скачать книгу бесплатно
F, тонкие, идеальны для обычного письма, характеризуются тонкой линией со средним нажимом.
М, средние – для среднего нажима и средней толщины линии, эти универсальные перья предназначены для самого общего применения.
В, широкие, имеют более массивное закругленное острие для толстых линий.
ЕВ, экстраширокие, имеют большой закругленный наконечник, что позволяет получать толстые линии и делать подпись более выразительной, для письма, как правило, не используются.
ЕЕВ, экстра экстраширокие, используются для получения очень характерных подписей, требуют даже специального навыка.
Шариковые ручки отличаются от гибких перьев чернильных ручек тем, что шарик, являясь абсолютно неэластичным, во многом сглаживает проявление индивидуальных движений при письме. Это же относится к роллерам и фломастерам. Для этих более современных пишущих приборов цвет может также играть большую роль при анализе почерка.
Карандаши различаются по жесткости. Тексты, написанные карандашом, могут стираться или подчищаться. Для ручек это возможно лишь очень ограниченно или с использованием профессиональных средств.
От того, каким прибором написан текст, зависят, прежде всего, качество штрихов и нажим. Например, при одной и той же силе нажиме карандаш оставит на бумаге более глубокие бороздки, чем фломастер.
Положение тела, поза. Чаще всего пишут, сидя за столом. Большинство рукописных документов так и появляются. Однако надо учитывать, что столы бывают разной высоты. Над низкими приходится склоняться. За высокими – задирать локоть пишущей руки непривычно высоко. Кроме стола это может быть и стойка в приемной учреждения или в баре. Это может быть и стена, если вас «поймали» в коридоре или сосед зашел, чтобы составить жалобу. В этом случае пишут стоя, положив лист на стену и поддерживая его левой рукой. Здесь вообще все интереснее, потому что меняется плоскость, она становится вертикальной. Писать можно и лежа на диване или в кровати, на специальной поставке или подложенной книге.
Обстановка и условия написания. Документ мог быть написан в самых разнообразных условиях. В движущемся поезде, летящем самолете, плывущем корабле. Открытка могла быть написана в самолете или на курорте, где климат намного более жаркий. В потных пальцах тонкая ручка может скользить. Окоченевшие от мороза пальцы оказывают влияние, также как и напряжение тела в тропическом климате.
Очень трудно порой представить, какие внешние факторы могут оказывать влияние на почерк в данный конкретный момент. Например, в своей, ставшей классической книге Р. Покорный (Pokorny, 1973) описывает серию экспериментов, проведенных сто лет назад венским психологом и отоларингологом Виктором Урбанчичем (Viktor Urbantschitsch). Последний исследовал природу влияния внешних факторов на почерк. В то время, когда участники экспериментов писали, он создавал фоновый звуковой тон, который они слышали. Время начала и прекращения тона точно хронометрировалось. Оказалось, что высота тона влияет на письмо. А именно на размер букв и ведение строк. При более высоком тоне буквы становились больше, а строки принимали поднимающееся направление. При понижении тона, наоборот, почерк становился меньше и строки опускались.
Естественные субъективные факторы
Анатомические факторы. Под анатомическими факторами понимается строение костно-мышечного аппарата руки. Давно доказано, что контролирует процесс письма головной мозг. Но непосредственные движения осуществляются пальцами и кистью. Их строение может отчасти влиять на конечную форму почерка. Различные элементы букв формируются с помощью разных движений, в которых участвуют те или иные группы мышц. Так, например, вертикальные штрихи в обоих направлениях (от себя и к себе) выполняются работой только пальцев. При этом достаточно активной. В основном работают большой и средний палец, а указательный поддерживает и направляет пишущий прибор. При выполнении наклонных штрихов наряду с пальцами активно участвует кисть. Точки ставятся сложными движениями пальцев и кисти в два этапа. На первом этапе кончик ручки соприкасается с бумагой. Пальцы и кисть производят нажим. После чего выполняется второй этап – отрыв ручки от бумаги. Во всех этих движениях задействовано большое число мышц. Когда пишут некоторые буквы, то делают движения в воздухе, не оставляющие следов на бумаге. Например, буквы с дополнительными верхними элементами. Скажем, когда пишут палочку над буквой й.
Биомеханические факторы. Они тесно связаны с анатомическими. Они характеризуют степень подвижности элементов костно-мышечного аппарата. Выше было указано, что при написании различных элементов букв и знаков разные мышцы участвуют неодинаково. При этом и затраты энергии разные. Так, если на вертикальные штрихи затрачивается минимальное количество энергии, то горизонтальные, наоборот, требуют ее максимальных затрат. Кругообразные движения находятся где-то посередине.
Физиологические факторы. Исследование почерка может помочь при диагностике, и этого мы коснемся подробно в соответствующем разделе. Это возможно потому, что некоторые болезни влияют на почерк, на его признаки. Часто характер этого влияния может быть еще недостаточно исследован, но что оно есть – факт неоспоримый. Кроме таких очевидных случаев, как болезни Паркинсона и Альцгеймера или травм головного мозга, известно, что почерк изменяется в результате энцефалита, менингита, атеросклероза, нарушений функций щитовидной железы, недостаточном содержании кислорода в крови, болезнях печени и почек. Естественно в список нужно внести различные травмы пишущей руки. Правда это скорее относится к патологическим факторам.
К физиологическим факторам относится и немаловажное отличие между правшами и левшами. Существуют исследования, посвященные особенностям почерка левшей, например обзор (Mutschler, 2011). Достаточно достоверными признаками того, что текст написан левшой, являются доминирующее направления горизонтальных штрихов справа налево, а также направление овалов и дуг по часовой стрелке. Смещение верхних дополнительных элементов влево. Меньше аркадных элементов. Поднимающиеся строки. Некоторые специалисты указывают на то, что у левшей доминирует левый наклон и почерк в целом менее регулярный, другие авторы отрицают это. Имеется и ряд других особенностей, которые чаще встречаются в почерке левшей, чем правшей.
Психологические особенности личности. Отражение психологических особенностей личности в почерке изучала графология и продолжает психология почерка. Этому посвящен отдельный раздел.
Когнитивная нагрузка. На почерк оказывает влияние то, как интенсивно человек думает над содержанием во время письма. В принципе, повышенный когнитивный стресс ведет к ухудшению автоматизации процесса письма. Типичен в этом случае также усиленный нажим. Это влияние изучали еще в 70-80е годы 20 века. Из более поздних исследований интересен, например, эксперимент, представленный в статье (Crespo et al., 2017). Авторы исследовали лакунарность, т.е. меру неоднородности заполнения пространства. В данном случае речь идет о неоднородности расположение рукописного текста на листе. Авторы подошли к написанному тексту как к формальному геометрическому объекту. Это позволило им автоматически измерять плотность распределения заполненных чернилами точек (отношение заполненных пикселей к пустым) и скопление (геометрическое распределение) заполненных и пустых пространств. Чем сильнее неравномерность заполнения площади листа, тем выше лакунарность. Каждый участник эксперимента должен был выполнить два задания, которые отличались по когнитивной нагрузке. Первое задание состояло в простом переписывании заданного текста. Второе – написать свободное эссе, связанное с каким-то автобиографическим эпизодом. Лакунарность оказалась существенно ниже при переписывании, т.е. распределение текста гораздо более равномерно. Конечно измеренная авторами характеристика очень абстрактна. Хотелось бы перевести ее в конкретные признаки почерка. Но самое важное, что эксперимент показал, что почерка меняется при изменении когнитивной нагрузки.
В другом эксперименте (Luria & Rosenblum, 2010), участников просили описать один автобиографический эпизод и затем выдуманное, ложное описание того же эпизода. В последнем случае когнитивная нагрузка горазда выше. Кстати, эксперимент проводился на графическом планшете. В результата исследователи зафиксировали определенные статистические различия, и прежде всего, в длине и высоте штрихов, которые оказались больше для ложных текстов.
Влияние когнитивной нагрузки крайне интересно и требует более тщательного исследования. Особенно в области криминалистической и судебной экспертизы.
Состояние здоровья и физическое состояние. Понятно, что состояние здоровье в целом и моментальное самочувствие во время письма влияют на тонкую моторику и концентрацию. Это должно найти свое отражение в почерке. Замечено, что хорошее самочувствие, повышенная энергия приводят к тому, что человек более энергично пишет, усиливается нажим, увеличивается скорость.
Ряд интересных исследований о влиянии суточного ритма сна на почерк авторы провели (Jaspers et al., 2011). Тестируемы в течение 40 часов, каждые 3 часа выполняли одно и тоже письменное задание. Исследователи установили, что в ночные часы темп письма и частота движений уменьшались, а разборчивость ухудшалась. Выработанность и размер почерка оставались постоянными – на них время выполнения задания не влияло.
Влияние различных заболеваний и специальных состояний мы рассмотрим отдельно.
Состояние органов зрения. Очевидно, что зрение должно сильно влиять на почерк. Движение руки при письме, хотя и управляется головным мозгом, но обратная связь, которую он получает через зрение, корректирует управляющие сигналы. Проводились многочисленные интересные опыты по анализу влияния состояния зрения. В частности, по письму с завязанными глазами или просто с ограниченной видимостью в темноте. Они показали, что основное влияние эти факторы оказывают на топологические характеристики почерка. Т.е. такие, как направление строк, расстояния между строками, ширина и форма полей, интервалы между словами. В меньшей степени изменяется форма букв. По мере закрепления навыка письма визуальный контроль теряет свое значение. Также как, например, при игре на пианино.
С точки зрения органов зрения на почерк влияет освещенность и то, писался ли текст в очках или без очков. Последнее, разумеется, справедливо, если писавший пользуется очками или линзами.
Прилежность. К субъективным факторам относится то, насколько прилежно писался текст. А это, в свою очередь, тесно связано с тем, с какой целью его писали. Поздравительную открытку с Новым Годом вы напишете более старательно, чем записку со списком предстоящих покупок. Поэтому существует понятие «официального» почерка и «свободного» почерка.
Подпись также может выглядеть по-разному в зависимости от важности документа.
Эргономика письма. Пишущие приборы, как мы видели выше, могут быть разными. Кроме их вида на почерк влияет и то, как человек их держит во время письма. Здесь играют роль два аспекта. Первый относится к «захвату ручки». Когда ручка держится более низко, то, в общем случае, это позволяет делать более точные движения. Угол наклона ее кончика больше. Он почти прямой, т.е. ручка держится более вертикально. При более низком захвате также и нажим сильнее. Если ручку держат выше, то точность движений уменьшается. Угол наклона меньше – ручка принимает более горизонтальное положение. Линии получаются в этом случае шире. К этому же относится то, с какой силой ручка сжимается. Чем сила сжимания больше, тем менее эластичным становится штрих. Вплоть до неровного, когда сжимают ручку особенно сильно.
Второй аспект касается положения ручки. Принято выделять три варианта. Положение может быть фронтальным, т.е. параллельным лбу. Часто это является результатом того, что пишущий держит ручку не между большим и указательным, а между указательным и средним пальцами. Второй вариант – диагональное положение. Оно является наиболее распространенным. Так учат в школе. Если вы будете смотреть сверху, то сможете видеть, что и как человек пишет. Ручка не будет загораживать. И третий вариант – это так называемое сагиттальное положение (в анатомии сагиттальный шов делит мозг, а сагиттальная плоскость и все тело на левую и правую половины). Т.е. ручка фактически держится прямо, не отклоняясь ни влево, ни вправо. При этом она может быть наклонена несколько вперед (верхним концом от тела) или назад (верхний конец направлен к телу). Так часто держат ручку левши.
Искусственные факторы
Так называемые искусственные факторы связаны с тем, что пишущий сознательно изменяет свой почерк. При этом он может стремиться просто сделать свой почерк неузнаваемым, например, в анонимных посланиях, либо пытаться подделать другой почерк.
Маскировка почерка. Когда человек сознательно изменяет свой почерк, то это называется маскировкой. При этом часто меняют пишущую руку или пишут значительно медленнее. Часто переходят на другой шрифт. Чаще всего – на печатные буквы. Наиболее типичными способами маскировки являются следующие:
Имитируют низко-выработанный почерк, для этого часто изменяют размер букв на более большой, пишут несвязным почерком и постоянно меняют наклон.
Пишут другой рукой.
Используют печатный или другой стилизованный шрифт, подражают школьной прописи.
Изменяют наклон.
Увеличивают или уменьшают разгон (отношение ширины к высоте) букв.
Какой бы способ маскировки ни использовали, характерными признаками являются замедленные движения. Это приводит пишущего к непроизвольным остановкам. Часто начало и конец штрихов получаются утолщенными. Штрихи становятся извилистыми. Все это – результат того, что пишущему приходится все время контролировать себя. Он в этом случае уже не пишет автоматически. Но так как совсем не просто все время себя контролировать во время письма, то часто при маскировке проявляются естественные для пишущего признаки. Вдруг в отдельных местах почерк становится более выработанным. Например, проявляется связность. Или при печатном шрифте отдельные буквы становятся рукописными.
Особым случаем маскировки является изменение собственной подписи. Человек хочет так подписать документ, чтобы позже можно было бы выдать его за подделку. Это не так уж редко встречается в криминалистической практике. Наиболее часто переходят на печатные буквы. Вообще их количество сокращается. Меняет форму росчерк. Он может стать как более простым, так и наоборот усложненным. Наклон может стать другим. Пишущий может также подрисовать определенные элементы подписи.
Имитация почерка. Второй искусственный фактор называют имитацией. На обыденном языке – поделка. При подделке можно имитировать чужой почерк, срисовывая его, на глаз или по памяти. Последний вариант касается только профессионалов, профессиональных преступников. Когда перед глазами имеется оригинал и есть достаточно времени для тренировки, то можно добиться те только внешней схожести, но и достаточной выработанности почерка.
Патологические факторы
Изменение почерка. Патологические изменения почерка возникают под воздействием особых состояний или в результате травм и болезней. К основным особым состояниям, влияющим на почерк, относятся:
Сильное эмоциональное возбуждение.
Алкогольное опьянение.
Воздействие наркотиков (даже избыток кофе).
Воздействие лекарств (подавляющих или возбуждающих).
Гипноз
В состоянии гипноза, в частности, проводились интересные опыты. Когда человеку внушают, что он, скажем, девятилетний мальчик или десятилетняя девочка, то его почерк становится детским. Такие эксперименты описывал еще Дмитрий Зуев-Инсаров (Зуев-Инсаров, 2017). Подобный эксперимент, даже более изощренный, приведен и в книге (M?ller & Enskat, 1973). Студенту последовательно внушали, что он 12-летний мальчик, 70-летний вдовец и Наполеон Бонапарт на поле боя (студент был историком и был хорошо знаком с почерком императора), и во всех случаях его почерк соответственно менялся.
Под воздействием патологических факторов почерк может меняться очень индивидуально. Поэтому так интересно рассматривать его до болезни или травмы и после. Но существуют некоторые типичные изменения:
Искривление прямолинейных элементов букв.
Угловатость овалов, вообще преобладание угловатых форм.
Тупое начало и окончание штрихов.
Снижение темпа письма.
Уменьшение связности.
Извилистость штрихов (часто вызвана атаксией, т.е. дрожанием руки).
Изменение размера почерка.
Упрощение формы букв (пропуск отдельных элементов букв).
Дополнительно мы рассмотрим патологические факторы, когда будем говорить о почерковедческом анализе.
Травмы. Травмы, прежде всего, относятся к пишущей руке. Но не только. Даже перелом ноги, заставляющий человека изменить привычное положение при письме, влияет и на почерк. Сильно искажают почерк, естественно, травмы головы. К этой же группе относятся и различные повреждения нервной системы. Например, локтевого нерва.
Нарушения координации. Это, прежде всего, атаксия или нарушение координации движений. Т.е. расстройство моторики. Ее можно отнести к болезням нервной системы. Но атаксия, во-первых, встречается чаще других, а, во-вторых, является генетическим нервно-мышечным заболеванием. Поэтому мы выделяем ее отдельно. При атаксии, связанной с письмом, часто сохраняется сила руки, но теряется способность регулировать движения. Они становятся неловкими и неточными. Нарушается их последовательность.
Болезни и пожилой возраст. Многие болезни также приводят к изменениям почерка. Особенно психические расстройства и заболевания нервной системы. Например, эпидемический энцефалит, инфекционная хорея или пляска святого Витта, рассеянный склероз и множественный склероз, дрожательный паралич или болезнь Паркинсона, эпилепсия, прогрессивный паралич и т.д. Список можно еще долго продолжать. Влияют на почерк и различные инфекционные заболевания.
Формы изменения письма
Выше мы рассматривали, как влияют патологические факторы только на сам почерк. Но они влияют, естественно, и на письмо в целом. Основные формы или признаки этого влияния мы приводим ниже.
Параграфия. Параграфия – это перестановка местами отдельных букв, слогов или даже целых слов. При этом человек меняет местами не только буквы и слоги, находящиеся в одном слове, но и слоги, находящиеся в разных словах, как правило, соседних. Например, вместо «матери и дочери» получается «мачери и дотери».
Особенности стиля изложения. Здесь мы уже говорим о содержании рукописного текста. Искажения проявляются в том, что изложение становится непоследовательным. Отсутствует логическая связь не только между отдельными ее частями, что происходит зачастую и у здоровых людей, но и между отдельными предложениями. Стиль может также становиться неестественно вычурным или чрезмерно упрощенным.
Символизация. Символизация проявляется в том, что в тексте появляются различные рисунки. Они, как правило, очень примитивны. Как детские. Кроме рисунков больной использует различные условные знаки. Он заменяет ими слова. Например, арифметические «+», «—», «=» и др. Эти рисунки и знаки не бессмысленны, а связаны с содержанием текста.
Области применения анализа почерка
В данном разделе мы рассмотрим основные области применения анализа почерка. К ним относятся почерковедение, психология почерка и медицина.
Криминалистическое исследование почерка – почерковедческая экспертиза
Криминалистический и судебный анализ почерка – это всегда исследование и самого рукописного документа. Техническая информация о документе является необходимой составной частью анализа. Она безусловна является определяющей при решении основной, по крайней мере, наиболее частой задачи судебного исследования рукописных документов – определения его подлинности. Подлинности в широком смысле: кто автор и исполнитель документа, когда и при каких условиях документ писался. К технико-криминалистическому анализу относятся исследование бумаги, чернил, подложки, возможных подтирок, исправлений и дописываний, условий, в которых уже написанный документ побывал и т.д. Для это используется широкая палитра специальных методов, средств и приборов. Это и простой визуальный анализ, и стереомикроскоп, и растровый электронный микроскоп, и конгруэнтное сравнение (на свет и/или на компьютере), и электростатические исследование поверхности, и оптический анализ с помощью ультрафиолетового и инфракрасного света. Возраст документа определяют с помощью химического анализа бумаги и чернил или пасты. Причем как абсолютный возраст, так и относительный возраст дописок и подделок.
Почерк выступает объектом криминалистического и судебной экспертизы благодаря тому, что ему присущи следующие свойства:
Индивидуальность – неповторимость и своеобразие, благодаря этому свойству возможно идентификация исполнителя рукописи.
Динамическая устойчивость – множество признаков почерка человека остаются практически постоянным на протяжении многих лет; они обусловлены закономерностями формирования письменно-двигательного навыка, т.е. стандартностью, стереотипностью и стабильностью.
Вариационность – естественная вариация признаков почерка в исследуемых рукописных документах.
Избирательная изменчивость почерка также может быть рассмотрена как его самостоятельное свойство и стать характерным для человека.
Почерковедческая экспертиза может носить различные формы в зависимости от ее задач и характеристик исследуемых образцов почерка.
Задачи почерковедческой экспертизы
Задачи почерковедческой экспертизы разделяются на следующие три основные категории (Орлова, 2006; Серегин, 2014):
Идентификационные задачи направлены на установление конкретного исполнителя исследуемого рукописного документа или на выявление факта, что несколько рукописей или их фрагменты были выполнены одним или несколькими лицами.
Ситуационные задачи направлены на установление условий, обстановки, обстоятельств выполнения исследуемого рукописного документа.
Диагностические или классификационные задачи направлены на установление личностных, т.е. социально-демографических и психологических характеристик исполнителя исследуемого рукописного документа, его состояния при письме.
Традиционно наиболее распространенными в судебно-почерковедческой экспертизе являются идентификационные задачи. В криминалистике еще и ситуационные задачи играют большую роль. Но постепенно при расследовании преступлений и их судебном разбирательстве все больше внимания уделяется анализу личностных качеств исполнителя рукописи. Это исторически относилось к графологии, «которая, естественно, оставалась в сознании ученых «псевдонаукой», но вместе с тем вызывала потребность осмыслить опыт графологов и попытаться поставить исследование почерка с целью определения личностных свойств писавшего на научную основу» (Орлова, 2006, с. 78). Это как раз и является одной из главных задач формализации анализа почерка, которую мы рассмотрим в отдельной главе на основе системы HSDetect.
Кроме криминалистической или судебной экспертизы достаточно часто встречаются экспертизы исторических документов и личных дневников.
Как правило, в гражданском судебном процессе достаточно выяснить, является ли документ или подпись действительными или подделкой. В уголовном процессе или в криминалистическом расследовании ставится также вопрос, кем документ подделан. Это далеко не тривиальная задача. Выяснение автора подделки не всегда и технически возможно. Например, при использовании фотомонтажа, копирования на просвет или с помощью копировальной бумаги. Часто помогает дополнительная информация. Например, соответствующие показания участников и свидетелей. Она может касаться того, при каких условиях документ был написан, был ли документ написан под влиянием алкоголя, медикаментов или наркотиков, физическое и психическое состояние исполнителя документа (особенно при анализе завещаний), группа лиц, которые потенциально моли бы подделать документ. Когда подобная информация не известна, то ее оценка является частью ситуационного анализа.
Объекты почерковедческой экспертизы
Выделяют три вида объектов (рукописей) почерковедческой экспертизы: текст, краткая запись, подпись. Эти объекты имеют различные характеристики, отраженные в Табл. 1.2 (Орлова, 2006, Серегин, 2014).
Таблица 1.2. Характеристики объектов почерковедческой экспертизы
Большой объем информативности означает, что рукописный текст включает вес буквы алфавита. При этом наиболее часто используемые в языке буквы, например, а, о, и, е, встречаются много раз. Как правило, это по крайней мере один стандартный лист А4.
Средний объем – включает большую часть букв алфавита. Он занимает обычно до половины страницы.
Малый объем – текст содержит ограниченное число букв и состоит из 4-10 слов.
Свободные образцы почерка – рукописи, выполненные предполагаемым исполнителем до совершения преступления и вне связи с ним.
Условно-свободные образцы почерка – рукописи, выполненные после возбуждения уголовного дела, но не специально для экспертизы.
Экспериментальные образцы почерка – рукописи, выполненные специально для экспертного исследования.
В качестве объектов экспертизы чаще всего выступают подписи. Из других типичных документов можно выделить завещания, анонимные письма, дневники, шантажирующие или угрожающие письма и т.д. Нередко речь идет о бланках лотереи. Часто, обобщая, выделяют в одну группу малообъемные объекты. Это тексты малого объема, краткие записи и подписи.
Идентификационные задачи почерковедческой экспертизы
При решении идентификационных задача всегда в той иной форма встает вопрос об исполнителе рукописного текста. Был ли написан документ тем или иным лицом? Были ли все части документа написаны одним лицом? Был ли почерк намерено изменен самим автором или подделан другим лицом? Вопросы, на которые от эксперта по почерку ждут ответов, зависят от конкретного случая. Вариаций может быть очень много. Но в конечном итоге все сводится в одному: нужно сравнить исследуемый рукописный документ (или документы) с одним или несколькими образцами почерка. На основании этого сравнения и проверяются различные гипотезы (Seibt, 1999). При этом основные гипотезы развиваются дальше, формируя различные подварианты, т.е. развитые гипотезы (Табл. 1.3).
Таблица 1.3. Система гипотез, пример
При идентификационном анализе исследуемый почерк соотносят с оригинальным почерком потенциального исполнителя (или нескольких потенциальных исполнителей). При этом исследуемый рукописный документ можно сравнивать только с подобными оригинальными документами. Т.е. рукописный текст выполненный прописью с таким же текстом, подпись с подписью, текст написанный печатными буквами с печатными буквами, цифры с цифрами.
Дополнительным инструментом решения идентификационных задача является лингвистический анализ рукописного документа. В учебнике по криминалистике это сформулировано следующим образом (Аверьянова et al., 2001, с. 299): «Письмо есть мысль человека, зафиксированная при помощи графических знаков и правил их сочетания. В нем различаются смысловая и графическая стороны. Понятие смысловой стороны охватывает содержание, стиль и манеру изложения, лексику и другие особенности. К графической стороне относится почерк – система выработанных движений, служащая для изображения букв, слов, цифр, знаков. При исследовании письма обе его стороны – смысловая и графическая – рассматриваются в их единстве и взаимосвязи.» Понятно, что смысловая часть относится только к достаточно большим текстам, а не к малообъемным объектам исследования. Выделяются три основные группы характеристик (Серегин, 2014): грамматическая, лексическая и стилистическая.
При анализе грамматических признаков смотрят на орфографические ошибки, пунктуационные особенности, т.е. особенности расстановки знаков препинания (это не обязательно ошибки) и синтаксические особенности, т.е. согласованность слов в предложении, формирование предложений.
