скачать книгу бесплатно
ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения. Пособие для выпускников
Оксана Березуева
Пособие предназначено для подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку. Под одной обложкой собраны теоретические материалы по каждому заданию, алгоритм их решения. Предлагается авторский вариант клише и примерное сочинение. Книга будет полезна выпускникам и учителям, может быть использована в качестве справочного пособия на уроках русского языка в 5—11-х классах.
ЕГЭ по русскому языку: теория и алгоритмы решения
Пособие для выпускников
Оксана Березуева
© Оксана Березуева, 2021
ISBN 978-5-0053-4431-1
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Вступление
Пособие предназначено для подготовки выпускников к Е Г Э по русскому языку. Под одной обложкой собраны теоретические материалы по каждому заданию и алгоритм их решения. Предлагается авторский вариант клише и примерное сочинение. Книга будет полезна выпускникам и учителям, может быть использована в качестве справочного пособия на уроках русского языка в 5—11 классах.
Задание 1. Работа с текстом. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте
При выполнении задания следует помнить, что предложения связаны ЦЕПНОЙ связью.
Строение предложений с цепной связью можно представить следующим образом:
1) Данное (Д1) + Новое (Н1)
2) Н1становится Д2 + Н2
3) Н2 (Д3) + Н3
При поиске ответа следует найти вариант, в котором отражено Д1+Н1+Н2+Н3
Затем найти «зеркальное» предложение. Рассмотрим на примере:
Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
Задание 2. Самостоятельно подберите слово, которое должно стоять на месте пропуска
Чаще всего требуется подобрать
1) Наречие (наречное местоимение) – Поэтому, потому, потом, затем, отчего, почему др.
2) Вводное слово – Например, наоборот…
3) Союзное слово – Который, какой…
4) Подчинительный союз – что, потому что…
5) Сочинительный союз – Но, однако, зато…
6) Частицу – Лишь, только, даже
7) Местоимение – Такой, таков, их, его, свой…
– Выучи все местоимения :
Личные: Я, мы, ты, вы, он, она, оно, они
Возвратное: Себя
Притяжательные:Мой, твой, наш, ваш, его, её, их, свой
Указательные:Этот, тот, такой, таков, столько
Вопросительные:Кто, что, какой, который, чей, сколько, где, куда, когда, откуда, как. (употребляются для вопроса)
Относительные: Кто, что, какой, который, чей, сколько, (местоимённые наречия где, куда, когда, откуда, как) (употребляются для связи частей сложноподчинённого предложения)
Определительные: Сам, самый, весь, всякий, каждый, иной, другой, любой
Отрицательные: Никто, ничто, некого, нечего, ника-кой, ничей и др.
Неопределённые: Некто, нечто, некоторый, некий, не-сколько, кое-кто, кто-либо, как-нибудь, как-то и т. д.
– Служебные части речи определяются по роли, которую они выполняют в предложении.
1) Предлоги служат для связи слов в словосочетании. Необходимо помнить о производных предлогах (в течение, насчет, впереди и т.д), которые всегда можно заменить на непроизводные или на синонимичные производные, например: напротив дома – у дома, впереди отряда – перед отрядом, возле реки – у реки, внутри палатки – в палатке, насчёт работы – о работе, навстречу маме – к маме, вследствие засухи – из-за засухи, в продолжение суток – за сутки, в силу обстоятельств – из-за обстоятельств; а предлог несмотря на можно проверить при помощи словосочетания «все равно» – несмотря на усталость, мы добрались быстро – несмотря на усталость, мы все равно быстро добрались
2) Союзы служат для связи однородных членов предложения или простых предложений в составе сложного. Необходимо выучить все союзы.
Сочинительные союзы (и, а, но, да, или, ни – н то – то и др.) по значению делятся на три р ряда:
– Соединительные: и, да, ни – ни, и и, не только – но и, как – так и, тоже, т же. Эти союзы имеют значение соединения (и э и то): И пращ, и стрела, и лукавый кинжал щ дят победителя годы. (А. Пушкин)
– Противительные: а, но, да (в значени * но), зато и др. Эти союзы имеют значение противопоставления (не то, а это): Не от росы урожай, а от поту. (Пословица) Труд при ученье скучен, да плод ученья вкусен. (Пословица)
3. Разделительные: или, либо, то – то, не то – не то, или – или и др. Эти союзы имеют значение разделения (или то, или это): Всю ночь огонь то разгорается, то гаснет. (К. Паустовский) Либо рыбку съесть, либо на мель сесть. (Пословица).
Подчинительные союзы (когда, что, чтобы, если, так что, потому что, как, как будто и др.) связывают простые предложения в сложноподчинённое: Я хочу, чтобы вы были хозяевами неба. (Д. Гранин)
Подчинительные союзы по значению делятся на разряды:
– временные (указывают на время): когда, пока, едва, лишь, лишь только и др. Когда мы возвращались домой, было темно и тихо. (А. Чехов);
– причинные (указывают на причину): потому что, так как, оттого что, ибо и др. Я надел старую шинель и взял зонтик, потому что шёл дождь. (Н. Гоголь);
– целевые (указывают на цель): чтобы (чтоб), для того чтобы, с тем чтобы и др. Я хату покинул, пошёл воевать, чтоб землю в Гренаде крестьянам отдать. (М. Светлов);
– условные (указывают на условие): если, раз, если бы и др. Если хочешь узнать человека, посмотри на его друга. (Пословица);
– уступительные (указывают на противоречие одного события другому): хотя; несмотря на то, что; пускай и др. Хотя было ещё рано, но ворота оказались запертыми. (В. Короленко); Никто из нас не чувствовал ни малейшей усталости несмотря на то, что поход длился уже несколько суток. (К. Былинский, Н. Никольский); Пускай ты умер, но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету. (М. Горький);
– сравнительные (указывают на сравнение): как, как будто, словно и др. Журавли летели быстаро-быстро и кричали грустно, будто звали с собой. (А. Чехов);
7) следственные (указывают на следствие): так что. В сенях дуло со всех сторон, так что
едва не погасла свеча. (А. Чехов);
8) изъяснительные (указывают на то, о чём говорят): что, чтобы, будто и др. Я пришёл к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало, что оно горячим светом по листам затрепетало.
(А. Фет)
– Частицы вносят оттенок значения в предложение или служат для образования форм слова (формообразующие частицы):
– для образования наклонений глагола: повелительного – да, пусть, пускай, давай: пусть скажет, условного – бы (б): пришёл бы, рассказал бы;
– для образования форм степеней сравнения прилагательных и наречий – более, менее, самый: более интересный, менее важный, самый отважный, более интересно, менее вкусно;
– для образования неопределённых местоимений – -то, кое-, -нибудь, -либо: кто-то, что-то, кое-кто, кое-что, какой-нибудь, какой-либо, кто-либо и др. По своей роли такие частицы сближаются с морфемами.
Значения частиц
Частицы придают всему предложению или отдельным словам различные оттенки.
Вопросительные частицы неужели, разве, ли (лъ) выражают вопрос: Неужели в самом деле все сгорели карусели? (К. Чуковский) Разве может быть скучно в парке, где много ат
тракционов?
Восклицательные частицы что за, как передают восхищение, удивление, негодование: Как Днепр широк! Как даль ясна! (А. Сурков)
Указательные частицы вот, вон выделяют тот предмет, на который нужно обратить внимание: Вот мельница! Она уж развалилась. (А. Пушкин)
Усилительные частицы даже, ведь, -то, всё-таки, же призваны усиливать определённое слово в предложении: У тебя такие руки, что сбежали даже брюки. (К. Чуковский)
Отрицательные частицы не и ни по-разному выражают отрицание. Помни, что частицу можно опустить
Задание 3. Определение лексического значения слова
Теория к заданию 3 из ЕГЭ по русскому языку
Лексическое значение слова – это закрепленная в сознании говорящих соотнесенность слова, или звукового комплекса, с определенным явлением действительности, то есть то, что собственно обозначает слово. Лексическое значение отражает представление о предмете, признаке, действии или явлении. Слово может иметь одно или несколько значений. Значения могут быть прямыми и переносными.
Однозначные слова – слова, имеющие одно лексическое значение. Например: троллейбус, Владивосток, фломастер.
Многозначные слова – слова, имеющие несколько лексических значений. Большинство русских слов многозначны. Значение таких слов определяется по контексту (законченный отрывок письменной или устной речи, общий смысл которого позволяет уточнить значение входящих в него отдельных слов, предложений). Многозначное слово, взятое изолированно, вне контекста, воспринимается в своем основном значении, в котором чаще всего и функционирует в речи. Например: Тихий
1. Медленный. Тихий ход. 2. Негромкий. Тихий голос. 3. Спокойный. Тихий ребенок.Земля
1. Планета. Земля движется вокруг Солнца. 2. Суша. Моряки увидели землю. 3. Почва. Землю необходимо удобрять. 4. Территория. На русской земле прошло много сражений.
Прямое значение слова – это то значение, которое точно указывает на предмет, действие или признак. Например: золотое кольцо – слово «золотое» употреблено в прямом значении («сделанное из золота»)
Переносное значение слова – значение, которое возникает в результате не прямой соотнесенности с предметом, а через перенос прямого значения на другой предмет на основании сходства или ассоциаций. Например: золотые волосы – слово «золотые» употреблено в прямом значении («имеющие оттенок желтого цвета, цвета золота»)
При решении задания подставляем на место заданного слова примеры из словарных статей.
Задание 4. Ударение. Акцентологические нормы
Ударение – это выделение какого-либо слога в слове большей силой произношения и увеличением длительности звучания. Гласный звук ударного слога произносится более напряженно и громко и называется ударным; гласные, находящиеся в безударных слогах, ~ безударные.
В русском языке ударение свободное, т.е. оно не закреплено за определенным по счету слогом, как, например, во французском языке, в котором ударение падает на последний слог, или в польском языке – на предпоследний: де-ре-во, зе-лё-ный, по-бе-дйтъ.
При образовании форм слова ударение может оставаться неподвижным (брат, брата, брату) или передвигаться с одного слога на другой (лист, листа, листья).
Большинство слов русского языка имеет одно ударение – основное. Однако в сложных словах наблюдается и дополнительное (побочное) ударение. Оно обозначается знаком «*». Железнодорожный, водогрязелечебница.
Некоторые слова не имеют ударения: в тексте они присоединяются к предыдущим или последующим ударным словам. Обычно это служебные части речи: предлоги, союзы, частицы: под горой, ко мне, принеси-ка.
Роль ударения в слове:
1) различает разные слова: мука – мука, замок – замок;
2) различает некоторые формы разных слов: ношу – ношу, круж ки – кружки;
3) различает формы одного слова: снега – снега, носите – носите.
Орфоэпические ошибки, связанные с неправильной постановкой ударения, часто встречаются в устной речи. В некоторых случаях эти ошибки настолько распространены, что правильный вариант произношения вызывает удивление или недоумение («Так ведь никто не говорит!»).
Итак, некоторые слова следует выделить особо, обратив внимание на правильный вариант произношения:
Апостроф; асимметрия; балованный; баловать; благовест; генезис; догмат; запломбировать; заключит; закупорить; знамение; иконопись; кашлянуть; коклюш; отключит; пломбировать; пеня (штраф); перчить; премировать; прибывший; принудить; приручит; украинский; факсимиле; черпать.
Особое внимание стоит уделить словам, в которых постановка ударения зависит от значения.
Кроить атлас – открыть атлас, броня на билет – непробиваемая броня, бронированные места – бронированная техника, положить продукты в ледник – подниматься на ледник, развитая страна – развитая веревка, раскрыть заговор – заговор от боли, есть ирис – расцвел ирис, злая острота – острота лезвия характерный поступок – характерный человек, языковая политика – языковая колбаса.
«Популярные» ударения
– А: афе?ра (не афёра!),аниме?, апостро?ф
– Б: балова?ть, бензопрово?д, ба?нты, ба?нтов, букси?ровать, буржуази?я
– В: ветряна?я (мельница), взята?, во?ры
– Д: дремо?та, догово?р, догово?ры, догово?ров, докуме?нт, доне?льзя
– Ж: жалюзи?
