скачать книгу бесплатно
– В нашем селе принято строить прямоугольные дома на три комнаты с крыльцом посередине, – объяснила мама.
Алёнка, полная новых впечатлений, притихла и стала размышлять о сказанном и увиденном.
Между тем повозка завернула за угол улицы, и перед глазами путешественников открылся живописный вид. На высоком зелёном холме величественно стояла белая каменная церковь, сверкая на солнце золотыми куполами.
Возле храма собралось много народа: отправлялось праздничное Богослужение, было слышно пение церковного хора.
Увидев такую замечательную церковь, Алёнка от удивления ахнула. Она не знала, что в Малиновке такой большой каменный храм. В её родном селе церковь была небольшая и деревянная.
Зная, что в Малиновке храмовый праздник, в село съехались с товаром продавцы икон, мастера детской деревянной игрушки, гончары с глиняными изделиями, мастера с изделиями из рогоза. Свой товар они разместили на траве у церковной ограды.
Рядом с ними стояли женщины, которые держали на руках вервицы из сладкого сдобного теста.
Кроме них было несколько женщин-продавцов со связками йо-йо: разноцветных мячиков на длинных тонких резинках.
Подъехав к церковной ограде, дядя Иван остановил лошадей.
Алёнка слезла с повозки и вместе с родителями поспешила на праздничное Богослужение.
По окончании Божественной Литургии местные крестьяне и гости, выйдя из церкви, принялись рассматривать товар, разложенный на траве вдоль церковного двора. Одни миряне покупали изделия, не торгуясь. Другие же, по случаю праздника, торговались весело, живо, с прибаутками.
Продавцы тоже не отставали: на остроты покупателей отвечали своими шутками и смешными выдумками. От весёлых шуток и прибауток в воздухе витала радостная и приподнятая атмосфера праздника.
– Мама! Мамочка, пожалуйста, купи мне сдобные чётки! – дёргая маму за руку, настойчиво просила Алёнка.
Пока мама глазами искала в толпе торговку с выпечкой, к ним подошли нарядно одеты незнакомые Алёнке женщины. Одна из женщин, с ярким здоровым румянцем на щеках, обратилась к маме:
– Здравствуй, Машенька! Приехала на праздник к родителям?
Услышав знакомый голос, мама оглянулась и была приятно удивлена.
– Ой, Алеся, Мира! Сколько лет, сколько зим! – сказала она и подошла к женщинам, поочередно обнялась с ними и трижды поцеловалась.
– Дорогие мои подруженьки, как давно я вас не видела! – произнесла мама и, окинув взглядом приятельниц, отметила: – А вы, ничего, хорошо выглядите!
– И ты, Машенька, прекрасно выглядишь, – в такт ответили ей женщины.
Взволнованная, радостная мама, повернувшись лицом к отцу и дяде Ивану, сказала:
– Знакомьтесь, это – мои школьные подруги, одноклассницы!
Отец и дядя Иван поздоровались с женщинами, приветливо кивнув им головой.
– Это твоя дочь? – спросила Мирослава, глядя на Алёнку.
– Да, это моя доченька! – подтвердила мама и нежно прижала к себе Алёнку.
– Хорошенькая девочка! На папу похожа. Как тебя зовут? – спросила тётя Мирослава.
– Алёнка.
– Какое красивое имя! – присоединилась к разговору тётя Александра.
Поговорив немного с девочкой о её впечатлениях от поездки, тётя Мирослава вдруг предложила:
– Алёнушка, хочешь, я куплю тебе йо-йо? Будет у тебя подарок от тёти Мирославы с Малиновки, – и, не дожидаясь ответа, взяла девочку за руку и подвела к продавщице йо-йо.
На руке женщины, продающей йо-йо, висело столько разноцветных мячиков, что от обилия красок Алёнке зарябило в глазах.
– Даже не знаю, какое из них выбрать, – растерянно сказала девочка. – Они все такие красивые!
– А ты не спеши, рассмотри получше. Бери то, что больше всего понравится, – посоветовала тётя.
После нескольких минут раздумий Алёнка остановила свой выбор на розовом йо-йо, украшенном красивым рисунком. Девочка поблагодарила тётю Мирославу за подарок, и уже через минуту цветной мячик на длинной упругой резинке весело запрыгал в её руках.
Когда Алёнка вернулась к родителям, то увидела возле них дядю Мирона и тётю Галю. Оказывается, они тоже присутствовали на Богослужении.
Дядя и тётя очень обрадовались, увидев свою маленькую племянницу. Они поочерёдно обняли и поцеловали Алёнку.
Наговорившись вдоволь со своими одноклассницами и поблагодарив их за приглашение погостить у них, мама любезно распрощались с подругами, и все снова уселись в повозку. Правда теперь к путешественникам присоединились ещё дядя Мирон и тётя Галя.
Повозка, наполненная гостями, покатила в ту часть села, которую в Малиновке называют Болоня.
Петляя сельскими улицами, они вскоре подъехали ко двору, расположенном на берегу небольшого пруда.
– Пр-р-р, приехали! – весело крикнул лошадям дядя Мирон и спрыгнул с повозки, чтобы открыть ворота.
Залаял дворовый пёс. Из дома во двор вышли дед Иван и бабушка Катерина.
– Ой, кто к нам приехал?! – всплеснув руками радостно воскликнула бабушка.
– Это наши дорогие дети приехали! – издали всматриваясь в приезжих, улыбаясь, сказал дедушка Иван.
Бабушка поспешила навстречу к дорогим гостям. За ней направился дед. Гостеприимные хозяева сердечно поприветствовали приезжих.
Внимательно посмотрев на внучку, дедушка с удовольствием подметил:
– Наша Алёнушка подросла!
– А какая хорошенькая стала! – отметила бабушка.
Она подошла к Алёнке, обняла её, погладила по голове и поцеловала:
– Сколько тебе лет, Алёнушка? – спросила бабушка Катерина.
– Семь, – ответила девочка. – Я этой осенью пойду в школу, в первый класс.
– А ты уже знаешь буквы? – поинтересовалась тётя Галя.
– Знаю! Меня мама научила. Я даже умею некоторые буквы написать! – и, чтобы похвастаться перед родными, Алёнка подбежала к жасминовому кусту, растущему возле забора, сломала сухую веточку и принялась старательно выводить на песке печатные буквы.
Взрослые с удовольствием наблюдали за Алёнушкой. Они искренне радовались и восхищались её успехами.
Бабушка пригласила гостей в дом.
А дедушка, посмотрев на лошадей, озабоченно сказал:
– Пожалуй, пойду напою коней и дам им овса, а то уставшие они с дороги.
Взрослые подошли к умывальнику, что стоял у забора, и по очереди помыли руки, а потом все зашли в дом.
Алёнка не захотела вместе со всеми садиться за праздничный стол. Она решила ещё немного погулять во дворе, каждый уголок которого манил её своими неизведанными тайнами. Сперва она побежала в сад, который рос за домом.
В саду между плодовыми деревьями стояли ульи.
Заметив, что возле ульев летают пчёлки, Алёнка остановилась. Она хорошо помнила своё недавнее происшествие с шершнями, поэтому теперь опасалась подобных насекомых. Однако эти золотистые букашки были такими милыми: они так и манили к себе.
«Интересно, как живется пчёлкам в этих деревянных ульях?» – подумала девочка.
Она остановилась в нескольких шагах от пчелиного домика, присела на корточки и стала наблюдать за жизнью пчёл. Немного осмотревшись, Алёнка заметила, что в каждом улье есть небольшая лазейка, через которую влетают и вылетают пчёлки.
Возвратившись домой, они сначала садятся на узенькую дощечку или на стенку у входа в улей и кружат по ней. А уже потом залезают в щёлочку.
Но так ведут себя не все пчёлки. Некоторые из них вообще никуда не летают. Они только и делают, что сидят на дощечке у входа в улей.
Это очень удивило Алёнку
«Почему эти пчёлки не работают? – с негодованием подумала она. – А как же мёд? Когда они будут его заготавливать?»
Вдруг в саду что-то зашуршало и вдали послышались шаги.
Алёнка оглянулась: по тропинке в сад шёл дедушка Иван.
– А-а, вот ты где, Алёнушка, притаилась! Внученька, почему не идёшь в дом?
– Дедушка, я хотела осмотреть сад и вдруг увидела ульи.
– Ах вот что тебя заинтересовало! Ульи у нас, дитя моё, уже давно стоят. Это ещё мой отец их смастерил. Он тоже занимался пчеловодством.
– Очень интересно! Дедушка, почему пчёлки, которые возвращаются домой, сразу не влезают в щель, а сначала кружат по дощечке и по стенке улья? А некоторые пчёлы вообще никуда не летают: они только и делают, что сидят у щели и отдыхают.
– Эта лазейка, детка, называется леток. А пчёлки, которые находятся у летка на прилётной доске, это – часовые пчёлы. Они охраняют вход в улей от незваных гостей.
Алёнка удивлённо посмотрела на деда:
– Дедушка, а я подумала, что эти пчёлки просто ленивые.
– Нет, внученька, пчёлы очень трудолюбивые насекомые. В дни больших медосборов некоторые из пчёлок так переутомляются, что даже погибают во время работы.
– Погибают от работы?! – переспросила Алёнка, и её глаза от удивления округлились, а бровки взлетели вверх. – Неужели перерабатываться так вредно? – смущённо спросила девочка.
– Да, Алёнушка, как видишь, это опасно для жизни.
– Почему?
– Потому что при длительной тяжёлой работе без передышки организм быстро изнашивается. Обязательно нужен отдых для того, чтобы восстановить силы.
Размышляя над словами дедушки, Алёнка некоторое время помолчала, а потом снова спросила:
– Дедушка, скажите, пожалуйста, как сторожевые пчёлы распознают, где – свои, а где – чужие? Мне кажется, что пчёлы с виду все одинаковые.
– По запаху, дитя моё, распознают и за поведением. Каждая пчелиная семья имеет свои черты поведения и только ей присущий запах, а ещё она похожа на отдельное маленькое государство, в котором царит строгий порядок и дисциплина. В таком пчелином обществе каждая пчёлка имеет своё место и знает свои обязанности. Главой семьи является пчелиная матка. Она ежедневно откладывает яйца, из которых вырастают рабочие пчёлы. В улье они выполняют разнообразную работу: строят соты из воска, кормят личинки, обогревают их, чистят ячейки, собирают нектар и перерабатывают его в мёд.
Ещё есть пчёлки-разведчицы, которые ищут места, где много медоносных цветов, и запоминают их. Вернувшись в улей, они рассказывают об этих местах рабочим пчёлам.
– Разве пчёлки умеют разговаривать? – усомнилась Алёнка.
Дедушка улыбнулся и сказал:
– Да, у пчёл есть свой пчелиный язык, на котором они общаются. Каждая пчёлка понимает его уже с первого дня своего рождения.
