скачать книгу бесплатно
Развивашки. С чего всё началось!
Ольга Николаевна Бекчева
Эта книга – путешествие в удивительный мир, где Мух объясняет, как играть в развивашки, а Жажет рассказывает свои произведения, они общаются с автором книги и с тем, кто её читает. Это весёлая компания, они смеются, декламируют стихи, поют песни, играют в развивашки, и кто знает, что они вместе ещё придумают.
Ольга Бекчева
Развивашки. С чего всё началось!
Автор выражает благодарность Макарову А.Н. за помощь в создании книги.
С чего всё началось?
Началось всё с того, что я решила написать интересную книгу под названием «Развивашки»! Не хватало персонажа – особенного, неповторимого. Посмотрев на один из моих рисунков, я вдруг увидела его! Кто это? Это муха мужского пола, и зовут его Мух!
Он очень важный, у него всегда на всё есть своё мнение. Он любит рассуждать на разные темы, всё проверяет, всё пробует, ему всё интересно. Суёт всюду свой длинный нос, я его за это и люблю, за его любознательность. Посмотрите на него, как можно его не любить?!
Пока я раздумывала, как лучше написать книгу, Мух вдруг заговорил со мной с картинки и предложил свою помощь. Вот с этого момента и началось рождение книги!
Я решила, а почему бы и нет! Будем вместе писать книгу, а чтобы Мух не скучал, я пригласила Жажет. Кто она? Жажет – это маленькая поэтесса, пишет стихи и загадки. Надеюсь, нам всем будет очень интересно и весело.
– Да, Мух?
– Ох, наверное… – недовольно ответил он. – Я один хотел тебе помогать, а тут какая-то девчонка.
– Она хорошая.
– Мне и так весело, – ворчит Мух.
– Здравствуйте!
Я пишу стихи,
Вы знали?
И загадки сочиняю!
Ну, хвалите же меня!
Зазнаваться буду я!
– Здравствуй, Жажет! – приветствую я.
– Сразу видно, скромна – «ну, хвалите же меня!», – бурчит Мух.
– Здравствуй.
– Мух, некрасиво с твоей стороны так говорить, – укоризненно говорю я.
– Почему?
– Ты не знаешь, как и для чего были написаны эти стихи.
– Она просто хвалится!
– Нет, спроси, как они были написаны.
– Хорошо, – недовольно произносит Мух.
– Жажет, как и почему были написаны эти стихи?
Улыбаясь, Жажет отвечает:
– Все думают, что я воображаю и хвалюсь, но это не так. Чтобы не зазнаться, я и написала для себя эти стихи!
Мух улыбнулся и протянул лапку Жажет:
– Всё понятно, извини, я не знал.
– Давай дружить! Меня Мух зовут.
– Очень приятно познакомиться.
– Мне тоже.
«Надеюсь, они подружатся», – с улыбкой подумала я.
– Мух, Жатет, давайте вместе поздороваемся с нашим читателем!
– Привет!!!
– Мух, в какую книгу меня пригласили?
– Ты не знаешь?
– Нет.
– Ух! Это очень интересная книга, я тут помогаю автору с развивашками!
– Интересно, а что такое «развивашки»?
– Автор придумала рисовать правой и левой рукой по очереди!
– И получается?
– Конечно! Когда я всё объясняю, всё получается.
– А без твоих объяснений непонятно?
Мух улыбаясь отвечает:
– Понятно, но со мной понятнее. Я очень любознательный, я много знаю, – произносит он горделиво.
– А сейчас что тебе интересно?
– Ты!
– Почему?
– Автор тебя хвалит, а меня нет. Ты стихи пишешь, а я нет.
– И загадки сочиняю.
– Ну да, ну да, и загадки ещё сочиняешь.
– Да, я немного написала. Когда грустно или весело, слова откуда-то приходят, я их слышу и записываю, так получаются стихи.
– Откуда приходят?
– Откуда – не знаю. Я начинающий поэт, ты у знаменитых поэтов лучше спроси, может, они знают.
– Значит, и тебе бывает грустно?
– Конечно, ещё как грустно бывает!.. В тебе тоже есть что-то интересное.
– Да, я особенный, я вообще-то помогаю автору книгу писать.
– Ты молодец!
– А мою книгу со стихами отложили на потом.
– Почитай нам свои стихи, пока мы с автором работаем над книгой.
– Правда?! Тебе интересно слушать мои стихи?
– Конечно, мне интересно.
– Пойдём, я познакомлю тебя с книгой.
– Пойдём.
Они взялись за руки и пошли путешествовать по книге.
«С чего начать? – задумался Мух. – Может, и хорошо, что с нами Жажет».
– Сначала я расскажу, для чего эта книга.
– Хорошо, давай.
– Слушай… – загадочно и протяжно, как будто настоящий волшебник из сказки, говорит Мух.
Жажет застыла в предвкушении рассказа.
– Эта книга для развития межполушарных связей.
– Чего?..
– У тебя в голове два полушария, правое и левое!
– А-а-а, ясно.
– Дальше слушай. Книга развивает формирование цветовосприятия, улучшает моторику. Жажет, ты всё поняла?
– Цвета поможет различать?
– Да!
– Ещё моторика какая-то… У нас что, где-то мотор стоит в организме?
– Моторика – это двигательная активность организма или отдельных органов.
– Ой! Что это такое?
– Это движение!
Пританцовывая, Мух объясняет:
– Двигаться больше, гулять, танцевать!
– Поняла, движение в голове и движение руками-ногами, всем телом, танцевать, прыгать, бегать, плавать и т. д. – смеётся Жажет.
Вы ознакомились с фрагментом книги.
Для бесплатного чтения открыта только часть текста.
Приобретайте полный текст книги у нашего партнера:
