Шестой выстрел

скачать книгу бесплатно


3

Быстро пролетела первая четверть, короткие осенние каникулы и потянулись нудные дни начала ноября то с дождем, то со снегом, то с тем и другим вперемешку.

– Папа, а как дела с переездом в другую квартиру? – спросил Артем отца за ужином. – Ты говорил, что Новый Год мы обязательно будем встречать в новой, большой квартире, а через пару дней уже будет середина ноября.

– Да, сынок, всё так. Ты же знаешь, что мы с мамой уже давно подобрали прекрасную квартиру в соседнем корпусе, хозяева которой по своим обстоятельствам переезжают в другой район, и они сами давно готовы к переезду, но что-то тянут волынку хозяева квартиры, в которую они планируют переехать. Я думаю, что в ближайшее время всё должно решиться, всем хочется встретить Новый Год на новом месте. Придется ждать, ничего не поделаешь.

– Понятно, будем ждать.

Снежным ноябрьским вечером Артём возвращался домой с занятий спортивной секции, когда при входе в подъезд лицом к лицу столкнулся с девушкой, лицо которой показалось ему знакомом. Девушка сутулилась, как старушка и на ее лице было такое выражение, будто она выпила стакан уксуса. Пока Артем дожидался прибытия лифта, он успел заметить, что девушка прошла на первый этаж и вошла в квартиру, расположенную точно под их квартирой. И Артём вспомнил, что где-то года полтора-два назад, когда он еще не знал о своих способностях и они только начинали у него проявляться, ему удалось с помощью дедова обруча, который он использовал для купирования головной боли, подключиться к обрывкам мыслей этой девушки. Тогда она, как он понял, училась в выпускном классе их школы. Ему вспомнились ее наивные и смешные мечты о собственной квартире, о дорогой машине и о главной мечте приворожить одноклассника Васечку с помощью каких-то особых кофточек. Один раз он даже ее видел в этой, невероятно желтой кофточке. Как ему показалось, все эти попытки приворожения не имели результата, и, в конце концов, она решила отравиться, сначала отравив этого Васечку и его друзей, но не смогла найти средства для реализации своей мечты.

– «Интересно, а как сложилась ее судьба»? – подумал Артём. – «Похоже, что ее вид говорит о том, что у неё все плохо».

Придя домой, Артём решил нарушить данные себе обещания не пытаться считывать чужие мысли хоть с обручем, хоть без него. И, хотя, тогда ему удалось с помощью дедова обруча выявить преступников, которых обезвредили, он решил больше никогда чужие мысли не принимать, понимая, что это недостойное занятие. Сейчас ему просто захотелось выяснить, что же произошло с этой девушкой и почему у неё такой сумрачный вид. И еще, он чувствовал какую-то вину перед ней за то, что подслушивал ее мысли, и в глубине души зрела мысль о необходимости искупить эту виртуальную вину.

И, решившись, он надел на голову медный дедов обруч, стыком на правую сторону, как и в прошлый раз, и занял нужное положение у стояка отопления. Нужно было только немного настроиться, и вот, пожалуйста. Прямо в его разум ворвалась речь – какая-то бестелесная, ни женская, ни мужская, без тембра: – «… дура… какая дура… и мать дура… послала… учиться на парикмахера… сама бы пошла… как противно… трогать… чужие волосы… когда-нибудь стошнит… на голову клиенту… хотела перчатки… старшая разругалась… сказала уволит… чего я не училась нормально… ведь я же не дура… могла бы все предметы… валька дура-дурой… поступила… медицинский… будет врачом… мать не разрешила… на медсестру… говорят учить латынь… с английским плохо было… вот бы на почту… за окошечком… выдавать посылки… объяснять старичкам… как заполнять… вот, сижу… приходит этот васька… получать бандероль… валька говорила… компьютерные прибамбасы… заказывает… по интернету… посмотрела бы… он такой рассеянный… наверняка напутает… а я ему… вы, наверное,… молодой человек… в школе плохо… учились… подучите русский… умора… да… вот бы на почту… какое-то образование… не возьмут… отравлюсь пожалуй… никакой жизни нет… дура… мечтала о квартире… машине… зарплата… велосипед не купить… мать… парикмахеры хорошо… зарабатывают… зарабатывают… вон галина… в какой шубе… ходит… клиенты прут… записываются… за две недели… я же не виновата… что противно за их волосы… браться… только детей… приводят стричь… чувствуют… ненавижу работу… точно отравлюсь… не будет жизни… побольше снотворного… накоплю…».

– «Ладно, хватит слушать чужие секреты», – подумал Артём и снял обруч. – «А ведь точно эта девица возьмёт и отравится, вон какой у неё негатив в голове, хочет на почте работать, надо же». И у Артема мелькнула мысль, что такая работа, которую ненавидишь, ничем не лучше каторги, и коль скоро он узнал об этой проблеме, то нужно, по крайней мере, попытаться как-то помочь этой несчастной девице. Он подумал, подумал и позвонил бабушке, которая много лет проработала начальником почтового отделения связи, расположенного недалеко от их дома.

– Бабуля, привет! Как дела, как поживаешь?

– Да ничего внучок, всё нормально, а ты как?

– Я тоже нормально. Знаешь, бабушка, вопросик есть. Как можно устроиться на работу, на почту, допустим, в то отделение, в котором ты работала?

– Как устроиться? Пойти и спросить, а чего ты спрашиваешь, хочешь на почту устроиться работать?

– Нет, не я. Соседка хотела бы устроиться.

– Ну и пусть сходит на почту и спросит. Ты-то здесь причем? Это что, у тебя зазноба появилась?

– Ой, бабушка, да какая там зазноба. Тут такое дело, бабушка, необычное, что я решил тебе позвонить. Это, действительно, девушка, она из нашего подъезда, прямо под нами живет. Я даже не знаю, как ее зовут. Я сегодня совершенно случайно услышал, что когда она окончила школу, ее мать отправила ее на курсы парикмахеров, а она эту работу просто ненавидит, и решила отравиться. Похоже, ее мать держит под пятой и не дает ей действовать самостоятельно. Вот, я и решил у тебя проконсультироваться, а потом ей подсказать, как поступить. Правда, пока даже не знаю, как это сделать. Да, бабушка, а что нужно, чтобы приняли на работу оператором?

– Нужен диплом об окончании колледжа почтовой связи, есть у нас в городе такой, и срок обучения в нем, если ничего не изменилось, составляет два года.

– Ох, ничего себе, а я думал, что там всё легко и просто, и специального образования не требуется.

– Это не совсем так. В колледже есть заочная форма обучения. Кстати, Тамару, которая, сейчас, является начальником отделения, я приняла на работу без диплома при условии, что она будет учиться на заочном отделении. И, как видишь, у нее всё получилось. Она быстро всё освоила на месте, в отделении. Главное, чтобы было желание, так что варианты есть. Ты скажи прямо – ты хочешь, чтобы я посодействовала этой твоей зазнобе?

– Да не зазноба она мне. Просто на нее жалко смотреть, уж такой у нее вид несчастный. Содействие не повредит.

– Хорошо, Артём ты подожди, я сейчас позвоню на почту Тамаре. У нее, по-моему, оператор ушла на пенсию, и должно освободиться место. Я тебе перезвоню, пока.

Не прошло и десяти минут, как бабушка перезвонила и сказала, что в отделении связи имеется вакантное место и Тамара готова посмотреть на эту девушку, и переговорить с ней. – Так что, пусть приходит, хоть сегодня с паспортом и аттестатом о среднем образовании, – закончила свою информацию бабушка. – Ступай, порадуй ее.

– Хорошо, бабуля, спасибо, хотя я даже не знаю, как к ней подойти, она ведь меня не знает.

– А вот с этим я тебе помочь ничем не могу. Придумай что-нибудь, раз решил помочь ей. Да, а как у тебя дела в школе?

– Всё нормально, бабушка. До свидания!

– До свидания, мой хороший!

И Артём настроился на исполнение роли, которую он придумал, чтобы поговорить с незнакомой девушкой в надежде, что она пока жива. Он взял листок бумаги, карандаш, оделся, спустился на первый этаж и позвонил в нужную дверь.

– Чего тебе? – открыла дверь девушка. Она была в той самой желтой кофточке, но было сразу видно, что она полиняла, и имеет не такой вид, какой был, когда он увидел эту кофточку в первый раз.

– Здравствуйте, девушка. Я с почты, ищу Надю Петрову, это не вы? Мне здесь так написали адрес, что не могу понять номер нужной квартиры.

– Нет здесь никакой ни Нади, ни Петровой, иди себе, – и девушка хотела закрыть дверь.

– Подождите, подождите девушка. Может быть, вы мне сможете помочь. Дело в том, что меня попросили в почтовом отделении найти эту Надю. Там появилось вакантное место оператора, так как сотрудница ушла на пенсию, и туда, на эту вакансию хотела устроиться эта Надя Петрова, и она даже написала заявление. Ей послали СМС, но прошло уже несколько дней, а она не приходит. Может быть, вы знаете эту Надю Петрову и подскажете, где мне ее найти?

– Да не знаю я этой Нади. Да, а что там за работа, ты не в курсе?

– Да, в курсе, я всё знаю. Там требуется оператор, у них даже объявление висит, что требуется оператор и возможно обучение на месте. И зарплата там хорошая. Правда во время обучения зарплата будет не очень большая, но после обучения, когда человек всему научится, зарплата будет очень даже приличная. Правда, в случае обучения на месте необходимо поступить на заочное отделение колледжа почтовой связи, закончить его и получить диплом. Ладно, я пойду!

– Нет, нет, подождите, молодой человек! А какие документы нужны для обучения на рабочем месте?

– Самые простые. Паспорт и аттестат о среднем образовании.

– А какие знания и навыки требуются, вы не знаете?

– Да самые простые. Знание русского языка, математики, скорее арифметики, в пределах школьного курса и элементарные навыки работы на компьютере, вот и всё. Легко и быстро можно всему научиться. Ну, ладно, раз вы не знаете Нади Петровой, до свидания!

– Да постойте же, молодой человек, не убегайте. Как вы думаете, если вместо Нади пойду я, если там это место пока не занято?

– Я точно не знаю, но, наверное, стоит пойти. Там человек требуется, им трудно без дополнительного оператора. Идите, хоть сейчас, нечего тянуть, раз вам хочется стать почтовым оператором.

– Да, хочется. Ладно, парень, спасибо тебе за информацию, пока, – и дверь закрылась.

Артём уже собирался ложиться спать, когда снова позвонила бабушка.

– Привет, Артемчик, ещё раз. Закрутилась я, старая, сразу тебе не позвонила. Вот, послушай, позвонила мне Тамара, и сказала, что приходила твоя протеже, да не то что приходила, а прибежала, запыхалась. Тамара с ней поговорила, посмотрела ее школьные оценки. Оценки не очень – в основном трояки. Но это не главное. Тамара сказала, что в глазах этой девушки она увидела такой огонь, такой восторг, будто к ней, как к Ассоль приплыл прекрасный принц под алыми парусами, и она сразу решила ее принять на работу. Она уже и заявление написала и завтра, после того, как уволится в своей парикмахерской, придёт на почту. Так что, всё решилось, как ты захотел.

– Ну что же, спасибо, бабушка. Будем считать, что помогли человеку, и надеяться, что всё у неё сложится нормально.

– Спокойной ночи, бабушка!

– Спокойной ночи, внучек!

Незнакомка с первого этажа случайно попала на глаза Артему через три дня, когда он возвращался с занятий. Она шла летящей походкой по направлению к почте, размахивая сумочкой и было видно, что у нее прекрасное настроение.

4

Артём, вернувшись со школьных занятий, уселся перед телевизором, и некоторое время нажимал кнопочки джойстика игровой консоли PlayStation, сделав это, скорее по привычке, чем по желанию играть. На этот раз это занятие ему быстро надоело, и, отложив джойстик, он решил заняться домашним заданием. В это время раздался звонок в дверь, и оказалось, что неожиданно пришел Даня, с которым они расстались не более часа назад.

– Привет, Артём! Ты знаешь, я специально пришел за книгой о вооружении, а то сколько раз у тебя не бывал, про книгу вспоминал, когда возвращался домой. Помнишь, когда я нашел старую гильзу, ты сразу определил, что это гильза от автомата ППШ, и объяснил мне, что ты это знаешь из книги о вооружении. Я тогда сразу хотел ее у тебя взять, о то получается несуразность – я решил стать военным человеком, а в гильзах, в отличии от тебя, не разбираюсь. Так что, давай, доставай эту книгу!

– Да, хорошо, – Артём подошел к книжному шкафу и сразу же, без поисков, взял с полки необходимую книгу. – Вот, пожалуйста, – «Полная энциклопедия вооружения Второй Мировой войны», – читай, изучай! Даня взял книгу и начал ее листать. – Да, это то, что надо – описания, фотографии и тактико-технические данные. А что ещё интересно у вас есть про войну.

– Ты о какой войне, Даня?

– О Великой Отечественной войне, о какой еще? Не о битве же плохих парней с хорошими парнями, как в современных книгах и фильмах, которые бьются, не пойми за что.

Артём порылся в шкафу и достал большую, тяжелую книгу. – Вот, посмотри-ка эту книгу. Она не только об этой войне, а обо всех основных битвах в истории человечества. Даня взял книгу, раскрыл и начал читать: – Анатолий Митяев. «Книга будущих командиров. О великих битвах и тактике знаменитых полководцев, о героических подвигах и военном оружии всех эпох и народов от Марафонского сражения до Второй Мировой войны». Ничего себе, вот это книга! Да я просто обязан прочитать ее, как будущий офицер. Слушай, а она, похоже, предназначена для детей, эта книга, так?

– Ну, как тебе сказать. Я всю ее прочитал, она изложена доступным языком и интересна и для детей, и для взрослых, батька ее тоже с удовольствием прочитал. В ней приводятся не только описания сражений, но и различные военные хитрости, которые применялись и до нашей эры, и во время последних войн. Я думаю, тебе эта книга будет полезна.

– Точно, Артём. Книга хорошая, я ее тоже возьму. Ладно, эта книга, похоже, историческая. А энциклопедия, скорее всего, чисто техническая. А есть у тебя какая-нибудь художественная литература про войну, я говорю про Великую Отечественную войну. Помнишь, ты мне рассказывал о том, как наш разведчик в одиночку захватил вражеский ДОТ. Вот эту книгу ты и давай, я хочу ее тоже прочитать.

– Ой, Данюша, да я даже не помню, в какой книге я про это прочитал, может быть, даже вот в этой книге для будущих командиров. В ней приводятся подробности о разных хитрых операциях, а может быть, и не в ней.

– Ладно, хорошо. А какие у тебя есть художественные книги о войне?

Артём поковырялся в шкафу, но ничего подходящего не нашёл. – Извини, Дань, но у нас нет таких книг. Я прочитал много книг о войне, но скорее всего, я их читал у деда, у него очень много таких книг, целые подборки.

–Ну, ладно, раз нет, значит, нет. Может быть, ты мне подскажешь, какие книги поискать на эту тему.

– Ты знаешь, о войне книг очень много, начиная от мемуаров полководцев и кончая, знаешь такими книгами, которые, можно сказать, ничего не значат. Мемуары тоже бывают разные, например, воспоминания маршала Жукова читать интересно, я их с удовольствием читал. Существуют воспоминания других полководцев, но их, наверное, читать интересно только специалистам. Там приводятся подробнейшие описания операций, всякие карты, списки. Я такую книгу однажды открыл, посмотрел и закрыл. Мне кажется, для простого читателя наиболее интересны книги, написанные, как бы тебе сказать, участниками боев, которые без прикрас рассказывают о быте наших солдат, их страданиях и переживаниях. Знаешь, мне больше всего запомнилось книга «Волоколамское шоссе», а автора я не помню. Эта книга о защитниках Москвы зимой 1941 года. Ты, наверное, слышал когда-нибудь о героях-панфиловцах. Там, в книге, повествование ведется от лица командира стрелкового батальона, и в ней такая суровая правда, какой я никогда в других книгах не встречал, и, знаешь, меня эта книга просто поразила. Больше всего мне запомнился эпизод, в котором речь идет о том, как батальон во время боя понес большие потери, было много раненых, которых поместили в какой-то там сарай, и батальону грозило окружение. Командир не знал, как ему поступить с ранеными, потому, что сил и средств для их эвакуации у него не было, а нужно было выводить живых из окружения. И тогда он решился на крайнюю меру. Он принял для себя решение, что в случае, если ситуация станет критической, самолично взять в руки ручной пулемёт, войти в этот сарай, и всех своих однополчан расстрелять, короче говоря, добить, чтобы они не попали к фашистам. Ему было совершенно ясно, что фашисты их будут добивать, и не только добивать, но еще и издеваться.

– Артем, ты в своем уме? Как же можно расстреливать своих солдат? У него, наверное, просто крыша поехала. Взял бы, и сам застрелился, чем стрелять своих.

– Ты представляешь, Даня, я тоже так подумал и даже представил себя на его месте, и понял, что самострел ничего не даст, потому что ситуация с ранеными не изменится, а живые солдаты останутся без командира. Какую же это же меру ответственности нужно иметь, чтобы принять такое решение!? И насколько мне помнится, там ситуация сложилась так, что ему не пришлось своих однополчан расстреливать. И когда я дочитал до того места, что ему не пришлось брать в руки этот пулемёт, я просто обрадовался.

– Артём, дружище! Ты знаешь, а ведь я до твоего этого рассказа даже не представлял себе той меры ответственности, которую берёт на себя командир, когда он ведёт своих солдат в бой. Пока не в силах этого переосмыслить. Да, не так всё просто, как я думал. Я обязательно найду эту книгу и буду ее внимательно читать.

– Знаешь, Даня, еще я с удовольствием прочитал воспоминания отца моего деда, то есть моего прадеда, он написал их так просто – для себя и для родственников, а не для публикации. Он был командиром отдельного пулеметного подразделения, и в своих воспоминаниях рассказывает о защите и обороне Ленинграда, о том, как вели огонь по воздушным целям, то есть по самолетам противника, о том, как и чем питались, как спали. И даже рассказывает о пулеметах, будто они его однополчане. В начале войны у них были пулеметы «Максим» с жидкостным охлаждением стволов, с которыми была постоянная проблема. Летом при интенсивной стрельбе вода начинала закипать, а зимой в кожухи нужно было заливать смесь воды и глицерина, чтобы эта смесь не замерзала, но поступающий глицерин солдаты втихомолку съедали, потому, что он сладкий. А потом их перевооружили на крупнокалиберные пулеметы ДШК, с которыми этих проблем не было. Прадед с восторгом отзывается об этих пулеметах, называет его зверь-машина, и упоминает, что солдаты любовно называли пулемет «Дашенькой». И знаешь ли, дружище, я недавно слышал и видел по телевидению, что эти пулеметы до сих пор стоят на вооружении многих армий мира. Вот это оружие!

– Артем, ты мне, я прямо скажу, глаза открыл на эту литературу, это же целый, неведомый для меня пласт. Я вот сейчас пытаюсь вспомнить, что мы на эту тему изучали по литературе и ничего, кроме «Сына полка», припомнить не могу, да и то он рекомендовался для внеклассного чтения, а я, честно признаюсь, его и не читал. Странно как-то, что такую литературу обошли стороной. Да, ты еще что-то сказал про, как бы сказать, пустые, ничего не значащие книги о войне. О чем это?

– Полная ерунда. У деда есть одна такая, он ее не выбрасывает, и хранит в качестве примера глупости, в ней фашистские солдаты представлены как трусы, не умеющие воевать. Может быть, во время войны такая литература имела смысл, но сейчас просто вызывает смех.

– А о чем там, в этой книге?

– Это, как мне помнится, какой-то сборник рассказов, я один посмотрел, а больше не стал. Там, типа, у красноармейца Васи Петрова во время боя неожиданно закончились патроны, но он не растерялся, а схватил свою винтовку-трехлинейку за ствол и прикладом покосил целый взвод вражеских автоматчиков, а потом сел на пенек, закурил самокрутку, и пожаловался командиру, что только разогрелся, а работа закончилась. Я, конечно, утрирую, но суть именно такая.

– Ладно, Артем, спасибо, пока! – Даня загрузил книги в рюкзачок и собрался уходить, но у двери обернулся. – А ты не в курсе, что готовят девчонки нашего класса к Новому году? Помнишь, они всегда ставили какую-нибудь пьесу, и нас приглашали принять участие, а сейчас молчат, но что-то в тайне готовят.

– Нет, Даня не знаю. Я даже спрашивал у Насти, но она хитро улыбнулась, и сказала, что ничего не знает.

– Ну, бог с ними, так и так узнаем их тайну. Пока!

– Счастливо!

– «Господи, похоже, что Даня смирился с тем, что я не собираюсь поступать вместе с ним в военное училище», – с удовлетворением подумал Артем. И еще ему на мгновение вспомнилось, что при расставании с бабой Маней, которая предчувствовала будущее, она намекнула, что ему – Артему предстоят великие и многотрудные дела, но конкретизировать ничего не стала. – «Ладно, до окончания школы еще далеко, всё решится», – подумал Артем и принялся разбираться с домашними заданиями.

5

– Да, до свидания! – и разочарованный отец Артема отключился. – Опять, очередная затяжка с переездом на новую квартиру, – пояснил он сыну и, чтобы как-то отвлечься от грустных мыслей стал повторно рассматривать последний протокол испытания образца металла на твердость. И хотя испытания проводились по сокращенной программе, было понятно, что результат не соответствует тому, что он ожидал получить. Мало этого – результат был прямо противоположный. Отец отбросил протокол на кухонный стол и откинулся на спинку дивана. Ещё загодя он решил для себя, что в случае получения очередного отрицательного результата он эту работу прекращает навсегда. Особого сожаления не было, так как в научной и инженерной работе тупиковый путь является одним из многих возможных. Он без колебаний заложил протокол в папку со статьями, расчетами, схемами и другими протоколами и решительно направился к входной двери с тем, чтобы выбросить папку в мусоропровод, поставив окончательную точку на этом деле. Однако, проделав пару шагов, решил, что когда-нибудь, на досуге рассмотрит все эти материалы, чтобы попытаться найти ошибку. Папка была убрана на самый верх посудного шкафа. Туда же отправился и действующий макет прибора для обработки металлов, разработанный и изготовленный под его руководством.

Отец Артема был, как говорится в народе, инженером от бога. На всех предприятиях отечественной промышленности, на которых ему довелось трудиться, он сразу находил слабые места техники и оборудования, и вносил предложения по повышению их надежности и производительности. Когда его сослуживцы спрашивали о том, как ему удается легко и просто решать сложные технические вопросы, он полушутя – полусерьезно отвечал, что он представляет себе, например, электрический ток, как течение воды в реке. Чем больше перепад высот, тем быстрее река, чем больше воды в реке, тем река сильнее. Работу транзистора, как он объяснял, он представляет как рычаг, который был недоступен Архимеду, и поэтому всё легко и просто. Однажды, во время вечернего чая он, переключая каналы телевизора, случайно остановился на передаче о производстве стали, и эта передача его как-то неожиданно заинтересовала. Разумеется, всё это изучали еще в школе и затем в техническом ВУЗе на курсе металловедения, но тогда нужно было только получить положительную оценку и сдать зачет. Даже и в голову не приходило, почему делается именно так. Сразу вспомнилось, что сталь производится в несколько этапов с помощью сложных термических обработок, при этом для каждого этапа необходимо специфическое громоздкое и дорогостоящее оборудование. Передача закончилась, но пытливый и тренированный ум, привычный к постоянным нагрузкам, почему-то зацепился за производство стали, не давая покоя его обладателю. Отгадка пришла ранним утром – в уме сформировался вопрос: а нельзя ли производить сталь за один этап? Ну, например, объединив термическую обработку руды с каким-нибудь облучением, способным проникнуть вглубь металла с незначительным затуханием. И сразу же его жизнь заиграла новыми красками, истосковавшийся мозг творческого человека получил новую, долгожданную нагрузку.