Арабский с душой. Самоучитель + разговорник + словарь

Анна Рилс

Арабский с душой. Самоучитель + разговорник + словарь

Оглавление

От алфавита до первого диалога за 30 дней. Фусха + масри + транскрипция

Как пользоваться книгой — 1 страница в начале:

Читай вслух. Арабский — это звук.

Транскрипция в [квадратах] — это как слышат в Дубае. Учи фразу целиком, не буквы.

[Ф] — фусха, книжный, для работы и документов. [М] — разговорный, улица Дубая, Каир. Учи [Ф], узнавай [М].

После каждого урока — чек-лист. Нет 5 галочек — не иди дальше.

Без QR и аудио. Все произносится как пишется в [ ].

ЧАСТЬ I. БАЗА — ЧИТАЮ И ПИШУ

Урок 1. Алфавит за 2 часа. 6 букв, которые не похожи ни на что

Урок 2. Еще 10 букв и огласовки. Читаем слово Дубай

Урок 3. Пишем имя. Как тебя зовут по-арабски

ЧАСТЬ II. ВЫЖИВАНИЕ — ТУРИСТ ПЕРЕСТАЕТ БЫТЬ ТУРИСТОМ

Урок 4. Это, тот, сколько стоит? هذا، بكم؟ — первый торг

Урок 5. Я, ты, он. Я из России — أنا من روسيا — знакомство

Урок 6. Я хочу, я могу, я говорю. لا أفهم — как сказать что не понимаешь

Урок 7. Я пошел, я купил. Прошедшее время — ذهبتُ، اشتريتُ + ممكن خصم؟

Урок 8. Числа, время, еда. Сколько времени и как заказать без лука — بدون بصل

Урок 9. У меня есть / у вас есть. Как снять отель и квартиру — عندي غرفة بمكيف

Урок 10. Направления и такси. Направо, налево, здесь останови — يمين، يسار، قف هنا

ЧАСТЬ III. ЖИЗНЬ И РАБОТА — РАДИ ЭТОГО ПОКУПАЮТ КНИГУ

Урок 11. Работа и резюме. Я работал, я учился, я делал — عملتُ، درستُ، عندي خبرة

Урок 12. Будущее время. Мы встретимся завтра в 10 — سنتقابل غدا في العاشرة

Урок 13. Семья и комплименты. Как стать своим — عائلتك جميلة + сноска про «почему так говорят»

Урок 14. Здоровье. У меня болит голова, я устал — عندي صداع، أنا تعبان، أحتاج طبيب

ЧАСТЬ IV. ФИНАЛ

Урок 15. ФИНАЛЬНЫЙ. Большой разговор — один день в Дубае. Знакомство, отель, базар, такси, работа — все вместе. Итоговый тест и карта что учить дальше до А2.

ПРИЛОЖЕНИЕ. РАЗГОВОРНИК ДУБАЯ — ВЫРВИ И НОСИ

Бонус 1. 10 слов-клеев. يلا، حبيبي، خلاص، ما في مشكلة، إن شاء الله

Бонус 2. Белый диалект Дубая. وين؟ ليش؟ شو هذا؟ — как говорят между собой

Бонус 3. Комплименты за 10 секунд. ما شاء الله، الله يعطيك العافية، كفو

Бонус 4. Жесткий торг. غالي كثير! آخر سعر كم؟ + прием «встать и уйти»

Бонус 5. Для девушек. Как поставить границу — أنا متزوجة، احترم نفسك

Бонус 6. WhatsApp латиницей. 3=ع، 7=ح، 7abibi, shu 3am ta3mel?

ВВЕДЕНИЕ. ЗАЧЕМ ТЕБЕ АРАБСКИЙ?

Привет, я не буду врать, что арабский - легкий.

В нем 28 букв, которые меняют форму 4 раза. Звуки ع и ح в русском вообще нет. Пишут справа налево. И есть 2 арабских: один для новостей и Корана - фусха, и второй - для улицы, такси и рынка. На фусхе в Дубае с тобой говорить не будут.

Зачем тогда учить?

Потому что сейчас это самый растущий язык в России. Пока все толпятся в английском, компании платят +80к за арабский. С ОАЭ, Саудовской, Катаром - безвизы, бизнес, IT-заказы.

Почему 90% бросают арабский на 3-й день? Они упираются в 3 стены. В этой книге мы их снесли.

Стена 1. Непонятно, как читать.

В других самоучителях — только арабская вязь. Сидишь и гадаешь, как это произносится.

У нас везде 3 строки:

арабский → кириллица → перевод на русский.

Ты можешь заговорить с первого урока, даже если еще не выучил все буквы.

Стена 2. Учат языку, на котором никто не говорит на улице.

90% книг дают только фусху — литературный язык для новостей и документов. В Дубае, в такси и на рынке на нем не говорят.

У нас 2 в 1 с пометками:

[Ф] фусха — для бизнеса, документов, переписки.

[М] масри — египетский диалект. Его понимают везде, от Касабланки до Дубая. На нем говорят в кафе, в отеле, на базаре.

Раньше для этого нужно было 2 книги. Теперь — одна.

Стена 3. Скучно и много теории.

У нас 1 урок = 40 минут:

10 минут — одно правило по-человечески, 10 минут — 15 нужных слов, 10 минут — живой диалог из Дубая/Каира, 10 минут — упражнение с ключами + 1 культурный лайфхак, как не облажаться.

Как заниматься:

1 урок = 1 день = 40 минут. 20 мин грамматика, 20 мин разговорник.

Не учи писать идеально. Сначала научись читать вывески.

Поехали.

УРОК 1. Твои первые 4 буквы. Ты уже умеешь писать по-арабски

Цель урока за 20 минут: ты научишься писать и читать 4 буквы, поймешь главный чит-код арабского и прочитаешь свои первые 12 слов. Без зубрежки.

1. Почему именно эти 4 буквы?

В арабском 28 букв, но 4 из них — это одна и та же форма, отличаются только точками. Выучил одну — считай выучил три. Это твой первый взлом системы.

Пишут справа налево. Все буквы в слове держатся за руки, как в русском прописью. Поэтому у каждой 4 формы.

Таблица — твои первые 4 буквы

1. ا — АЛИФ

Отдельно: ا

В начале: ا

В середине: ـا

В конце: ـا

Звук: Долгий [аа]. Буква-эгоист. Никогда не держится за следующую букву. Где видишь разрыв в слове — там 90% алиф.

2. ب — БА

Отдельно: ب

В начале: بـ

В середине: ـبـ

В конце: ـب

Звук: [б]. 1 точка СНИЗУ. Как одна капля в лодочке.

3. ت — ТА

Отдельно: ت

В начале: تـ

В середине: ـتـ

В конце: ـت

Звук: [т]. 2 точки СВЕРХУ. Как две точки над Ё.

4. ث — СА

Отдельно: ث

В начале: ثـ

В середине: ـثـ

В конце: ـث

Звук: [с] как в англ. think. 3 точки СВЕРХУ. Как три крошки на тарелке.

Главный чит-код, который экономит месяц:

Без точек буквы ب ت ث — это одна и та же закорючка. Учи сразу с точками. Точки ставь ПОСЛЕ написания самой буквы — так делают все арабы.

Лайфхак письма: Пиши справа налево. Сначала ведешь линию, потом ставишь точки. Ручку не отрывай, пока не дойдешь до алифа — на нем всегда отрыв.

3. Тренируемся читать. Справа налево!

Соединяем как конструктор:

بـ + ا + ب = باب [бааб] — дверь

بـ + يـ + ت = بيت [бейт] [М] / [байт] [Ф] — дом

بـ + نـ + ت = بنت [бинт] — девочка

Видишь разрыв после ا в слове باب? Это нормально. Алиф — эгоист, он не соединяется влево. Таких эгоистов всего 6: ا د ذ ر ز و. Остальные 22 — дружелюбные. Запомнишь потом.

4. Словарик урока 1. 12 слов, которые ты уже читаешь

Да, в некоторых есть буквы, которые мы еще не учили, но ты уже можешь их узнать по нашим 4-м.

باب [бааб] — дверь

بيت [бейт] [М] / [байт] [Ф] — дом

بنت [бинт] — девочка, дочка

بابا [бааба] — папа [М, так говорят везде]

تاب [тааб] — устал, раскаялся

ثابت [саабит] — стабильный, постоянный. Очень бизнес-слово

أب [аб] — отец [Ф]

تاج [таадж] — корона

بث [басс] — эфир, трансляция

آه [аах] — ах!

بيت بيت [бейт бейт] [М] — дом-дом, по-домашнему

بنت بيت [бинт бейт] [М] — домашняя девочка, скромная

5. Диалоги. Сразу в дело

Диалог 1. В аэропорту [Ф] фусха — так пишут в табличках

— ما هذا؟ [

маа хааза?]

Что это?

— هذا باب. [

хааза бааб.]

Это дверь

— هذا بيت؟ [

хааза бейт?]

Это дом?

— لا، هذا باب. [

ляя, хааза бааб.]

Нет, это дверь.

Диалог 2. В такси в Дубае [М] масри — так говорят на улице

— ده بيت؟ [

да бейт?]

Это дом?

— آه، ده بيت كبير. [

аах, да бейт кибиир]

Да, это большой дом.

— بيت بنت؟ [

бейт бинт?]

Дом девочки?

6. Упражнения. 10 минут и готово

Упражнение 1. Чтение. Прочитай справа налево: تات، بابا، ثبت، بيت

Ключи в конце книги.

Упражнение 2. Письмо. Прописи. Напиши 5 строк каждую букву. Правило: 1 строка — отдельно, 2 строка — в начале بـ, 3 строка — в середине ـبـ. Точки в самом конце!

Упражнение 3. Ловушка новичка. Найди алиф-эгоист. Где будет разрыв?

ت + ا + ب + ت = ?

Ответ: تابَت [таабат] — она раскаялась. После ا разрыв.

Типичная ошибка: Путать ب и ت. Решение: всегда считай точки. 1 снизу = б, 2 сверху = т. Египтяне сами так в шутку учат детей.

7. Культурный лайфхак: как не облажаться

Слово بنت [бинт] — нормальное слово «девочка». Но если в Дубае крикнешь девушке «йа бинт!» — это грубо, как «эй, девка!». Говори «йа аниса» [йа ааниса] — девушка, или «йа мадам».

Итог урока 1 — чек-лист

Я пишу 4 буквы во всех формах справа налево

Я ставлю точки в конце и считаю их

Я помню, что алиф ا — эгоист и после него разрыв

Я могу прочитать 12 слов и 2 диалога без подсказок

Если все галочки — ты уже читаешь вывески. Поехали дальше.

УРОК 2. Три гортанных звука. После этого тебя начнут понимать

Что было в прошлом уроке: ты выучил 4 буквы-близнеца ب ت ث ا.

Цель сегодня: 3 самых важных звука, из-за которых палится русский акцент. Выучишь их — египтяне скажут «инта бититкяллям араби?» — ты говоришь по-арабски?

Эти звуки идут не изо рта, а из горла. В русском их нет.

1. Анатомия. Где живет каждый звук

Представь горло как лифт с 3 этажами:

Верхний этаж, почти рот — خ [ха'] — храп.

Скажи русское [х] как в «хор». А теперь отодвинь язык еще глубже и добавь легкое рычание, как будто полощешь горло водой. Как немецкое Bach. Это خ.

Средний этаж — ح [ха] — шепот.

Скажи [х], но без голоса, только теплым воздухом. Поднеси ладонь ко рту — должен идти горячий пар, как будто отогреваешь руки зимой. Никакого рычания, только шепот. Если сказал «хорошо» — это ошибка. Если прошептал «ххх» — правильно.

Нижний этаж, самый глубокий — ع [а'а] — зажим.

Король арабского. Слегка сожми горло, как будто хочешь сказать «а», но не даешь воздуху выйти. Должно быть ощущение легкого сжатия, как перед глотком воды. Если похоже на легкое удушье — ты делаешь правильно.

Тренировка на 3-х главных словах. Произнеси их 10 раз перед зеркалом:

حُبّ [хубб] — любовь

خُبْز [хубз] — хлеб

عَيْن [а'айн] — глаз

2. Буквы урока. Еще одни близнецы

1. ج — ДЖИМ

Отдельно: ج

В начале: جـ

В середине: ـجـ

В конце: ـج

Как запомнить: [дж] в фусхе, [г] в Египте. Базовая форма — крючок с точкой ВНУТРИ. Запомни как джим с точкой в животе.

2. ح — ХА

Отдельно: ح

В начале: حـ

В середине: ـحـ

В конце: ـح

Как запомнить: Глухой шепот [х] как будто дышишь на стекло. Тот же крючок, но БЕЗ точки. Пустой крючок.

3. خ — ХА'

Отдельно: خ

В начале: خـ

В середине: ـخـ

В конце: ـخ

Как запомнить: Храпящий [ха'] как будто полощешь горло. Тот же крючок, но точка СВЕРХУ. Точка сверху — как будто что-то застряло в горле.

Чит-код: Это опять одна форма. Запомни базу — крючок ح.

Добавил точку снизу — получил ج.

Добавил точку сверху — получил خ.

Важный момент про ج — это решает, поймут ли тебя на улице:

В учебниках и в новостях — это всегда [дж]: جميل [джамииль] — красивый.

В Каире, в Дубае, в такси, на рынке — это [г]: جميل [гамииль].

Мы везде помечаем: [Ф] фусха, [М] масри. Учи оба варианта сразу.

3. Словарик урока — 14 слов, ты уже их читаешь

Ты уже знаешь 7 букв: ا ب ت ث ج ح خ. Этого хватает, чтобы читать вывески про еду и любовь.

جَمَل [джамаль] — верблюд

جَميل [джамииль] [Ф] / [гамииль] [М] — красивый

حَبيب [хабииб] — любимый. Отсюда حبيبي [хабииби] — мой любимый

حُبّ [хубб] — любовь

حَلْو [хильв] [М] / [хульв] [Ф] — сладкий, вкусный, красивый

خُبْز [хубз] — хлеб

خَروف [харууф] — баран

بَحْر [бахр] — море

جَبَل [джабаль] — гора

بَخيل [бахииль] — жадный

حَجّ [хаджж] — хадж, паломничество

حَبّ [хабб] — зерно

ثَجّ [саджж] — лить сильно (про дождь) — видишь, уже читаешь слово из 3-х новых букв

بَحَث [бахас] — искать

4. Диалоги. Собираем все вместе

Диалог 1. На улице [М] — так говорят в Каире и Дубае

— ده جميل؟ [

да гамииль?]

Это красиво?

— آه، ده حلو أوي. [

аа, да хильу а́уи]

Да, это очень красиво.

Диалог 2. В пекарне [Ф] + [М]

هذا خبز؟ [

хааза хубз?] [Ф] — Это хлеб?

نعم، هذا خبز حلو. [

на'ам, хааза хубз хульв] [Ф] — Да, это вкусный хлеб.

بكام؟ [

бикяам?] [М] — Сколько стоит? (слово из следующего урока, но запомни)

Диалог 3. Комплимент, который работает везде

إنتِ جميلة. [

инти гамииля] [М] — Ты красивая. (девушке)

إنتَ حبيبي. [

инта хабииби] [М] — Ты мой любимый.

5. Упражнения

Упражнение 1. Прочитай справа налево и напиши кириллицей:

حب 2) خبز 3) جبل 4) بحر 5) حبيب 6) خروف

Упражнение 2. Напиши арабскими буквами:

бааб — дверь 2) хубб — любовь 3) джабаль — гора 4) бахр — море

Упражнение 3. Найди ошибку. Это меняет смысл полностью:

Слово جَبَل [джабаль] — гора. Если убрать точку снизу и написать حَبَل [хабаль] — получится «веревка».

Слово حُبّ [хубб] — любовь. Если поставишь точку сверху خُبّ — такого слова нет, тебя не поймут.

Ключи в конце книги.

6. Культурный лайфхак: как не облажаться

Никогда не путай حبيبي [хабииби] и حبيبتي [хабиибти].

Хабииби — говоришь мужчине. Хабиибти — женщине.

Сказать мужчине «хабиибти» в Дубае — будет очень неловко. Запомни: -и — ему, -ти — ей.

Итог урока 2 — чек-лист

Я отличаю ح — шепот без голоса, خ — храп с голосом, ع — зажим в горле

Я помню чит-код: ح без точек, ج точка внутри, خ точка сверху

Я знаю, что ج = [дж] [Ф] и [г] [М], и не путаюсь

Я могу прочитать 14 новых слов и 3 диалога

Я не называю мужчину «хабиибти»

Готов писать Урок 3 про огласовки фатха / дамма / кясра и танвин? После него ты реально начнешь читать 90% вывесок в Дубае.

УРОК 3. Огласовки. Как читать, когда гласных нет

Это самый важный урок во всей книге. Поймешь его — прочитаешь 90% вывесок в Дубае Молл, меню и названия магазинов.

1. Почему в арабском не пишут гласные?

Арабский пишет только согласные. Скелет слова كتب — это к-т-б. А что это значит, понимают по контексту:

كَتَبَ [катаба] — он написал

كُتُب [кутуб] — книги

كاتِب [каатиб] — писатель

Как новичку не запутаться? Для новичков придумали подсказки — маленькие черточки над и под буквами. Это огласовки.

В этой книге первые 15 уроков мы ставим их везде. С 16 урока начнем потихоньку убирать — чтобы ты привыкал читать как араб.

2. Три короткие гласные. Это 5 минут

Ставятся прямо на согласную. Запомни форму:

ـَ фатха — черточка НАД буквой. Звук [а].

بَ [ба]

ـُ дамма — маленькая запятая НАД буквой. Звук [у].

بُ [бу]

ـِ кясра — черточка ПОД буквой. Звук [и].

بِ [би]

Потренируйся. Читай справа налево:

بَتَ [бата]

بُتِ [бути]

بِتَ [бита]

Одна и та же буква ب, но из-за черточки — 3 разных слога.

3. Три долгие гласные. Где тянем

Короткая гласная + одна из трех букв ا و ي = долгий звук. Тянем в 2 раза дольше.

ا после фатхи = [аа]

بَا [баа] — как в слове баа-бушка, только дольше

و после даммы = [уу]

بُو [буу]

ي после кясры = [ии]

بِي [бии]

Сравни, смысл меняется от долготы:

بَنَت [банат] — она построила

بَنَات [банаат] — девочки, девушки

В арабском долгота — это не акцент, это другая буква. Путать нельзя.

4. Еще 3 значка, которые будешь видеть везде

ـْ сукун — маленький кружочек сверху. Гласной НЕТ.

Букву читаем глухо, без [а/у/и].

بَحْر [бахр] — море. Над ح стоит сукун, поэтому не [бахар], а [бахр].

ـّ шадда — маленькая W сверху. Букву удваиваем.

Держим ее дольше, как будто заикаемся.

حُبّ [хубб] — любовь. Не [хуб], а [хубб] — б держим.

خبّاز [хаббааз] — пекарь. Тот, кто делает хубз.

ـً ـٌ ـٍ танвин — двойная огласовка в конце. Добавляет [н].

Это как английское a/an — «какой-то».

بَيْتٌ [байтун] — какой-то дом

بَيْتٍ [байтин]

بَيْتًا [байтан]

Важно для жизни:

В книгах, в Коране и в новостях танвин произносят.

На улице в Дубае и в Каире — почти никогда не произносят. Скажут просто [бейт].

Мы в самоучителе будем писать танвин в части [Ф], а в разговорнике [М] — убирать, чтобы ты говорил как на улице.

5. Словарик урока. Теперь ты реально читаешь

Вот все, что ты учил, но теперь с правильными гласными:

بَيْت [байт] [Ф] / [бейт] [М] — дом

بِنْت [бинт] — девочка

بَحْر [бахр] — море

جَبَل [джабаль] — гора

حُبّ [хубб] — любовь

خُبْز [хубз] — хлеб

ثَوْب [сауб] — платье, одежда

بَاب [бааб] — дверь

كِتَاب [китааб] — книга — новое слово, но ты уже можешь прочитать

بُحُور [бухуур] — моря — множественное от бахр

6. Диалоги

Диалог 1. [Ф] литературный — так пишут

ما هذا؟ [маа хааза?]

هذا بَحْرٌ جَميلٌ. [хааза бахрун джамиильун] — Это красивое море. Обрати внимание на танвин -ун.

Диалог 2. [М] египетский — так говорят

ده بيت جميل؟ [да бейт гамииль?] — Это красивый дом? Танвина уже нет.

آه، ده بيت حلو أوي. [аа, да бейт хильу а́уи] — Да, очень хороший дом.

7. Упражнения. Самые важные

Упражнение 1. Поставь нужную огласовку:

ب_ت — нужно прочитать [би]. Что поставишь?

ب_ت — нужно [бу]

بَا_ — хочешь получить [бааб], чего не хватает в конце?

Упражнение 2. Прочитай и переведи:

بَابُ البَيْتِ

حُبٌّ جَمِيلٌ

Упражнение 3. Найди долгую гласную:

В словах بَاب, بُحُور, جَمِيل — где именно ا, و, ي дают долготу? Подчеркни.

Ключи в конце книги:

Упр.1: 1) بِت 2) بُت 3) بَاب — не хватает ب

Упр.2: 1) [баабу-ль-байти] — дверь дома 2) [хуббун джамиильун] — красивая любовь

Упр.3: بَاب — ا дает [аа], بُحُور — و дает [уу], جَمِيل — ي дает [ии]

Итог урока 3 — чек-лист

Я отличаю фатху [а] сверху, кясру [и] снизу, дамму [у] сверху-запятую

Я не путаю короткое [а] и долгое [аа] — это разные смыслы

Я знаю: сукун ° — нет гласной, шадда W — удваиваем

Я понимаю, что танвин -ун — это [Ф] для книг, на улице [М] его не говорят

Я могу прочитать вывеску بَحْر и خُبْز без подсказок

Дальше легче. Урок 3 — это был пик сложности. В Уроке 4 разберем солнечные и лунные буквы и артикль Аль- — после него ты начнешь правильно говорить «аль-бахр» и «аш-шамс».

P.S.: Дубай — самый либеральный эмират в ОАЭ:

Для женщин без головного убора — можно везде, кроме мечетей. Для немусульманок нет закона, обязывающего носить хиджаб. 80% девушек на улицах Дубая — без платка, в том числе местные в таком свободном стиле, как на картинке. Платок нужен только если заходишь в мечеть — там выдают абайю на входе.

Одна — можно и безопасно. Дубай считается одним из самых безопасных городов в мире для соло-путешественниц. Девушки одни гуляют, ездят в такси, сидят в кафе ночью. Это нормально.

Одежда — почти как в Европе, но с нюансом.

В Дубай Молле, Марине, на пляжных клубах — можно в шортах, майке, платье выше колена. Никто слова не скажет.

В Старом городе Дейра, на рынках и в госучреждениях лучше плечи и колени прикрыть — не закон, а просто уважение, чтобы не ловить взгляды.

УРОК 4. Артикль Аль- и солнечные / лунные буквы. Почему الشمس — это аш-шамс

Ты уже умеешь читать باب [бааб] — дверь. А как сказать «ЭТА дверь», конкретная?

В арабском для этого есть артикль الـ [аль-] . Пишется всегда в начале слова и делает его определенным, как англ. the.

بيت [бейт] — какой-то дом

البيت [аль-бейт] — этот самый дом, тот самый

Казалось бы, просто приклеил и готово. Но тут у арабов ловушка, из-за которой все новички палятся.

1. Почему буквы солнечные и лунные?

Запомни 2 слова, которые дали название правилу:

الشمس [аш-шамс] — солнце. Артикль проглотился.

القمر [аль-камар] — луна. Артикль остался.

Отсюда и названия:

Солнечные буквы — те, что ведут себя как в слове аш-шамс.

Лунные — те, что как в слове аль-камар.

Всего 28 букв, ровно 14 на 14.

Лунные — 14 штук. После них الـ читается честно: [аль-].

ا ب ج ح خ ع غ ف ق ك م ه و ي

Фраза-читерка для запоминания всех лунных сразу: أبغ حجك وخف عقيمه [абга хиджжака ва хаф а'киимаху] — бессмыслица, но в ней все лунные. Выучил фразу — выучил группу. Остальные 14 — автоматом солнечные.