скачать книгу бесплатно
– Ты, чё из себя изображаешь, думаешь ты всё можешь, я тебе сейчас морду набъю.
– Тебе чего надо? Уйди с дороги Колян!
Дима смотрел с победой.
– Да, Коля вреж ему, он мне не подчиняется.
Коля начал замахиватся на Гошу.
– А, я вижу Коля твой хозяин в гневе, чё ты вообще его слушаешь, он из тебя тряпку сделает и будет ноги вытирать. Ведь, если будет драка, я буду драться, и будут учителя разбираться, а Дима будет в стороне и тобой прикроется и будет в сторонке стоять и скажет, что он к этой драке не имеет никакого отношения. Ведь, он будет всегда тобой командовать, а ты будешь влипать и у тебя будут проблемы. Он думает, он один крутой, что будет получатся всеми командовать и прикрываться.
Коля на минутку остановился.Повернулся к Диме и говорит:
– Сам разбирайся, со своими завистями, не нужны мне больше твои подачки. И курить, я бросаю, буду новую жизнь строить.
– Не получится, я твоим родителям расскажу, тебя убъют!
– Рассказывай, я и без тебя собирался рассказать, а если получу, то по заслугам.
Дима заплакал:
Вы жжалкие черви, я вас не хочу видеть!
– Да, кто от тебя в восторге.
Сказал Коля и повернулся к Гоше.
– Молодец, что ты его перестал слушать, а то возомнил из себя принца заморского, пошли отсюда.
В конце учебного дня, Димка пошёл домой, чтобы его никто не видел, он плакал. К Гоше он не лез.
Ничего, если подумает лезть в мою жизнь получит. – подумал Гоша. Гоша шёл домой, он понял, что жизнь нужно самому строить, нужно просто делать то, что надо и всё будет само слаживатся. На душе у Гоши было светло, он знал, если его накажут, то за дело, всё равно его любят.
Гоша забежал в дом, мама и папа были на кухне. Чтобы найти к Гоше, какой-то подход решили с ним поговорить, как и где построить качелю.
– Мама, папа простите меня пожалуйста, я всё понял, я решил менять своё поведение, давайте купим папе куртку, заплатим за свет, за налоги, за мусор, джип, я не хочу! Потому, что я понял, что отношениями надо дорожить, нужно уважать друг друга и всё будет хорошо! А счастье оно не в джипе заключается, а моей семье!
Мама с папой стали очень весёлые и все пошли кушать. Потом, пошли делать качелю. И Гоше было весело и хорошо и он понял, как любит своих маму и папу и они его. Страх исчез, Гошу стало всё радовать.
Случай с джипом Гошу многому научил. Гоша понял, что такое семья, стал по-другому себя вести. Он научился, не скандалить, не спорить, научился уступать, где нужно. Была пятница, Гоша шёл со школы домой. Погода была похожа на весну, хотя было 26 декабря. Подготовка к новому году в школе шла с большой скоростью. Гоше дали роль супергероя. По сценарию Гоше нужно было помогать Деду Морозу доставлять подарки и быть, его телохранителем. Злой умысел забрать подарки был у злодея со способностью быстрого бега по прозвищу Козёл. Козла играл Димка Воронин. Димка, был очень сердит на Гошу и на репетициях старался показать свою ловкость, Гошину неудачливость, нечестным путём. По сценарию до Деда Мороза с другой планеты прилетит овечка Мимоза, у неё был золотой пух. Делал Дед Мороз из этого пуха пряжу и разные изделия. Ему помогала внучка Снегурочка. Снегурочкой была, Катя Белоусова, хорошистка. Овечкой Мимозой, Юля Кравцова. Козёл должен был украсть овечку Мимозу себе, чтобы обогатится и выполнять свои злодейские планы. Гоша шёл радостный домой после занятий и думал какой ему придумать костюм. За углом он увидел Колю, он стоял в задумчивости.
– Коля, ты куда идёшь!
– Я домой, думаю стою, как сделать костюм снеговика.
– Нужно, три шара, нужна морковка и ведро на голову.
– Да, но это для снежного снеговика, а для меня как?
– Что- нибудь придумаем. Коля, а ты бросил курить?
– Да. Слава Богу, бросил. Трудно было. Оно, как получилось. У меня нигде не ладилось, в школе постоянно двойки, дома всё, почему-то получалось кувырком. Хотелось как-то утешиться.Считал ,что у меня одного ничего не ладится, и ничего никогда не получится. Иду один раз домой очередная двойка, думаю дома будут ругать. Иду, грущу. Вдруг, подходит Димка Воронин и говорит:
– Ты чего, такой грустный?
– Чего тебе надо?– буркнул я.
– Да так, ты не грусти, что двойки, что дома не ладится. Это, потому что, ты правильно поступаешь.Это сначала трудно, а потом будет всё хорошо, сейчас тебя пока никто не понимает. Дальше всё наладится. Главное всё выстоять.
– Да? Ты, так думаешь?
– Да. И вот я принёс тебе сигареты, они помогают успокоиться. Покури.
– А, как курить
– Я тебя научу. Делай, как я.
Я с ним покурил. И как сейчас помню, то гадкое чувство, мне стало на душе очень плохо, как будто я что-то потерял. Потом стал задыхаться, кашлять и сразу же почувствовал лёгкую слабость. Со временем слабость усиливалась, курить хотелось больше. Димка начал, свой шантаж:
– Я тебе помог, теперь ты мне поможешь, если что?
– Обращайся, не вопрос.
– Да, кстати когда мне будешь помогать, будешь получать по пачке сигарет. Пока, всего хорошего друг.
Димка ушёл. Я думал, что всё хватит, больше не буду курить, но я попал в какую-то зависимость. Если я не курю, мне плохо, мне хочется всё разнести от гнева. Так и началась моя зависимость от сигарет, потом от Димки. Так и продолжалось, я курил Димка мне носил сигареты, я делал за сигареты всё, что хочет Димка. И ещё мне он угрожал, если я что-то не сделаю он расскажет моим маме и папе.
Гоша слушал молча, потом сказал:
– Димка, я никогда не думал, что он курит?!
– И я не думал, думал что он примерный ученик и таким не занимается. Потому ему поверил. Когда я услышал, как он тебе завидует и хочет делать пакости на каждом шагу, чтобы у тебя всё вокруг изменилось, подталкивая тебя на не хорошие поступки, чтобы ты с родителями ссорился сам этого не замечая, думая что ты прав что тебя не хотят понимать. Я вспомнил, как Димка меня подтолкнул, он стал меня во всём хвалить. Я подумал ,что все вокруг меня не понимают и стал во всём потокать Димке. Тогда, как я услышал про Димкину зависть, я серьёзно задумался, а ведь если бы я так себя не повёл, мне было бы лучше. У меня стали сплошные двойки. Дома ругали за лень, что я не хочу учится, надо за всё взяться и всё получится. Меня перестали везде уважать. Я стал всем грубить, думая всё равно меня не понимают. В итоге у меня нигде, ничего не ладилось. Когда я услышал про тебя, к тому времени друзей у меня уже не было, я дружил только с Димкой. Ему это было на руку. Я стал задумываться, смотреть по телевизору кина из какого поведения, какая получается жизнь. И понял, Димка меня использует. Он специально меня научил курить, чтобы потом шантажировать сигаретами. Сейчас я Слава Богу подтянул все предметы, твёрдые тройки, двоек нет! Буду строить себе жизнь своими руками. Я понял одну важную вещь, как себя поведёшь, такая жизнь у тебя и будет. И я не хочу упускать своё в жизни, пуская всё на самотёк. С родителями отношения наладились, потому что мама с папой видят, что я стараюсь! Даже Елена Петровна меня стала уважать!
Гоша молча слушал Колин рассказ, потом сказал:
– Молодец, что решил меняться! Так какой костюм будешь делать?
– Дома подумаю, а ты какой?
– Я, ещё не придумал. Давай до выступления не говорить, какие у кого костюмы будут, будет сюрприз!
– Давай! Пока, я пошёл!
Глава 2
Гоша с Колей друзья.
Гоша быстро пошёл домой. Быстро переоделся и пошёл на кухню кушать. На первое был борщ со спаржей, на второе каша с подливой, на десерт мюсли. Когда Гоша решил исправляться и делать, что надо, сам удивился: борщ ему понравился с горчицей, даже очень. Каша с подливой была бесподобна и в конце мюсли. Гоша очень удивился, куда подевалось его постоянное недовольство едой? Всегда, что-то было не так, а сейчас всё хорошо, даже очень. Гоша покушал и весело рассказал маме, как дела в школе. Потом сразу решил сделать уроки, чтобы больше за них не думать.
Нужно было сделать математику, русский язык, чтение и нужно было учить речь супергероя. Математику Гоша сделал быстро, там была одна задача, Гоша быстро узнал сколько зефира нужно для 32 детей по 2 штучке. С русским, нужно было посидеть, спишите и вставьте пропущенные буквы в слова и сделайте разбор предложения. На помощь Гоша позвал маму, он уже списал, вставил буквы, а вот с разбором, запутался, где существительное, где глагол, где прилагательное. Гоша спросил у мамы:
– Мама, как делать разбор предложения?
– Сначала нужно задать вопрос, кто? или что? если слово отвечает на этот вопрос- это будет существительное. Что делает?, что сделает? – глагол. Кокой?,какая?, какие? – прилагательное.
Мама пошла. Гоша быстро сделал русский, прочитал чтение и позвал маму на проверку уроков.
– Молодец, всё правильно, не знала, что ты так быстро можешь делать уроки!
Мама пошла. Гоше осталось всё переписать в чистовик. Когда с уроками было покончено, Гоша собрал партфель на понедельник и радовался,что в выходные отдыхать и не делать уроки. После всех, этих дел Гоша с мамой стали думать, как сделать костюм супергероя.
– Сделаем длинный, широкий плащ, нужна водолазка и трико. Ещё нужно, что-то на голову придумать, но это давай потом. Я сделал уроки, у меня теперь масса свободного времени делать всё, что хочется.
Гоша пошёл, посмотрел программу на канале Карусель. Шёл мультфильм Цыплёнок Цыпа. Гоша смотрел и начал сопоставлять их поведение и что из этого получается. Гоша пришёл к выводу, что Манюнь учился бы хорошо, если бы не лень. От лени у него всё заплыло жиром и все мысли были только о еде. По физкультуре он отставал от одноклассников. У него были постоянные страхи,от того,что он не умел или если он чувствовал, что не сможет сделать. Полной противоположностью была Ути- Тьфути, она строила жизнь, своими руками, если что-то не получалось, покупала журналы для чайников. Ути-Тьфути знала, что всему нужно учится и получиться, знала, что нужно найти в чём соль и смело посыпать ею раны. Она была настоящим другом цыплёнка Цыпе и не отходила в сторону когда у него что- то не получалось и были неприятности. Давала ему совет поговорить с отцом и решить свою проблему. И только это помоло Цыпе стать увереннее в себе.
Когда Цыпа сказал Манюню, ты будешь жить, Манюнь поверил, что всё будет хорошо и страх исчез и он отлично справился со своим заданием. Когда Цыпа стал увереннее в себе, у него стало всё получаться. А Лиска, стала растерянной и ей стало плохо. Потому что она жила, тем что подстраивал Цыпе неприятности. Как Лиска подходила к папе Цыпы и говорила,– вы не в чём не виноваты мистер Кудах. Наводя, тем самым папу Цыпы, чтобы он ещё больше его стыдился и считал Цыпу некчёмным и что он не на него похож. Как Лиске стало, очень плохо в моральном смысле и с самооценкой, когда Цыпа выиграл в бейсбол. Она в растерянности говорила не верьте ему, это ошибка и не могла справиться со своими эмоциями. Гоша сделал очень много выводов из этого мультика. Выключил телевизор и пошёл колоть дрова. Гоша каждый день по немного колол дрова, это была большая помощь по дому. Когда Гоша закончил , он услышал, что лаёт собака и побежал проверять почту. В почтовом ящике была районная газета, журнал Хозяйство, оплата за свет и в конце Гошин журнал Классный. Гоша устроился поудобнее на диване и стал читать журнал. На обложке журнала был мультфильм Тайная жизнь домашних животных. На первой странице был жираф и описание, как жирафы живут и где. У Гоши была ручка, он взял её заранее и стал отгадывать кроссворд.
но руль повело в другую сторону. Гоша быстро запрыгнул на велосипед и держал равновесие. Когда Гоша ехал, недалеко стоял Димка, он начал кричать:
– Золушка, девочка, ещё бы платьице с рюшами одел……..м……м……..м…….
Гоша услышал мычание, он быстро обернулся и понял, что Гошин велосипед резко повело в сторону возле Димки, в тот момент, когда он кричал и каким-то образом мандарин выпал из пакета и залетел Димке в рот. Вот тебе и по заслугам, оно всё само получается, когда человек себя неправильно ведёт- подумал Гоша и быстро поехал домой.
Дома все смотрели фильм Джуманджи 2 и ели мандарины. Потом легли спать. Утром Гоша проснулся от чудесного запаха рыбных котлет. Гоша быстро встал, привёл себя в порядок и сел кушать. На завтрак была: каша пшеничная с котлетами. Он хотел сразу котлет, но решил первым есть борщ, к тому же он был со спаржей, а спаржу Гоша любил. После борща Гоша приступил к котлетам с кашей. После съел 4 клюквы с сахаром и побежал весело проводить свой день.
На понедельник Елена Петровна сказала, что нужно принести клубок пряжи и крючок. Гоша пошёл к маме и сказал, что ему на урок нужен клубок и крючок. Мама сказала, чтобы Гоша взял на комоде. Гоша пошёл открыл второй ящик комода. Глаза у Гоши разбежались, когда он увидел это зрелище клубков. Клубки были разноцветные, яркие и как будто ими хотелось поиграть, но Гоша понял, что это занятие не подходит.
Гоша подумал:
Я замотаюсь в нитки, всё спутаю и кончится всё моими слезами.
Он стоял и думал какой же клубок ему выбрать. Наконец выбрал голубой, осталось выбрать крючок. В конце под клубками лежало 4 крючка. Один был толще, другой тоньше, все они были под номерами. Гоше понравился средний с светло-зелёной ручкой. Гоша посмотрел на крючок, потом на клубок- не понимаю зачем всё это – подумал Гоша. Потом взял мамин журнал Вязание крючком и стал смотреть, что этим орудием можно сделать. В журнале, было много интересных вещей сделанных крючком. И салфетки,и кофты, и тапочки, и коврики и всего, всего много. Понятно чему будет учить Елена Петровна на уроке технологии. Гоша вложил крючок с клубком сразу в портфель, чтобы не забыть. Включил телевизор там шла Оранжевая корова, смотреть Гоша это не захотел, лучше почитать интересную книгу. Мама Гоше купила, когда ездила в Ростов-на-Дону в Ашане очень интересную книгу Теория невероятности. Книга про мальчика Артёмку, как он попал в компьютерную игру. Гоша прочитал 10 страниц. В комнату вошла мама, она держала какуе-то красную материю. Мама измерила, какую нужно длину плаща Гоше и выкроила широкий, красивый плащ, чтобы свисал с плеч. Вышло очень красиво, Гоша шёл, а плащ развивался по сторонам.
Уже темнело, в 18.00 должен быть фильм Лысый нянька. Папа к тому времени управился с хозяйством, пришла мама и мы все смотрели фильм. Гоша смотрел и надувал шарики, делал снежинки, готовил новогодние игрушки. Во дворе была красивая, пышная ёлочка. Гоша готовил всё, чтобы завтра её украшать, когда её занесёт папа в дом. Он достал ящик с игрушками, они были разные: Дед Мороз, Снегурочка, ёлочка, волк-разбойник, мешочек подарков, ящик в котором подарок, конфета сделанная палочкой, Буратино. Особенно Гоше понравились шары, круглые, блестящие, зелёные, красные, оранжевые, голубые в середине рисунок кот Матроскин, домик, из трубы дым, ёлка рядом и везде снег. Гоша приготовил гирлянды. Одну гирлянду повесил на окно, сейчас. Когда кончился фильм пошёл чистить зубы и спать.
Ночью Гоша проснулся от большого шелеста. Шёл дождь. Дул сильный ветер и потух свет. Гоше даже понравилось, так спать думая, как мне уютно в доме и так думая он сладко уснул. Утром Гоша проснулся в 8.00 и быстро отодвинул штору, чтобы посмотреть, что на улице. На улице было много луж и шёл мокрый пушистый снег, ветер уже прекратился. Покушал крамсбургер по своему заказу, Гоша сам придумал рецепт, мама сказала только после борща. Борщ был съден быстро, чтобы не задумываясь, какой он. Гоша удивился, обычно борщ, он ел не меньше 30 минут. А тут, всё быстро и перешёл к крамсбургерам и стало весело. Позвонил Коля и спросил Гошу:
– Ты, можешь прийти в магазин, нужно поговорить?
– Да, конечно, у нас как раз кончился хлеб и горчица. Буду через 10 минут. Пока!
– Пока!
Гоша взял у мамы деньги на хлеб и горчицу. В магазин пошёл пешком, потому что была грязь. Возле магазина увидел Колю.
– Пойдём вместе в магазин, по дороге будешь рассказывать?
– Пошли.
Коля начал говорить:
– В пятницу, я шёл домой на пути я встретил Димку,он мне сказал:
– Так, вот как! Я тебя обеспечивал сигаретами, а ты теперь с Гошкой дружишь! И сколько, я денег на тебя тратил! Значит, так Колян, ты мне должен или веди себя так, как ты раньше себя вёл.
Я ему ответил:
– То, что ты мне покупал сигареты, это тебе было на руку, ты меня ввёл в зависимость, потом использовал! И, я тебе не Колян!
– Ах, даже так! Как, мы поумнели! А, я вижу, ты за ум решил взятся, двоек нет, ходишь не расстроенный, я вижу у тебя всё налаживается. Просто, красавчик! Только, вот подумай везде нужна ответственность, ты сможешь или нет? Или всё-таки несправишься со всем? Всё же сложно наверное после того, как ты себя вёл? А, вот ещё я слышал школьный автобус едет в Ростов-на-Дону на экскурсию. Посмотреть реку Дон, корабли, сходить в зоопарк, покататься на карусели. Едит, наш класс.
Димка, мне сказал,что ты пошёл к Елене Петровне и сказал, что я не поеду.
Елена Петровна спросила:
– Почему?
Ты сказал, Коля, мне позвонил и попросил передать, что я заболел. Это, правда?
Гоша в недоумении стоял и слушал.
– Конечно, же нет! Я ничего не знал о поездке!
– Поездка, запланирована на понедельник, это выходной нашего класса.
А, как Димка узнал о поездке, может он всё это придумал, чтобы нас поссорить?
– Давай, проверим?
– Давай, а как? Спрашивать у Елены Петровны не хочется. Стоп, а почему в понедельник выходной, в понедельник технология с крючком и клубком. Будем звонить одноклассникам подумают, что мы разыгрываем.
– Я думаю, лучше всего позвонить Елене Петровне, я как раз не успел дописать домашнее задание по математике на понедельник, я позвоню и спрошу домашнее задание и она скажет сама о поездке.
– Прекрасно! Ты, давай звони, а я пока куплю хлеб и горчицу.
– Давай, иди!
Гоша пошёл к хлебу, хлеб был свежий, наливной, потом пошёл брать горчицу. Горчицы было много разной, Гоша выбрал, как закончилась дома горчица Махеев номер один, взял две упаковки. Расплатился и вышел в коридор, там его ждал Коля с видом победителя.
– Я, всё узнал! Елена Петровна не знает не про какую поездку, тем более про выходной! Выходит, Димка всё придумал, чтобы нас поссорить!
– Выходит! Давай держатся вместе? Мне кажется, Димка что-то замышляет!
– Давай!
– Ты во сколько идёшь в школу? Я выхожу из дома в 8.05.
– Давай я выйду в 7.55, чтобы до 8.05 быть возле поворота и пойдём вместе в школу!
