Удивляешься тому, как можно так тонко связать педагогику, мудрость, простоту, юмор и серьёзность, доходчивость, искренность и жизненность ситуаций с поэтическим словом!
Эта книга не для простого прочтения, она для дружной, долгой жизни с ней.
Васильева Т. И. Отличник народного образования РФ. Член литературно-поэтического клуба «Звенигорье». Член Союза писателей России
Рецензия
на книгу Н. А. Эверт
«Уроки этики в стране Поэтики»
Данная рецензия не может быть формальной по двум причинам. Во-первых, потому, что рецензент лично знаком с автором и относится к нему с огромной любовью и уважением. Во-вторых, потому что рецензируемая книга по сути своей уникальна! В ней сплелись мысли учёного-педагога, давно и серьёзно занимающегося вопросами этики и деонтологии педагога, и раздумья и чаяния бабушки, нежно любящей своего внука. «Уроки этики в стране Поэтики» – это живые страницы, от которых невозможно оторваться!
Надежда Александровна рассказывает нам «истории мальчика о том…»; это очень разные истории, направленные на то, чтобы пробудить интеллект, самосознание, чтобы подвигнуть ребёнка к самовоспитанию и творчеству, к вхождению в многоцветный мир Культуры.
Удивительно, как на основе обыденных жизненных ситуаций, в которые попадает маленький Мальчик (герой данной книги), возникают значимые моральные истины. Идёт постоянный этический диалог между ним, его мамой, бабушкой и папой. Присутствуют ещё участники диалога – это автор и мы с Вами, читатель.
Как просто и доступно для малыша предлагаются такие сложнейшие понятия, как доброта и злоба, одиночество и дружба, эгоизм и альтруизм, истинные и ложные ценности! Мы убеждены, что такая книга очень нужна современным детям и их родителям, она должна войти в золотой фонд семейного чтения.
Особо хочется обратить внимание на оформление данного «этического пособия взросления». Яркая и «добрая» обложка, удобный для чтения шрифт, доступный для маленького читателя или слушателя размер стиха, наличие ненавязчивых выводов в виде афоризма или информации к размышлению, этического словарика и памятки, пояснительных записок и рубрики «возьми на заметку». Нет скучного морализаторства, есть совместное заинтересованное раздумье над основами человеческого бытия.
К сожалению, книга вышла очень небольшим тиражом, а потребность в ней велика и у родителей, и у профессиональных педагогов!
Рецензент: филолог, к.п.н., доцент кафедры педагогики Красноярского Государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева Л. П. Михалева
От автора
Дорогой читатель, задумайся:
– Любишь ли ты задавать вопросы?
– Спрашивал ли ты себя хоть однажды «Кто Я?», «Какой Я?»
– Хочешь ли узнать, что значит быть добрым, честным; чем отличается добрый человек от щедрого; что означают понятия: жадность, беспечность, лицемерие и другие?
1. Если «да», значит это твоя книга.
2. Прочти её, и, может быть, на многие из «ста тысяч почему», «зачем и как?» ты найдёшь ответы.
Юный читатель, прими, пожалуйста, мои советы:
– Полистай книгу. Если что-то заинтересовало – прочти.
– Если задумался над прочитанным – прочти ещё раз, порассуждай об этом с другими (близким человеком, другом, учителем…).
– Если понравилось что-то – выпиши в специальную тетрадь или сделай в ней свои записи.
Спасибо за общение!
Введение
Мы в «стране Поэтики»
На уроках этики
Сможем подружиться с книжкой —
Познакомиться с мальчишкой…
По страницам с ним пройдём
Всё узнаем и прочтём
Про его истории.
И ответы все найдём
На вопросы вскоре мы.
Приоткрою я завесу,
Забегу сейчас вперёд,
Скажем: мальчик не повеса,
Он по совести живёт.
Рассуждать старается,
Всё понять пытается.
Но, однако, не легко
Вникать в слово глубоко,
Самому и без советов
Найти нужные ответы:
Как стать добрым, как им быть?
И как дружбу сохранить?
Нам зачем нужны советы?
А беспечность – что же это?
Надо ли жалеть друг друга?
Быть легко ли верным другом?
Что принять, приветствовать?
И как соответствовать
Правилам общения,
Жить в преодолении
Трудностей и вредных качеств…
Весь в вопросах, озадачен —
Как понять, что они значат?
Часть 1
Вопросы, суждения – ума пробуждение
1. Мысли добрые – дела полезные
Добро душу согревает,
Внутри солнышком сияет,
В добром сердце льдинка тает…
ИСТОРИИ О ДОБРЫХ ДЕЛАХ МАЛЬЧИКА
Я – ДОБРЫЙ
По дорожке полз жучок,
Мог попасть под башмачок.
Тут же я ему помог —
Перенёс на бугорок.
Я на помощь пришёл в срок,
От беды его сберёг.
Я СРЕДИ ДРУГИХ
С мамой шёл по переулку —
Помогал нести ей сумку.
Во дворе играл с подружкой —
Смастерили с ней кормушку.
На душе от добрых дел
Колокольчик зазвенел.
Я – САМОСТОЯТЕЛЬНЫЙ
С утра делал всё подряд:
Сам прибрал постель, подушки.
Пол подмёл, сложил игрушки
И поставил книжки в ряд.
Маме с папой помогал,
Сказку брату прочитал…
Я затратил много сил.
Перед сном себя спросил:
«Сколько важных, добрых дел
Сделать за день ты успел?»
Я – КУЛЬТУРНЫЙ
Я вчера в музей ходил,
С папой, мамой отдыхал.
Там со всеми был я мил:
Не грубил, не возражал.
За обед благодарил,
В просьбах – я им уступал…
Перед сном стихи учил,
Книжку добрую читал.
Я веду себя недурно,
Может быть, уже культурный?
2. Добро – порыв души
В делах малых и больших
Добрым быть ты поспеши.
Вот приметы Доброты,
Их узнаешь сразу ты:
Нас окутает вниманием,
Отличается старанием,
Не изменит, не обманет,
В беде друга не оставит.
И отзывчива, беззлобна,
И обидеть неспособна.
Посочувствует, поверит,
И поймёт, и пожалеет,
И поможет, ободрит.
