скачать книгу бесплатно
СКОТТИ: Я просто запоминаю. Я не помню, когда я так делал.
БОЙН: Что это означает?
СКОТТИ: Ну, если я напишу слово пять раз, я могу запомнить ненадолго, но затем снова забываю.
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ ПРЕВОСХОДИТ ЗУБРЕЖКУ
БОЙН: Что говорит учитель о вашем произношении?
СКОТТИ: Она ставит оценки в моих бумагах.
БОЙН: Какую оценку она ставит?
СКОТТИ: «С».
БОЙН: Когда я прикоснусь к вашему лбу, мы вернемся назад домой к вашей матери. Вам десять лет. Один, два, три. (Бойн стучит по лбу Скотти, пока считает). Теперь вы с вашей мамой. Что она чувствует в связи с вашими отметками в тетрадях и в отчетной карточке?
СКОТТИ: Она смеется надо мной.
УСИЛЕНИЕ ЧУВСТВ НАСМЕШКИ И СМУЩЕНИЯ
БОЙН: Она смеется над вами. Послушайте снова. Послушайте ее смех и что она говорит.
СКОТТИ: Она говорит, что я плохо говорю и смеется.
БОЙН: Что вы думаете, когда она смеется над вами?
СКОТТИ: Мне это не нравится.
БОЙН: Какое чувство вы испытываете?
СКОТТИ: Я злюсь.
РАЗВИТЫЙ ПАТТЕРН РЕАКЦИИ – ЗЛОСТЬ СКРЫВАЕТ БОЛЬ
БОЙН: Мать когда-нибудь пыталась вам помогать с произношением?
СКОТТИ: Да.
БОЙН: Хорошо. Когда я дотронусь до вашего лба, вы отправитесь в момент, когда она она пытается помогать вам (Бойн стучит по лбу Скотти). Сейчас вы с вашей мамой. Она хочет помочь вам. Что происходит?
СКОТТИ: Она объясняет мне правила.
БОЙН: Правила?
СКОТТИ: Произношения. Она говорит, что если я выучу правила, я смогу правильно произносить.
БОЙН: Вы знаете правила?
СКОТТИ: Некоторые.
БОЙН: Вы можете произносить слова?
СКОТТИ: Они не помогают.
БОЙН: Правила не помогают вам произносить?
СКОТТИ: Нет.
НЕГАТИВНАЯ ВЕРА, «Я НЕ МОГУ ПРОИЗНОСИТЬ СЛОВА» ПРЕВОСХОДИТ «ПРАВИЛА»
БОЙН: И мама говорит, что если вы выучите правила, вы будете хорошо произносить, но вы поняли, что это не так. Мать не рассказывает вам правду.
ПЕРЕОБУЧЕНИЕ – ОСЛАБЛЕНИЕ АТРИБУЦИИ
Вы можете выучить некоторые такие правила и похоже, что они не помогают. Это так?
СКОТТИ: Это правда.
БОЙН: Как вы думаете, почему?
СКОТТИ: Мне сложно запомнить все правила.
БОЙН: Ваш разум очищается. (Бойн помещает руку на голову Скотти, пока это говорит).
БОЙН ОБРАЩАЕТСЯ К АУДИТОРИИ.
БОЙН: Снова мы видим, что постоянно происходит усиление. мать смеется над ним. Он чувствует злость, и когда она пытается помочь и говорит: «Выучи эти правила. Ты можешь это сделать. Ты можешь произносить слова. Произнеси это слово», – он застывает. Его чувства блокируют его способность вспоминать и он запускает атрибуцию.
Он запускает существующее поведение – «я не могу правильно произносить». Поэтому существует ожидание – не произнести и это самосбывающееся пророчество. Мать действует в ожидаемом ключе, она смеется, и он чувствует смущение, злость и вину, и так замыкается круг. Это порочный круг усиления и, что хуже всего, мы здесь видим само-усиление. Как только возникает субъект произношения, он говорит: «я всегда плохо говорил и у меня большие проблемы с памятью».
КОСВЕННОЕ ПЕРЕОБУЧЕНИЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО РАЗУМА
(БОЙН ОБРАЩАЕТСЯ К СКОТТИ.)
БОЙН: Когда я сосчитаю от одного до четырех, вы отправитесь во время, когда вы подросли, но все еще страдаете от проблемы и у вас те же мысли и чувства насчет произношения слов. Один, два, три, четыре (Бойн стучит по лбу Скотти). Очень хорошо. Где вы, внутри или снаружи?
СКОТТИ: Внутри.
БОЙН: Внутри. Там день или ночь?
СКОТТИ: День.
БОЙН: Вы один или с кем-то?
СКОТТИ: Кто-то есть.
БОЙН: Кто это?
СКОТТИ: Это мой начальник.
БОЙН: Сколько вам лет?
СКОТТИ: Мне 40.
БОЙН: 40 лет. Что происходит?
СКОТТИ: Он говорит мне о моем произношении слов.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
