скачать книгу бесплатно
Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка
Конни Доусон
Джин Кларк
Дэвид Бредехофт
Психология. Воспитание с любовью и пониманием
Как говорили в одной чудесной сказке: «Детей надо баловать, тогда из них вырастают настоящие разбойники!» Когда есть большое разнообразие игрушек, гаджетов, сладостей, мы хотим, чтобы детство нашего ребенка было счастливым, и позволяем вести себя, как он хочет, и делать все, что угодно. Это новая норма. Но вседозволенность приводит к плохим последствиям. Она готовит почву для проблем и неудач наших детей в будущем. Однако не все потеряно.
Из этой книги вы узнаете, как не довести до крайности и при этом дарить ребенку много любви и заботы, каким образом избалованность распространяется не только на детей, но и на взрослых, и как не испортить жизнь своих детей благими намерениями, переизбытком внимания и отсутствием правил.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Джин Кларк, Конни Доусон, Дэвид Бредехофт
Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка
Посвящается Атали Терри, которая ныне обитает в Стране Изобилия
Jean Illsley Clarke, Connie Dawson, David Bredehoft
HOW MUCH IS TOO MUCH?
Raising likeable, responsible, respectful children – from toddlers to teens – in an age of overindulgence
Copyright © 2004, 2014 by Jean Illsley Clarke, Connie Dawson, David Bredehoft
This edition published by arrangement with Da Capo Lifelong, an imprint of Perseus Books, LLC, a subsidiary of Hachette Book Group Inc.,
New York, New York, USA. All rights reserved
© Мельник Э.И., перевод на русский язык, 2016
© ООО «Издательство «Эксмо», 2022
ИЗ ЭТОЙ КНИГИ ВЫ УЗНАЕТЕ
Что можно считать избалованностью, а что – нет – Гл. 1, 2
• Почему избалованность становится новой нормой жизни – Гл. 27, 28
• Почему мы балуем детей, даже если не хотим этого делать – Гл. 2, 5, 10
• Как понять, что мы действительно балуем или рискуем избаловать ребенка – Гл. 3, 4
• Как наше собственное детство влияет на то, как мы балуем детей – Гл. 24–26
• Какие благие намерения родителей приводят к избалованности детей – Гл. 4
• Что такое гиперопека, к чему она приводит и как ее избежать – Гл. 10–15
• Как установить разумные границы для желаний ребенка – Гл. 9, 19, 23
• Что делать, если ребенок в семье стал практически главным – Гл. 21
• Что делать родителям, если детей балуют бабушки и дедушки – Гл. 27, 28
ПИСЬМО К ЧИТАТЕЛЯМ
Дорогие читатели!
Вот что мы узнали об избалованности детей в результате исследований, о которых расскажем в этой книге.
• Она повсюду. Это новая норма.
• Ее источник – слишком доброе сердце.
• Она причиняет больше страданий, чем мы можем себе представить.
• Она может иметь место при любом уровне дохода.
• Она может случиться в любой семье.
• Она может коснуться любого ребенка – не только младшего или единственного в семье.
• Речь идет не просто о слишком большом количестве вещей или привилегий. Избалованность – это также переизбыток внимания и шаткие правила.
• Проблема затрагивает не только родителей, бабушек и дедушек. Баловать может кто угодно.
• Избалованность – штука небезобидная. Она готовит почву для дискомфорта и неудач наших детей во взрослой жизни и может чрезвычайно затруднить воспитание их собственных детей.
• Избалованность – явление непреднамеренное. Ни один родитель не просыпается по утрам со словами: «Пойду-ка я сегодня причиню вред детям, хорошенько их побаловав».
• Избалованность можно выявить и изменить ситуацию.
• Избалованные дети и взрослые могут излечиться от своей избалованности.
Откуда мы все это знаем? Мы провели 10 исследований избалованности и в этой книге рассказываем о том, что узнали. Вы можете прочесть об этих исследованиях в Приложении Б и на нашем веб-сайте www.overindulgence.info. А оценить собственный уровень избалованности вам поможет Приложение А.
Итак, наша задача – вооружившись знанием, выстроить грамотную защиту от множества внешних влияний, подбивающих нас баловать своих детей и самих себя.
Присоединяйтесь к нам!
Джин, Конни и Дэвид
Введение
Откуда взялось наше страстное желание как можно шире распространить сведения об избалованности? Ведь когда мы начинали свою работу, такого острого чувства необходимости у нас не было. Три автора, три сферы интересов… Поначалу все мы признали, что проблема избалованности становится все более заметной, и поэтому нам троим казалось, что важно изучать ее значение и воздействие.
Дэвид Бредехофт, глава исследовательской команды, избрал академический подход. Он хотел повысить степень признания обществом потенциальной проблемы избалованности и научить людей распознавать ее и справляться с ее неуловимой динамикой.
Конни Доусон встречалась с негативными проявлениями избалованности в своей психотерапевтической практике; но ее в такой же степени беспокоила «большая картина» – влияние избалованности на политические решения и общую тенденцию сползания общества к безответственности, эгоцентризму и алчности.
Джин Иллсли Кларк, просветитель, работающий с родителями, сосредоточила фокус внимания на детях и на влиянии, которое избалованность оказывает на них и их семьи. Она задавалась вопросами: каковы последствия избалованности? Кто ее осуществляет и почему?
Поначалу все мы втроем занимались этим проектом вполсилы. Но по мере того как нас все больше тревожили полученные результаты и свидетельства того, что избалованность становится общественной нормой, нами овладевало растущее страстное желание поделиться с людьми тем, что мы узнали. Мы выяснили, что источник избалованности в семье вовсе не жестокость или недостаток заботы – напротив, она исходит от доброго сердца, от желания дарить. Последствия же избалованности отнюдь небезобидны: равнодушие, отчужденность и даже насилие.
К выходу в свет первого издания этой книги в 2004 г. наша команда провела три исследования в области избалованности. С тех пор мы завершили еще семь, углубляя и оттачивая свою концепцию. Новое издание мы пополнили новой информацией о воздействии избалованности в детстве на взрослую жизнь. Мы выявили немало фактов, заставляющих призадуматься. К нам обращалось так много людей с просьбами о помощи в искоренении результатов избалованности, что в заключительные разделы большинства глав мы добавили практические рекомендации.
Часть о бабушках и дедушках введена по многочисленным просьбам читателей и слушателей. Молодые родители просили нас: «Расскажите, как не дать бабушкам и дедушкам избаловать наших деток». Бабушки и дедушки говорили: «Расскажите, как не позволить детям избаловать наших внуков». В ходе наших исследований бабушки и дедушки не проявили себя как главный источник проблем избалованности; но эти два вопроса всплывают с такой частотой, что мы решили поделиться с вами тем, что узнали из общения с родителями, бабушками, дедушками и педагогами.
ДАВАЙТЕ ЖЕ ЗАДУМАЕМСЯ НАД ТЕМ, ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЕТ В НАШЕЙ ЖИЗНИ НАИБОЛЬШУЮ ЦЕННОСТЬ ДЛЯ НАС, ЧТО ПРИДАЕТ ЕЙ СМЫСЛ, И В СООТВЕТСТВИИ С ЭТИМ УСТАНОВИМ ПРИОРИТЕТЫ.
Далай-лама XIV
Часть I
Как распознать избалованность
1. Что такое избалованность?
Действительно ли она имеет значение?
КОГДА ВСЕГО СЛИШКОМ МНОГО, ВСЕ СТАНОВИТСЯ НИЧЕМ.
Сьюзен Кларк
Да, избалованность действительно имеет значение. Наши исследования избалованности привели как к вполне ожидаемым, так и некоторым неожиданным результатам. Давайте начнем с детей.
Все мы желаем своим детям добра
Устроив новорожденную дочку в специальное автомобильное креслице для малышей, сияющий Гейб обернулся к медсестре: «Вот у детского кресла есть инструкция по применению, а как насчет руководства пользователя для малышки?» Медсестра улыбнулась. Его жена, Ада, тоже улыбнулась и покачала головой.
Как и все родители, Гейб и Ада желают добра своей новорожденной дочке. Они хотят обеспечить ее всем, что только в их силах; но когда Гейб смотрит на стопки крохотных одежек, которые надарили малышке, он не может не думать о том, насколько скоро его дочка их перерастет.
Ему приходит в голову мысль: не успеешь оглянуться, и она, как ее кузины, будет выпрашивать модную обувь, дорогую одежду, «планшет» и турпоездку на каникулах. А может, она, как соседский парнишка, будет ждать в подарок машину на свой 16-й день рождения? Он смотрит на Аду и задается вопросом: «Поймем ли мы, когда нужно сказать “да”, а когда – “нет”?»
Больше – не всегда лучше
Чтобы избежать отрицательных эффектов избалованности, необходимо понять, что такое избалованность, как она воздействует на детей, пока они еще дети, и потом, когда они становятся взрослыми.
Начнем с ключевых вопросов:
• Что такое избалованность?
• Почему избалованность детей является причиной их страданий во взрослой жизни?
• Как не избаловать детей? Что делать вместо этого?
• Если меня самого в детстве избаловали, как не передать эти привычки своим детям и как преодолеть последствия избалованности в себе?
Наша книга основана на данных 10 исследовательских проектов по избалованности[1 - Три исследования в проекте по избалованности: исследование I, проведенное Дэвидом Бредехофтом, Шерил Меннике, Алисой Поттер и Джин Иллсли Кларк; 1998 г.; исследование II, проведенное Дэвидом Бредехофтом, Джин Иллсли Кларк и Конни Доусон; 2000 г.; исследование III, проведенное Дэвидом Бредехофтом, Джин Иллсли Кларк и Конни Доусон; 2001 г. См. дополнительный материал об этом проекте в Приложении Б.], в которых приняли участие свыше 3530 человек. Эти исследования показали, что такое избалованность, каковы ее эффекты, кто ее практикует и почему. Более того, исследования обнаружили прочную связь между избалованностью в детстве и отсутствием важных жизненных навыков и, наоборот, наличием нездоровых привычек и воззрений во взрослой жизни.
Взрослые, избалованные в детстве, дали нам следующие описания избалованности.
ЧТО ЭТО ТАКОЕ – ИЗБАЛОВАННОСТЬ ДЕТЕЙ?
Баловать детей – значит давать им слишком много приятных на первый взгляд вещей слишком рано и продолжать это делать слишком долго. Это означает дарить им вещи или переживания, не подходящие для их возраста, интересов или талантов. Это процесс дарения детям того, что призвано удовлетворять потребности взрослого, а не ребенка.
Избалованность – это непропорционально большие затраты на одного или нескольких детей. Баловать – значит делать что-то или иметь что-то в таком избытке, что это активно вредит человеку, по крайней мере, мешает ему развиваться и не дает в полной мере реализовать свой потенциал, поскольку изобилие ведет к тому, что дети испытывают неудовлетворенность.
Избалованность – это форма детской запущенности. Она тормозит детей, не давая им решать нужные для их возраста развивающие задачи и усваивать необходимые жизненные уроки.
Избалованность и благие намерения
Балуя себя и других время от времени, мы привносим в жизнь яркие краски, радость и удовольствие. Однако когда то же баловство становится привычным, результат получается совершенно иной. Эта привычка к изобилию и называется избалованностью.
Многие из нас с самыми добрыми намерениями старались окружить кого-нибудь изобилием – и впоследствии обнаруживали, что мы его избаловали. Мы понимаем, что избаловали человека, потому что вместо слов радости и благодарности слышим от него нытье или все возрастающие требования.
Положительное намерение ведет к отрицательному результату избалованности.
Вот что сообщили нам люди, отвечая на вопросы в ходе исследований по избалованности:
• Избалованность воспитывается тремя способами: «перекармливание», чрезмерная опека и попустительство.
• Детям нравится, когда их периодически балуют, но постоянная вседозволенность может заставить страдать – и их самих, и окружающих.
• Избалованные дети часто становятся излишне требовательными и неблагодарными.
• Дети, которых избаловали занятиями (музыкой, спортом, танцами и т. д.), возможно, обретают превосходные исполнительские навыки, но им может не хватать повседневных жизненных навыков.
• Люди, которых избаловали в детстве, став взрослыми, страдают, попадая в ситуации, в которых их раздутое «чувство права» возмущает других, и обнаруживая отсутствие таких навыков, которые другие люди воспринимают как должное.
• Молодые родители чаще балуют детей, чем родители старшего возраста.
• Избалованность не обязательно ограничивается рамками детства; порой взрослые хронически балуют других взрослых или сами себя.
Избалованность детей может стать причиной их страданий во взрослой жизни
Избалованность может стать причиной страданий во взрослой жизни. Эти страдания – частый результат стыда из-за неумения делать то, что вроде бы умеют делать все остальные; неловкости, вызываемой раздражением и возмущением других; привычного расчета на то, что ты всегда будешь оставаться в центре внимания, а другие будут нести ответственность за тебя; стресса, вызванного непониманием, что значит «хватит» – пищи, одежды, денег, работы, игры и т. д.
Баловать детей – значит давать им слишком много приятных на первый взгляд вещей, которые тем не менее мешают им решать свойственные их возрасту задачи и усваивать жизненные уроки.
Вот что рассказала Ханна:
«Я не умею заботиться об одежде. Мама хотела, чтобы я всегда была хорошо одета. У меня было много одежды. У нас в доме была прислуга, и, если я бросала одежду на кресло, горничная ее развешивала, когда приходила стелить мне постель. Чистая одежда всегда «сама» появлялась в моем шкафу. Если на какой-нибудь вещи появлялась прореха, я ее выбрасывала. В колледже меня безжалостно высмеивали. Когда я спросила соседку, какая из двух машин – стиральная, а какая – сушильная, она решила, что я ее дурачу, и в ответ рассмеялась. Вы не можете себе представить, сколько я делала постыдных ошибок! Мне так надоело слышать в ответ «Да это же каждый знает!», что я наконец перестала просить помощи. Я и по сей день не уверена, что хоть что-то делаю правильно. К счастью, мне повезло найти мужа, который с удовольствием делает все за меня, так что дела мои не так уж плохи».
Ханна жалуется вовсе не на то, что у нее было слишком много одежды; она жалуется на отсутствие жизненных навыков. В сущности избалованность не имеет ничего общего с вещами, которые стоят денег.
