скачать книгу бесплатно
И вот однажды так совпало, что и меня не было на работе в тот же день. Я поехал экстренно лечить зуб. А после зубного уже был не в состоянии работать и отправился домой.
Погода стояла прекрасная и я решил прогуляться до дома пешком. Благо идти нужно было не больше трех остановок. Иду себе, греюсь на солнышке и вдруг замечаю знакомую фигуру через дорогу. Тамару я узнал исключительно по одежде. В том же самом образе она ходила и на работу.
“Значит именно сегодня тот самый день!” – подумал я про себя и решил проследить за Тамарой. Я перешел дорогу на ближайшем переходе и свернул вслед за коллегой во двор. Сначала Тамара шла неспешно, вразвалочку, но потом вдруг взглянула на часы и тут же заторопилась. Но не абы куда, а в ближайший густой кустарник. Конечно первая моя мысль была – приспичило тетке.
Но буквально через пару минут, из кустарников вышла совсем другая фигура. Вместо дамы средних лет, на свет вышла юная девушка. У нее в руках была все та же объемная сумка Тамары, да и цвет волос остался прежним – пепельно золотым. Только
вместо тугой гульки, волосы девушки были заплетены в длинную косу.
Я сначала подумал, что мне наркоз ударил в голову и пошли галлюцинации. Я даже потер руками глаза, но девушка не исчезла, а продолжила свой путь. Подождав немного, я рванул в кусты, но Тамары там, естественно, не оказалось. Я быстро обшарил кустарники и поспешил за девушкой, чтобы не потерять ее из виду. Уж ее я точно найти потом не смогу. Ведь даже одежда у нее была другая.
Мы обогнули еще одно здание и подошли к небольшой трехэтажке, на двери которой было написано “детский дом”.
Девушка легкой походкой поднялась по ступенькам и вошла внутрь. Я сделал то же самое. Но когда я открыл дверь, то увидел, что девушка уже прошла в вестибюль и ее тут же обступила толпа детишек. Тамара села на корточки и стала обнимать каждого по очереди.
– Вам помочь? – вдруг услышал я и повернулся.
Слева от меня, за стеклянным окном, сидела дама и улыбалась.
– Нет, я наверное ошибся дверью – невнятно пробормотал я и снова взглянул на девушку, которую уже было сложно разглядеть в толпе детей – А эта девушка, она давно к вам ходит?
– Тамара? Да! Уже несколько лет! Раз в месяц, стабильно. Дети ее обожают – воскликнула дама за окошком – А еще она очень помогает нашему детскому дому финансово.
Я молча кивнул и вышел на улицу, а спустя два часа из той же двери вышла Тамара.
– Ну здравствуйте, коллега – негромко произнес я, но девушка все равно вздрогнула.
– Я, я вас не знаю – покачала головой она и уже хотела пройти мимо.
– Как вы проделываете это фокус? Что за чудеса перевоплощения? Почему в офисе вы вредная сварливая тетка, а тут добрая щедрая девушка? – спросил я у коллеги практически в спину.
– Это от меня не зависит – вздохнула она и остановилась.
– В смысле? – не понял я.
– Пошли – бросила Тамара и спустилась по лестнице, я поспешил за ней.
Во дворе, через два здания от детского дома, мы нашли одинокую скамейку и сели на нее.
– Ты веришь в чудеса? – вдруг спросила девушка.
– Смотря в какие – пожал плечами я.
– В настоящие. В магию, волшебство?
– Читать люблю, но так…
– Я оборотень – коротко ответила она и тут же продолжила – И да, они бывают разные. И не обязательно лохматые и злые. Я вот такая. Весь месяц, кроме одного дня, я вредная скупая тетка, и лишь один день я добрая ласковая девушка. Сегодня как раз такой день. Полнолуние.
– Ладно, опустим момент где я тебе не поверил, но почему именно тут? Почему свой единственный нормальный день вы проводите в детском доме?
– Потому что только они, дети, любят меня по-настоящему. Такой искренней любви, я не чувствовала никогда и нигде! Поэтому я живу только встречей с ними. Опережая твои дальнейшие вопросы, скажу – Мне триста лет и я знаю о чем говорю!
После этих слов, Тамара встала и ушла.
На следующий день я шел на работу с большим энтузиазмом, у меня было куча вопросов к своей коллеге, но задать их мне было не суждено. Тамара на работу не вернулась, она уволилась одним днем. И только месяц спустя мне удалось увидеть ее вновь, и все там же, в детском доме.
Девушка познакомила меня со всеми подопечными и через некоторое время я также ощутил на себе детскую безвозмездную чистую любовь. И вместе с Тамарой я каждый месяц приходил в детский дом. Проводил время с детишками, помогал финансово и не сводил глаз с невероятно чистой и доброй девушки Тамары.
И если она жила, считая дни до встречи с детьми, то я жил и считал дни до встречи с ней.
Научите меня любить
В одном маленьком городке жил один очень талантливый изобретатель с необычным даром. В его власти было создание живых существ. Но все они были с небольшим изъяном.
Щенки, которых создавал мастер, не всегда могли лаять, бегать, не все улавливали запахи, а некоторые питались только овощами и фруктами, что совсем не свойственно собакам. Кошки не мяукали, а некоторые боялись мышей.
Однажды мужчина создал лошадь, но как только она открыла глаза, то сразу встала и пошла на задних ногах.
Местные жители, конечно, посмеивались над мастером, но животных его любили и с радостью забирали себе.
Но все это он делал с одной единственной целью, чтобы однажды создать человека. Дело в том, что, когда волшебному изобретателю было десять лет, он потерял своего брата. Ближе него у мастера никого не было. Родителей не стало, когда они с братом были совсем маленькие. Брат был младше его на три года. И когда однажды, живя в приюте, они вышли на прогулку вдоль реки, малыш увидел зайчонка на другой стороне реки. Братья в то утро гуляли вдвоем, воспитательницы детского дома отпустили их прогуляться ненадолго. Малыш резко выдернул руку и рванул за ушастиком прямо через реку. Спасти его не смогли, и мастер с того дня винил в его смерти себя. Ведь уже тогда он умел создавать животных, но никому не говорил об этом даре.
И вот спустя двадцать лет после несчастного случая, в волшебной комнате мастера, лежа на старенькой потрепанной кушетке, глаза открыл мальчик десяти лет.
Внешне он выглядел один в один, как погибший брат мастера. И не было в нем никаких внешних изъянов. Когда он проснулся, то тут же попросил воды, а затем и бутерброд.
Мастер был очень счастлив. Ему удалось вернуть себе своего самого близкого человека.
Время шло, а мальчик рос и познавал мир. Старший брат объяснял младшему, как устроена жизнь, что такое хорошо и что такое плохо. И, даже, что такое боль. Спустя еще полгода, мастер отдал своего брата в местную школу. И все шло хорошо, пока однажды, забирая брата из школы, к мастеру не подошла учительница.
– Как дела у моего брата? – тут же спросил мастер – Он чем-то отличается от других учеников?
– Вы знаете, по успеваемости совсем нет, но… – замолчала дама средних лет и неуверенно произнесла – Он весьма равнодушен ко всему. Мы на днях ходили в живой уголок и наблюдали за животными. Все дети, без исключения, возились с нашей морской свинкой, хомяками, наблюдали за черепашкой. А ваш брат, он не проявил никакого интереса. Он все время просидел на стуле в другом конце комнаты и даже не подошел к животным.
Мастер задумчиво слушал учительницу, кивал и думал про себя, что и в его брате все таки есть изъян.
По дороге домой, мастер решил поговорить с братом, но не знал, как начать разговор.
– А что такое любовь? – вдруг спросил мальчик.
– Любовь? – переспросил мастер.
– Да, мы на уроке литературы читали рассказ и там было слово любовь. Что это?
– Любовь это прекрасное чувство, которое заставляет сердце трепетать. Любовь может быть по отношению к чему угодно, животным, увлечениям, людям.
– Людям? – переспросил брат.
– Да, когда понимаешь, что испытываешь любовь к человеку, тебе хочется всегда быть с ним, смотреть на него, слушать его. Тебе нравится в нем все – как он выглядит, что делает, о чем говорит. И на сердце становится легко-легко, когда этот человек рядом. Я, к примеру, такие чувства испытываю к тебе. Мне становится хорошо и спокойно, когда ты рядом со мной, а когда смеешься, я невероятно счастлив.
– А когда возникает это чувство? Как я могу испытать его? – спросил мальчик.
– А это, мой друг, от тебя уже не зависит – пожал плечами мастер – Любовь сваливается тебе как снег на голову, когда ты этого совсем не ждешь. И в этот момент в животе будто появляются бабочки.
Младший брат кивнул и замолчал. И мастер решил, что на этом для начала хватит. И о разбитом сердце говорить пока рано. Но как же он в этот момент ошибался…
На следующий день, мастер уехал по делам в соседний городок и вернулся домой только под вечер. И когда вошел в дом, то сразу увидел младшего брата. То сидел на полу и еле дышал, держась левой рукой за сердце. Мастер подскочил к нему и сел рядом.
– Братик, что с тобой? – испуганно произнес мастер – Что случилось?
– Я испытал прекрасное чувство – еле слышно говорил мальчик – Я влюбился! И все было, как ты говорил. Радость, легкость, бабочки в животе. Это было просто чудесно! Я смотрел на нее и мечтал всю жизнь провести вместе с ней. Просыпаться и засыпать рядом с ней. Заплетать ее длинные золотые волосы в косы, собирать для нее цветы, совершать подвиги, о которых мы читали в сказках.
– Это прекрасно, мой милый! – кивал мастер, а по его щекам уже лились слезы.
– И я подошел к ней и сказал об этом, сразу после уроков. А она, она долго смеялась, потом сказала мне, что этого никогда не будет и ушла. И мне вдруг стало так больно, так больно в груди. Я с трудом дошел до дома. И боль не прошла, она лишь усилилась. Что со мной?
– Это разбитое сердце, братик мой – уже сквозь слезы произнес мастер – Прости, что не рассказал тебе об этом. Не объяснил, что бывает и не взаимная любовь и как это больно.
– Нет, братик, что ты! Спасибо, что не предостерег меня! Иначе бы я испугался любить. А так, пускай всего на один день, я смог испытать это невероятно прекрасное чувство! Спасибо, что ты подарил мне жизнь!
После этих слов, мальчик вздохнул в последний раз и глаза его закрылись навсегда.
Мастер был безутешен. Он несколько часов сидел рядом с телом брата и рыдал. После этого, он все таки нашел в себе силы встать с пола и похоронить мальчика.
К утру следующего дня, мастер собрал вещи и покинул городок. Больше ни одного существа он не создал.
Кощей великий и ужасный
В подземном помещении замка было сыро холодно и пахло плесенью. Потолки были невысокие, а по всему периметру пещеры стояли мешки и сундуки доверху наполненные золотом. А в самом центре стоял трон, сделанный из костей.
Кощей сидел на нем и смотрел в одну точку, его взгляд был отрешенный и потерянный. Но когда в подземелье вдруг проник свет, лицо злодея тут же приняло злобный грозный вид.
В тронный зал спустилась небольшая группа ребятишек во главе с молодой девушкой. На вид детям было не больше восьми лет. Молодая учительница прошла в подземелье первой и жестом поманила испуганных детей. Когда класс расположился вдоль самой дальней стены, девушка с опаской подошла к Кощею.
– Простите, что побеспокоили вас, о великий и ужасный – писклявым голосом произнесла она – Мы к вам на экскурсию, по записи. Не возражаете?
Кощей глубоко вздохнул и выпрямился на троне. Звук хруста костей разнесся по всему помещению и так напугал детей, что те уже рванули обратно к выходу. Но бессмертный моргнул глазом и дверь резко закрылась. В подземелье стало очень темно.
Злодей щелкнул пальцами и вдруг, откуда не возьмись, в тронном зале появились свечи, расставленные вдоль одной из стен.
Молодая учительница попятилась к детям и закрыла их своей спиной.
– Экскурсия, говорите – прохрипел великий и ужасный, поправляя корону – Ну, что вы хотели бы узнать от меня? Злодея из злодеев.
Растерянная учительница достала из своей сумки записи и пробежалась по ним глазами. Затем она окинула взглядом детей и еле слышно спросила:
– Может кто-нибудь хочет задать свой вопрос? Которые мы составляли в классе.
Дети молчали, испуганно озираясь по сторонам. Девушка собралась с духом и произнесла:
– Почему вас называют великим и ужасным?
– Так веду я себя как великий и ужасный! Богатырей убиваю, юных дев похищаю, золото ворую. Колдовством злым промышляю – стал перечислять Кощей всем известные факты, загибая один за другим свои костлявые пальцы.
– А вы уже на свет появились таким? Злым? – вдруг кто-то спросил из детей. И учительница с облегчением поняла, что хоть детям и страшно тут находиться, но интересно.
– Нет, конечно нет! Родился я, как и все дети, добрым. А потом вырос и влюбился. И вот уже тогда стал великим и ужасным – загадочно произнес Кощей.
– А что же там произошло, когда вы влюбились? – спросила маленькая ученица.
– Да много чего произошло! – вздохнул Кощей и начал свой рассказ:
Влюбился в прекрасную девушку по имени Елена. Была она так прекрасна, что даже солнце завидовало красоте ее солнечных волос, а реки хотели себе такой голубой цвет, как ее глаза. И даже птицы мечтали о таком же ангельском голосе, какой был у нее.
Вот и влюбился в нее без памяти, как только увидел это прекрасное создание. Но себе в жены хотел Елену не только я, но и Змей Горыныч и Соловей Разбойник и даже баба Яга заприметила себе Елену в невестки.
Не успел я явиться к любимой первым, как сцапал ее Змей Горыныч и унес к себе, в горы. Несколько дней я добирался до логова страшного змея. Бился с ним три дня и три ночи. И все таки победил трехглавого в честном бою! И забрал себе Елену.
– И что? Вы жили долго и счастливо? – воскликнул еще один ученик.
Кощей окинул взглядом зал и увидел, что дети уже собрались вокруг него полукругом и внимательно его слушают.
– Неееет! – прокричал он и свечи одна за другой погасли, но чуть позже загорелись вновь.
Ученики снова очень испугались, но к выходу не побежали. Они просто прижались друг к другу и готовы были дальше слушать историю.
– Привез я девицу в свой маленький дом на холме и сыграли мы свадьбу. Но спустя время приходит ко мне жена моя и говорит, мол, чего это мы живем в такой маленькой избушке. Что нужен нам дворец! А денег-то нет! Я ж в богатыри только податься хотел, пока еще меня в званиях-то повысят. А она твердит “Хочу прямо сейчас. Развернуться мне негде!” Ну и пришлось мне ограбить короля, чтобы дворец построить для жены моей – рассказал Кощей.
– И вот тогда вы стали злым? – снова прозвучал вопрос.
– Тогда еще нет – прохрипел великий и ужасный и покачал головой – Годы шли и стала моя женушка жаловаться, что стареет. Что нужно ей, мол девиц молодых, чтобы молодость у них забрать. Я и не знал тогда, что она колдуньей была. Ну и отправился я тогда за девицей молодой, украл ее у богатыря. Привел домой, а Елена моя поколдовала, да и забрала себе ее молодость! А богатырю вернулась не юная дева уже, а костлявая старушка.
Дети слушали, затаив дыхание. Даже учительница стояла, раскрыв рот от удивления.
– Помолодела жена моя, да и говорит мне “Я-то что со стариком буду жить? Тебя тоже надо молодым сделать! Ну или бессмертным хотя бы. А еще лучше, бессмертным колдуном!” Ну и сделала она меня колдуном, а смерть мою заточила в иголку, иголку в яйцо, яйцо в утку, утку в зайца, зайца в сундук, а сундук висит на дереве – продолжил рассказ злодей.
– А где это дерево? – вдруг спросил кто-то из класса.
– А ты что, смерти моей хочешь?! – вскочил Кощей и свет снова замигал.
– Нет-нет, я просто спросил – пискнул мальчик испуганно.
– Где дерево, я не скажу! Да и не знаю я. Жена моя только знает. Говорит, чтобы я ее слушался и боялся, она не скажет мне, где моя смерть. С тех много ужасных вещей я совершал ради нее, а потом уже вместе с ней.
– А где она сейчас – тихо спросила учительница.
– В самой высокой башне сидит, связанная волшебной ниткой. Захотелось ей как-то убить Василису премудрую, чтобы самой стать премудрой. Но этого я уже позволить не мог – покачал головой Кощей – Убить ее не могу – люблю. Вот и заточил в башне, чтобы больше никому зла не принесла.
