Владислав Столяров.

Теория и методология современного физического воспитания (состояние разработки и авторская концепция)



скачать книгу бесплатно

– (2007) Образовательный стандарт. Общее среднее образование. Физическая культура и здоровье (1–4, 5-10, 11–12 классы) / Ред. Коллегия: В.Н. Кряж, З.С. Кряж, В.С. Овчаров. – Министерство образования республики Беларусь. – Минск.

Кряж В. Н., Кряж З.С. (2001) Гуманизация физического воспитания. – Минск: НИО. – 180 с.

– (2012). Проблема гуманизации и гуманистический потенциал физической культуры в системе общего среднего образования нации // // Теория и методика физической культуры и спорта: Наследие основоположников и перспективы развития: Материалы Междунар. научной конф., посвященной 85-летию со дня рождения Л.П. Матвеева, РГУФКСМиТ, 26–28 мая 2010 года / Под общей ред. А.Н. Блеера, В.П. Полянского. – М. – С. 41–45.

Кудрицкий Ю.В., Коледа В.А. (2009) Значение специальных технологий в физическом воспитании студентов // Инновационные процессы в физическом воспитании студентов: сб. науч. ст. – Минск: БГУ – С. 103–110.

Ленк Г. (1978) Спорт как средство социального воспитания молодежи // Инф. вестник ВНИИФК. – № 23–24. – С. 6–8.

Лопатик Т.А. (1992) Воспитание личностных качеств младших школьников в процессе занятий подвижными играми на уроках физической культуры. – Автореф. дис… канд. пед. наук. – Минск. – 23 с.

Лях В.И. (2009) Обзор концепций, определяющих физическое воспитание в общеобразовательных школах Европы, – голландский взгляд // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 6. – С. 2–5.

Лях В.И., Зданевич А.А. (2007) Физическая культура: учебник для учащихся 10–11 кл. общеобразоват. учреждений. – 2-е изд. – М.: Просвещение. – 237 с

– (2010) Физическая культура 10–11 классы. Методическое пособие. Базовый уровень. – М.: Просвещение.

Лях В.И., Майер Магдалена (2010) Обзор концепций, определяющих физическое воспитание в общеобразовательных школах Европы – немецкий взгляд (статья два) // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – № 1. – С. 27–32, 49–50.

Майнберг Э. (1995) Основные проблемы педагогики спорта: Вводный курс/Пер. с нем. – М.: Аспект Пресс. – 317 с.

Молчанов С.В. (1991) Триединство физической культуры. – Минск. – 141 с.

Орлик Терри (1998) Игры и спорт, основанные на сотрудничестве // Спорт, духовные ценности, культура. Вып. четвертый: Сб. – М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. – С. 25–29.

Павлуцкий Ф. (1979) Воспитание к спорту – социо-педагогическая проблема // Междунар. семинар социологии спорта «Спорт и культура»: Резюме докладов. – Варшава – Яблонна. – С. 28.

Пономарев Н.И., Серебряков А. (1984) О теоретическом отображении явлений физической культуры и спорта в США (критический анализ) // Очерки по теории физической культуры: Труды ученых социалистических стран. – М.: ФиС. – С. 51–60.

Савко Э.Н. (2009) Преемственность физического воспитания оздоровительной направленности в историческом ракурсе // Инновационные процессы в физическом воспитании студентов: сб.

науч. ст./ редкол.: В. А. Коледа (отв. ред.). – Минск: БГУ – С. 193–206.

Садовникова В.В. (2005) Валеологический подход к организации занятий по физическому воспитанию студенток основного учебного отделения вуза: Автореф. дис…. канд. пед. наук. – Минск. – 23 с.

СатчукМикола (2013) Формування фiзичноi культури особистост через завернення до адеплв ^ового тдходу // Теорiя i методика фiзичного виховання i спорту (науково-теоретичний журнал). – № 1. – С. 114–118; /86/

Скрипко А.Д. (2003) Технологии физического воспитания. – Мн.: ИСЗ. – 284 с.

Социологически проблеми на физическата култура: Доклады. Международен симпозиум по социология на спорта, 9-10.XII. 1969, София. – София: Медицина и физкултура, 1970. – 159 с.

Спортивные клубы Германии // Междунар. журнал спортивной информации «Спорт для всех». 1996. № 1–1. – С. 44–45.

Столяров В.И., Баринов С.Ю. (1997) Обсуждение проблем олимпийского образования в Международной олимпийской академии (аналитический обзор) // Спорт, духовные ценности, культура. Вып. шестой.: Сб. ст. – М.: Гуманитарный Центр «СпАрт» РГАФК. – С. 63–70.

Столяров В.И., Баринов С.Ю., ОрешкинМ.М. (2013) Олимпийское воспитание, образование и обучение студенческой молодежи. – М.: Университетская книга. – 342 с.

Столяров В.И., Сухинин В.П., Логунов В.И. (2011) Олимпийский урок «Час здоровья». Общая концепция олимпийского образования школьников. Учебно-методическое пособие / под общ. ред. докт. филос. наук, проф. В.И.Столярова. – М.: УЦ Перспектива. – 236 с.

Телама Ристо (2000) Педагогические аспекты юношеского спорта // Гуманистическая теория и практика спорта. Вып. третий: Сб. – Москва-Сургут. – С. 149–158.

Фудзии Хидэеси (1998) Формирование человека и новые виды спорта и физической культуры // International Higher Education Research, vol. II./Ed. by Masanao Takeda. – Sapporo, Japan: Hokkaido University. – Р. 15–16.

Хидетоши Кодзима, Пасюков П.Н. (2011) Японский мини-волейбол – спорт для всех: международный проект // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 60–65.

Шабанска Теменуга (1970) Изследване върху спортната култура на студентите от Софийския университет // Социологически проблеми на физическата культура. – София. – С. 155–164.

Якубовский В.С., Якубовский Г.С., Иванова Т.С. (2012). Адаптационные изменения в детском теннисе по программе международной теннисной ассоциации ITF «10 и младше» (аналитический обзор) // Теория и практика физ. культуры. – № 9. – С. 94–101.

Alonso Emilio Lomba (1993) Education of Youth in Schools and Universities «Education by Sport – Education for Sport»: A Paper Present to the 1st Foint International Session for Responsible of Higher Institutes of Physical Education / 24–31 July 1993, IOA.

Antala B., Sykora F., SedlacckF. (1992) Topical problems of physical education in schools in Czechoslovakia // British Journal of Physical Education. – Vol. 23. (4). – P. 20–22.

Arnold Peter J. (1989) Competitive sport, winning and education // Journal of moral education. – v. 18, N1. – Р. 15–25.

Aussie sports: Activities manuel, vol. 1. – Canberra: Australien Sports Commission, 1989. – 48 p.

Baeskau Heinz (1988) Methods of Olympic Education // IOA. Report of the 27th session. -Lausanne. – Р. 142–149.

Balz E. (1992) Fachdidaktische Konzepte oder: woran soll sich der Schulsport orientieren? // Sportpadagogik. – N 2. – S.13–22.

– (1997) Schulsport ohne Zukunft? // Sportpadagogik. – N. 22(6). – S. 3–5.

– (2000) Drei Argumente fur den Schulsport // Sportpadagogik. – N. 25(6). – S. 38–41.

Blumenthal Ekkehard (1987) Kooperative Bewegungspiele. – Schorndorf: Verlag Hofmann. -91 S.

Brennpunkte der Sportwissenschaft. – 1988. N. 2. – S. 126–229.

Bugeja Lino (1999) The Paradox and Contradictions in Sport: The Paper presented at the 4th Joint Int. Session for Educationists and Staff of Higher Institutes of Physical Education, 28 May – 3 June 1999, Ancient Olympia, Greece. – 13 p.

Cagigal Jose M. (1969) Social Education through Sport: a Trial // Report of the 8th Summer Session of the IOA. – Athens. – Р. 38–56. /87/

Cooper C.S. (1991) School's cricket is still very much alive! // Sports teacher. – N. 1. – Р. 5–7.

Crum B. (1992) Competing orientations for PE curriculum development: The trend towards a consensus in the Netherlands and an international comparison // T. Williams, L. Almond & A Sparkes (Eds.). Sport and physical activity. Moving towards excellence. – London: E& FN Spon. – P. 85–93.

– (1994). A critical review of competing PE concepts // J. Mester (ed.), Sport sciences in

Europe 1993 – Current and future perspectives. – Aachen: Meyer & Meyer. – P. 516–533.

Deacove Jim (1974) Cooperative Games: For Indoors and Out. – (1981) Kooperative Sportspiele. Sport ohne Sieger. – DOKU-Verlag. Ettlingen.

Demel M. (1990) О trzech wersjach teorii wychowania fizycznego. – AWFw Krakowie, Krakow.

Doyle Pat, Harkless Michelle (2001) Game on. – Paperback. – 176 p.

Eifermann Rivka R. (1978) Games of Physical Activity // The International Congress of Physical Activity Sciences. Physical Activity and Human Well-Being, book 2. – Quebec, Symposia Specialists. -Р. 741–751.

Evans D. (1971) Oh Chute: Parachute Activities/or Fun and Fitness.

Filozofia i socjologia kultury fizycznej. Wybor tekstow /Pod. red. Z.Krawczyk. – Warszawa: Panstwowe Wydawnictwo Naukowe, 1974. – 552 р.

Filozofia kultury fizycznej. Koncepcje i problemy. Wybor tekstow i opracowanie naukowe Z.Krawczyk, J.Kosiewicz. – Warszawa, 1990. Том I. – 310 p.; Том II. – 307 p.

Fischer R. (2005) Physical Education in England // U. Puhse/M. Gerber (Eds.). International Compasison A Physical Education: Concepts, Problems, Prospects. – Meyer & Meyer Sport (UK). – Р. 228–249.

Fluegelman Andrew (1981) More New Games!.. and Playful Ideas from the New Games Foundation. New York: Dolphin Books. – 191 p.

– (1982) Die Neuen Spiele, Bd. 2. – Soyen.

Gabbard Carl (1988) Early Childhood Physical Education. The Essential Elements // JOPERD, September. – Р. 65–69.

Gober Billy E., Franks Don B. (1988) Physical and Fitness Education of Young Children // JOPERD, September. – Р. 57–61.

Grabowski H. (1994) Ontologiczne, aksjalogiczne i teleoiogiczne podstawy wspolczesnej koncepcji wychowania fizycznego w Polsce // Kultura Fizyczna. – nr. 11–12. – s. 1–2.

Green K. & Hardman K. /Eds./ (1998) Physical Education – A. Reader. Aahen: Meyer & Meyer.

Grupe O. (1990) Sportkultur zwischen Bildungsgut und Korperkultur // Ommo Grupe (Hrsg.). Kulturgut oder Korperkult? Sport und Sportwissenschaft im Wandel. – Tubingen. – S. 87-111.

– (1991) The Sport Culture and the Sportization of Culture: Identity, Legitimacy, Sense, and Nonsense of Modern Sport as a Cultural Phenomenon // Landry, F. (ed.) et al. Sport…The third millennium. Proceedings of the Int. Symp., Quebec City, Canada, Presses de l'Universite Laval. – Р. 134–145.

Hardman K. (2001) Comparative physical education and sport // International Journal of Physical Education. – N 38(3). – P. 96–103.

– (2008) Szkolne wychowanie fizyczne: przegled globalny // Kinesiology. – 40 (1). – P. 5–28.

Harrison Marta (1975) For the Fun of It: Selected Cooperative Games for Children and Adults. -The Non Violence and Children Program.

Heinild K. (1986) The Sports clubs as a social organization in Finland // International Review for the Sociology of Sport. – N 24, vol. 3. – Р. 225–248.

Jarvie Grant (2006) Sport Culture and Society: An Introduction. – London. /88/

Jarvie G., Ramsay J. (2004) Education Through Sport: From Scotland to Brazil // Axiological Dimensions of Sport. – Rzeszow. – P. 13–23.

John G., Heard H. (1989) Handbook of sports and recreational building design. v. 4. – London. -289 р.

Kageyama Ken (1988) A sociological consideration on sports in Japan // Sport and Humanism: Proceedings of the International Workshop of Sport Sociology in Japan. – Gotenba. – Р. 135–149.

Kapustin Peter (1983) New Games und die Spielbewegung des Deutschen Sportbundes // Ommo Groupe, Hartmunt Gabler, Ulrich Goehner (Hrsg.). Spiel-Spiele-Spielen. – Schorndorf: Verlag Kail Hofman. – S. 243–251.

Kirk D. (2004) Framing quality physical education: The elite sport model or sport education? Physical Education and Sport Pedagogy. – v. 9 (2). – Р. 185–195.

Kiwi sport. – New Zeland: Hillary Commission for Recreation and Sport, 1988. – 226 p. Klein Michael (1984) «New Games» – auch ein Weg politischer Bildung? // Gesellschaftliche Funktionen des Sports: Beitrage einer Fachtagung: Schriftenreihe der Bundeszentrale fur politishe Bildung. Band 206. -Bonn. – S. 231–243.

Korperkultur und Sport. Kleine Enzyklopedie. – Leipzig: VEB Bibliographische Institute,1979. -429 S.

Kosiewicz J. (1986) Kultura fizyczna, osobowosc, wycowanie. Zagadnienia metodologiczne. -Warszawa.

– (1987) The Theory of Physical Education as a Practical Discipline // Scientific Yearbook: Studies in the Theory of Physical Education and Sport. Vol. 1. – Polish Scientific Publishers. – Р. 47–58.

– (2000) Kultura fizyczna i sport w perspektywie filozofii: Warszawa. – 234 p.

– (2001) On the concept and methodology of physical culture // Physical Culture as a Component of Culture / Bohuslav Hodan (Ed.). – Olomouc, Czech Republic: Publishing House HANEX. – Р. 145–157.

Kraft R.E. (1987) Learning through games discovery // The Physical Educator. – N. 4. – Р. 420–421. Krawczyk Zbigniev (1974) Philosophie und allgemeine Theorie der Korperkultur in Polen // Sportwissenschaft. – N. 4. – S. 372–383.

– (1978а) Difficulties and Chances of the General Theory of Physical Culture // Physical activity and Human Well-being. The Int.l Congress of Physical Activity Sciences, book 2. – Quebec, Symposia Specialists. – Р. 663–679.

– (1978b). Studia z filozofii i sociologii kultury fizycnej. – Warszawa. – 180 р.

– (1981) Kultura fizyczna – ciqglosc i zmiana // Sport i kultura. – Warszawa: PWN. – Р. 23–39.

– (1983а) O kulturze fizycznej. Studia i szkice. – Warszawa. – 153 р.

– (1983b) Kultura fizyczna a sposob i styl zycia // Sport w ksztaltowaniu kultury i osobowosci. – Warszawa. – Р. 296–310.

– (1986) Wzory kultury somatycznej // Humanistyczne wartosci kultury fizycznej: Raport syntetyczny. – Warszawa. – S. 16–23.

– (1987) The Taking Shape of the Theory of Physical Culture in Poland // Scientific Yearbook: Studies in the Theory of Physical Education and Sport. Vol. 1. – Polish Scientific Publishers. – Р. 19–30.

– (1988) Physical Culture from the Perspective of Values – a General and Selective approach to Physical Culture // International Review for the Sociology of Sport. – vol. 23, № 2. – P. 97–107. /89/

– (1995а) Cialo jako fakt spoleczno-kulturowy // Socjologia kultury fizycznej: Podrhcznik dla studentow pod red. Z. Krawczyka. – Warszawa. – P. 93–111.

– (1995b) Kultura globalna a kultura fizyczna // Socjologia kultury fizycznej: Podr^cznik dla studentow pod red. Z. Krawczyka. – Warszawa. – Р. 49–62.

– (1995c) Narodowe i etniczne uwarunkowania kultury fizycznej // Socjologia kultury fizycznej: Podr^cznik dla studentow pod red. Z. Krawczyka. – Warszawa. – Р. 153–165.

– (1995d) Powstanie i rozwoj socjologii kultury fizycznej // Socjologia kultury fizycznej: Podr^cznik dla studentow pod red. Z. Krawczyka. – Warszawa. – Р. 11–25.

– (1995e) Procesy profesjonalizacji kultury fizycznej // Socjologia kultury fizycznej: Podr^cznik dla studentow pod red. Z. Krawczyka. – Warszawa. – Р. 214–226.

– (1995f) Teoretyczne orientacje w socjologii kultury fizycznej // Socjologia kultury fizycznej: Podr^cznik dla studentow pod red. Z. Krawczyka. – Warszawa. – Р. 26–36.

Kugelmann Claudia (1984) New Games – Neue Spiele. Der «Renner» im koedukativen Sportunterricht? // Sportpadagogik. – vol. 8. N 2. S. 28–32.

Kultura fizyczna i spoleczenstwo. Studia teoretyczno-metodologiczne. – Warszawa, 1976. – 347 р. Kultura fizyczna i sport w ujeciu sociologicznym: Wybor texstow. – Krakow, 1985.

Kultura fizyczna w kategoriach wartosci/Praca zbiorowa pod red. Z. Krawczyka. – Warszawa, 1989. – 131 р.

Kunicki Bogdan J. (1984) Spoleczne bariery recreacji fizycznej. – Warszawa. – 367 s.

– (1986) Kultura fizyczna – ewolucja ideologii. – Gorzow. – 60 р.

Kurz D. (1979) Elemente des Schulsports. Grundlagen einer pragmatischen Fachdidaktik. -Schorndorf.

Laberge Suzanne (1984) Body perception as experienced through fitness programs: Paper presented at the Olympic Scientific Congress, 19–26 July 1984, University of Oregon, Eugene, Oregon.

– 12 p. Landry Fernand (1989) Olympism at the Beginning and at the End of the 20th Century: from the

Permanence of an Idea to the Crowing Paradox of its Social Function // IOA. Report of the 28th Session.

– Lausanne. – Р. 50–66. LeFevre Dale N. (1988) New games for the whole family. – New York: Putham. – 175 S.

– (2002) Best New Games. – Paperback. – 232 p.

Leist K.H. (1995) Freiheitliche Bewegung-, Spiel-, Sportkultur: Grundlagen und Verfassung des Neuen Sportlehrplans fur Bayern // Telesna kultura: Sbornik praci kateder telesne vychovy a telovychovneho lekarstvi, svazek 26. – Olomouc. – s.99-117.

– (2001) Sport and Culture on the sense and value scenario of human movement //

Physical Culture as a Component of Culture/ Bohuslav Hodan (Ed.). – Olomouc: Publishing House HANEX. – Р. 109–130.

Lenskyj Helen Jefferson (1986) Out of Bounds: Women, Sport, and Sexuality. – Toronto: Women's Press.

– (2000) Inside the Olympic industry: power, politics and activism. – Albany: State University of New York Press.

– (2002) The best Olympics ever? Social impacts of Sydney 2000. – Albany: State University of New York Press.

– (2003) Out on the field: Gender, sport and sexualities. – Toronto: Women's Press.

Helen Jefferson (2008) Olympic Industry Resistance. Challenging Olympic Power and Propaganda. – State University of New York Press, Albany. – 165 р.

Lentz Theo F., Cornelius Ruth (1950). All Together: A Manual of Cooperative Games. – N.Y. Li M. (1994) A comparative study of intercollegiate athletics in China and the United Stales // Wilcox R. (Ed.). Sport in the global village. – Morgentown, WV, Fitness Information Technology Inc. -Р. 403–411.

/90/ Liebau Eckart (1989)."In-Form-Sein" als Erziehungsziel? Padagogische Uberlegungen zur Sportkultur // Sportwissenschaft. – N. 2. – S. 139–153.

Lingis Alphonso (1986) Orchids and Muscles // Philosophic Inquiry in Sport. Edited by William J. Morgan and Klaus V. Meier. – Champaign, IL: Human Kinetics. – Р. 125–136.

Maguire Joseph, Mansfield Louise (1998) «No-Body's Perfect»: Women, Aerobics, and the Body Beautiful // Sociology of Sport Journal. – vol. 15, N. 2. – Р. 109–137.

Marcinkowski Marian (2000) Education through sport and for sport in the system of combatmoral preparations of soldiers // Education. Physical Training. Sport: Lithuanian Academy of Physical Education. – N. 2. – Р. 30–34.

Meakin D.C. (1981) Physical education: an agensy of moral education? // Journal of the Philosophy of Education. – v.15 (2). – Р. 241–253.

Metzenthin R. (1983) Schopferisch Spielen und Bewegen. – Ottersweier.

Michaelidis Dinos (2001) Sports for Young Athletes // IOA. Report of the Fourtieth Session, 23 July – 8 August 2000, Ancient Olympia. – IOA. – Р. 156–163.

Michaelis Bill, Michaelis Dolores (1977) Learning Through Noncompetitive Activities and Play.

Mitchell Michelle, Volkwein-Caplan Karin, Ray Judith (2004) Beaty or Beast – The Making of the Modern Body // Volkwein-Caplan Karin A.E. Culture, Sport and Physical Activity. – Oxford: Meyer & Meyer Sport (UK) Ltd. – Р. 205–222.

Mitterbauer Gunther, Kornexl Elmar (1988) New Games – neue Lerninhalte im Schulsport // Sportpraxis. – № 1, S. 3–6.

Morris D.G.S. (1976) How to Change the Games Children Play. Minneapolis: Burgess Publishing Company.

Morris D.G.S., Stiehl Jim (1989) Changing Kid's Games // Human Kinetics Books: Champaign, Illinois. – 144 р.

Naul R. (2003) Concept of Physical Education in Europe // K. Hardman (Ed.). Physical Education: Deconstruction and Reconstruction. – Issues and Directions. – Schorndorf: Hofman. – P. 35–52.

Neue Sportkultur. Neue Wege in Sport, Spiel, Tanz und Theater. Von der Alternativen Bewegungskultur zur Neuen Sportkultur/Rainer Pawelke /Hrsg./. – Ein Handbuch Lichtenau: AOL–Verlag, 1995. – 495 S.

Ogledi iz sociologije fizicke culture. – Beograd, 1988. – 145 s.

Oittinen Anu (1997) Sport, sustainable development & environmental ethics // Nardis P., A. Mussino Antonio and N.Porro (Eds.). Sport: Social Problems, Social Movements. Contributions to the 12th Int. Seminar 19–22 July, 1995, Rome. – Roma. – Р. 131–136.

Orlick Terry (1978а) The Cooperative Sports & Games Book. Challenge Without Competition. -New York: Pantheon Books. – 129 c.

– (1978b) Winning Through Co-operation. – Washington, D.C.: Acropolis Books.

– (1980) In pursuit of excellence. – Ottawa: Coaching Association of Canada.

– (1981a) Cooperative play socialization among preschool children // Journal of Individual Psychology. – vol. 37 (1). – P. 54–67.

– (1981b) Positive socialization via cooperative games // Developmental Psychology. – vol. 17 (4). – P. 426–429.

– (1982) The Second Co-operative Sports and Games Book. – New York: Pantheon Books.

– (1983) Enhancing love and life mostly through play and games // Journal of Humanistic Education and Development. – vol. 21, N. 4. – P. 153–164.

OrlickT., Foley C. (1979) Pre-school co-operative games: A preliminary perspective // M. Melnick (Ed.). Sport sociology: Contemporary themes (2nd). – Dubuque: Kendall-Hunt. – P. 266–272. /91/ Osinski W. (1990) Teoria Wychowania Fizycyiego. – AWF w Poznaniu, Poznan.

Parry Jim (1998) The Values of Olympism and Sports Education for Tomorrow: Paper presented at the 4th Joint International Session for Directors of NOAs, Members and Staff of NOCs and IFs (7-14 May, 1998, IOA, Ancient Olympia, Greece).

Pawelke Rainer /Hrsg./ (1995) Neue Sportkultur. Neue Wege in Sport, Spiel, Tanz und Theater. Von der Alternativen Bewegungskultur zur Neuen Sportkultur. – Ein Handbuch Lichtenau: AOL–Verlag. – 495 S.

Pawhicki A. (1992) Wychowanie j'ako kulturowa rzeczywistost. Na przykladzie wychowania do wartotci ciala. – Wydawnictwo Uczehuane AWF w Gdansku, Gdansk.

Pawlucki A. (1981) Wychowanie do sportu // Sport i kultura: Praca zbiorowa pod red. Z.Krawczyka. – Warszawa: PWN. – Р. 163–178.

Philosophy of Physical Culture: Proceedings of the Int. Conference held in Olomouc, Czech Republic, September 1–3, 1996. – Olomouc, 1997. – 151 р.



скачать книгу бесплатно

страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23