banner banner banner
Школа ангелов, или Сказка об эмоциях
Школа ангелов, или Сказка об эмоциях
Оценить:
Рейтинг: 0

Полная версия:

Школа ангелов, или Сказка об эмоциях

скачать книгу бесплатно

Андрей аккуратно складывал свои вещи: компас – в одну коробочку (без компаса не полетаешь), волшебные сандалии – в другую. А ещё надо положить жилеточку, вышитый пояс…

– Привет! Ты куда это собрался?

– На Землю. Я родителей себе выбрал.

– Каких родителей?

– Папу Диму и маму Гелу. Они хорошие. А ещё у меня будут бабулечка Рая, бабулечка Галя, деда Слава… – Андрей не успел закончить.

– Ты что, решил меня бросить?!

– Нет. Полетели со мной! Я тебе родителей в Москве присмотрел. У тебя там такие родители будут! Я бы сам их выбрал, но у меня Макс бабулю Раю обижает.

– Какой Макс?

– Кот, белый, персидский. Он бабулю всё время царапает.

Рубен смотрел на Андрея и ничего не понимал:

– Какой кот? Какая Москва?

Андрей ничего не стал ему объяснять:

– Возьми мой компас, слетай. Сам посмотришь.

Рубен улетел. Андрюшка продолжил складывать вещи: вышитый пояс – в серебристую коробочку, курточку – в голубую. А ещё он сложил все свои игрушки: маленькие звёздочки, которыми они с Рубеном играли как с мячиком, перекидывая друг другу, пушистые облачка, золотистые солнечные лучи…

– Вот, возьми, а то забудешь, – сказал Рубен, протягивая компас.

– Что ты так быстро? Полетал бы ещё.

– Не могу. Понимаешь, в армянской семье за всё мужчина отвечает. Там Джульетта кофе варит, надо присмотреть.

Вы думаете, что Андрей с Рубеном так сразу решили и тут же попали на Землю? Нет. Прежде чем отправиться на Землю, надо учиться в школе ангелов. Потому что на Земле одни правила, а в мире ангелов – другие.

Первое задание

Андрей думал, что только они с Рубеном отправляются на Землю. В назначенный день они пришли к ангелу-профессору, а там – не пробиться. Все на Землю хотят.

Профессор попросил всех аккуратно присесть на облачко.

– Так, – сказал он, – мы не можем вас просто так отпустить на Землю. Для того чтобы вы отправились туда, должна быть уважительная причина. Вот ты, ангел Машенька, зачем хочешь на Землю?

– Я выбрала себе маму и папу. Моя мама – очень талантливый художник, но она не верит в себя. Ей папа постоянно твердит, что она талантливая, а она всё равно не верит. Вот когда я появлюсь, мама начнёт писать мои портреты, все увидят их, станут восхищаться, и мама поверит, что она талантливый художник, что она должна писать картины и показывать их миру.

– А я хочу печь красивые торты, необыкновенные, чтоб люди видели их, восхищались ими и радовались.

– А я хочу хлеборобом быть. Ведь без пшеницы ни хлеба, ни торта не испечёшь, даже кашу манную не сваришь. Стоп! – сказал профессор. – Всем первое задание. Напишите, для чего вы хотите на Землю, какая от вас польза людям. Своё сочинение сдадите мне. Ваши сочинения рассмотрит комиссия. И если она сочтёт, что вы нужны на Земле, мы зачислим вас в школу ангелов. Вы пройдёте обучение, и только после этого мы отпустим вас к родителям.

– А можно прямо сейчас написать и сдать?

– Нет, – строго сказал профессор. – Вначале подумайте, а потом пишите. Все свободны.

Ангелы взмахнули крылышками и полетели думать и писать сочинения.

Школа ангелов

Сегодня собралось гораздо меньше ангелов, всего двенадцать. Андрей вначале подумал, что остальных не отпустили на Землю потому, что они не хотят приносить пользу людям, но тут появился профессор и всё объяснил.

– Добрый день, – сказал ангел-профессор.

Все ангелы взлетели и радостно захлопали крылышками.

– Все ангелы написали сочинения. Комиссия прочла их и пришла к выводу, что они нужны на Земле, они сделают этот мир прекраснее.

Ангелы снова радостно захлопали крылышками.

– Мы разделили всех желающих на группы по двенадцать ангелов. Так удобнее будет обучаться. Я поздравляю вас с зачислением в школу ангелов. Вы определились со своими целями, вы знаете, кем хотите быть и какими хотите быть. Что ж, – продолжил профессор, – приступим к занятиям. Когда ангел спускается на Землю, для него всё ново, всё необычно. Он забывает, как когда-то был ангелом, и учится жить как человек. Моя обязанность – подготовить вас к жизни на Земле. Здесь вас обучать буду я, а на Земле для этого у вас будут родители. Они будут помогать вам постигать земные правила.

– Ангелы слушали внимательно, даже крылышками не шелестели. И что, их тоже надо слушаться? – спросил Назар. Профессор минутку помолчал.

– Я предлагаю вам игру. Игра простая: вы ставите руки перед глазами и смотрите вперёд. Прошу, попробуйте, что у вас получается.

Андрей посмотрел на Рубена:

– Ты первый.

Рубен поставил ладошки перед глазами.

– Что видишь? – спросил профессор.

– Ладошки.

– А теперь отодвинь чуть дальше.

Рубен отодвинул ладошки.

– Ещё дальше.

Рубен отодвинул ладошки ещё.

– Что видишь?

– Ладошки вижу, облака, вас вижу.

– У родителей чуть больше опыта, чем у вас, поэтому в каждый момент времени они «видят» чуть больше вас. И поэтому они помогают вам освоиться в этом мире.

Все дружно закивали головами.

– У нас с вами сегодня экскурсия. Мы полетим на Землю и будем смотреть, зачем ангелам родители, зачем ангелам семья.

Ура! Ура! Ура! Здорово! – ангелы обрадовались и стали дружно шелестеть крылышками.

Зачем ангелам семья, или Первая экскурсия

Вначале ангелы оказались на птичьем дворе. Большая и важная курица-наседка ходила по двору и важно твердила: «Ко-ко-ко-ко», а её маленькие цыплятки бегали за ней.

И тут соседский кот решил поохотиться на маленьких цыплят.

Он взобрался на забор в надежде незаметно подобраться к цыпляткам, потом прыгнуть на землю, схватить маленького цыплёнка и убежать со двора, но не смог удержать равновесие и свалился во двор, задел пустое ведро, которое стукнулось о чашку с водой. Во дворе стало шумно, маленькие цыплятки испугались и кинулись прятаться у мамы- курочки под крылышками. Папа-петух ринулся на нарушителя спокойствия. Кот, увидев это, бросился прочь.

– Поделом ему, не будет маленьких обижать! – сказала Алиса.

– Бессовестный, они же маленькие, совсем беспомощные! – возмутился Андрей.

Нет, – серьёзно сказал профессор, – они не беспомощные, у них есть папа и мама. Мама от врага спрятала крошек, укрыла своими крыльями, а папа кинулся на обидчика и прогнал со двора. Ангелы наблюдали за событиями на птичьем дворе дальше.

Крошки цыплятки выбирались из-под маминых крылышек и громко пищали. Рассказывали маме и папе, как же они испугались!

Мама твердила: «Ко-ко-ко».

– Вы знаете, как переводятся слова курочки-наседки? – спросил профессор своих учеников.

Ученики молчали, они не знали, как переводятся слова курочки-наседки.

– Не бойтесь, я с вами и никому не позволю обидеть вас!

– Какая героическая мама!

– Какая бесстрашная.

– И папа молодец, кинулся своих деток защищать.

– Кхе-кхе, так зачем родители?

– Защищать!

– Оберегать!

– Спасать.

– Вы всё увидели сами. Делайте выводы.

Важные слова

– Когда человек рождается, он ещё сохраняет память о том, что умеет летать. Ведь летать – это здорово! И ещё ангелы долго привыкают к тому, что теперь у них есть и земное тело. Наверное, поэтому они часто стукаются о разные предметы. Ведь на облачке просто: летишь себе и летишь. Для того чтоб было легче привыкнуть жить как человек, есть даже специальное правило. А какое самое главное правило для юного человечка, мы сегодня узнаем, – сказал профессор.

Ангелы зашелестели крылышками и оказались на детской площадке, они полетели на горку, потом все вместе дружно скатились вниз. Точнее, Рубен катился вниз, а все ангелы порхали вокруг него и весело смеялись. Потом попробовала Светочка.

У Светочки не получалось скатиться с горки, ей крылья мешали. И тут все стали ей подсказывать:

– Ты вначале сложи крылья, а потом, когда спустишься с горки, расправишь их.

Светочка не могла понять, что ей говорят:

– Зачем складывать крылья?

Тут Андрюшка подошёл к Светочке и показал, для чего складывать крылья и когда потом их снова открывать.

Света всё поняла, обрадовалась и покатилась с горки.

Ангелы так увлеклись этим занятием, что не заметили, как из детского сада на площадку пришли дети. Площадка наполнилась их весёлыми голосами. Несколько человек направились в песочницу, строить замок, двое качались на качелях. Несколько ребят выстроились в очередь покататься с горки, а кто-то начал играть в догонялки.

– Дети, – строго сказала воспитательница, – давайте разделим территорию. Кто хочет играть в догонялки – отойдите вот сюда, чтоб не мешать ни тем, кто качается на качелях, ни тем, кто катается с горки. Договорились?

– Да, – раздался нестройный хор голосов.

Все были заняты своими делами. И всё было хорошо, пока…

– Посмотрите на того мальчика в серой футболке, – сказал профессор ангелам, – помогите ему.

Семён гнался за Дёмой. Дёма, убегая от Семёна, не смотрел под ноги, он просто бежал вперёд, не глядя, куда бежит. А бежал он прямо на горку, по которой со скоростью катился Богдан. Ещё мгновение – и столкновение неизбежно!


Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
Полная версия книги
(всего 1 форматов)