В. Пляшкевич.

Базисные действия человека. Basic human actions



скачать книгу бесплатно

© В. Л. Пляшкевич, 2017


ISBN 978-5-4485-8386-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero


Пляшкевич Виктор Леонидович родился в 1947 году. В 1972 году окончил Новосибирский медицинский институт.

Работал в отделении диагностики в Новосибирском институте патологии кровообращения (директор акад. Е. Н. Мешалкин). Далее – в отделе нейрофизиологии в лаборатории механизмов регуляции памяти под руководством профессора Р. Ю. Ильюченка в Институте физиологии Сибирского отделения АМН (Новосибирский Академгородок). С помощью метода регистрации Вызванных Потенциалов и вегетативных показателей исследовал «след памяти» в глубинных структурах мозга животных.

В отделении детской неврологии г. Новосибирска исследовал электроэнцефалографическую активность детей с патологией ЦНС, активность эпилептического очага в состоянии бодрствования и во время сна с одновременной регистрацией вегетативных показателей (КГР, дыхание, RR-ритм, двигательная активность).

В Институте клинической и экспериментальной медицины (директор акад. В. П. Казначеев), в лаборатории профессора А. В. Трофимова изучал эффекты воздействия гипомагнитного поля в условиях гипомагнитной камеры на мозг и вегетативную нервную систему здорового человека и при некоторых видах патологии ЦНС.

В Институте экспериментальной медицины (Ленинград, директор акад. Н. П. Бехтерева) в отделе Клинической нейробиологии под руководством профессора Д. К. Камбаровой исследовал биоэлектрическую активность глубинных структур мозга человека с помощью метода вживлённых электродов и центральную регуляцию ритма сердца.

ВВЕДЕНИЕ

В книге впервые даётся представление о восьми Базисных Действиях («Приблизить», «Удалить», «Соединить», «Разделить», «Объединить», «Разъединить», «Разрушить», «Сохранить»), которые являются универсальными «правилами» для всех конкретных Действий руки человека предметом. Все формы деятельности человека представлены единичными Действиями руки, выполненными по «правилу» какого-либо Базисного Действия, и представляют собой разнообразные оригинальные комбинации восьми Базисных Действий, аналогично тому, как четыре нуклеотида образуют все множество молекул ДНК живого вещества.

Впервые даётся представление об Образе-Алгоритм как о носителе и механизме конкретного Действия руки предметом в «психологической сфере». Действие руки выполняется в соответствии с «правилом» одного из Базисных Действий. Образ-Алгоритм – сложный образ, составленный из воспринятого сенсорного образа Действия руки во внешнем мире и образа, созданного проприоцептивными сигналами при выполнении Действия руки предметом. Базисные Действия, будучи идеальными «правилами», претворяются в разные конкретные Действия руки предметами. Представлена конструкция Образа-Алгоритма каждого Базисного Типа.

Рассматривается «Принцип Образа-Алгоритма» как способа первичной связи ребёнка (человека) с предметами физического мира.

Образ-Алгоритм является механизмом Звука, Фонемы, он составляет основу Комплекса и Полного Комплекса СЛОВО – механизмов Звучащего и Графического Слова Речи человека в «психологической сфере». Описывается докогнитивный уровень организации Речи. Представлена конструкция СЛОВА Речи и схема формирования предложений Речи с помощью Образов-Алгритмов.

Книга рассчитана на нейропсихологов, психологов, лингвистов, нейрофизиологов, специалистов по Искусственному Интеллекту и людей, интересующихся механизмами функционирования мозга человека.

Объяснительный словарь

В

Внутреннее восприятие – восприятие человеком на его Внутреннем сенсорном Экране «внутренних» ОБРАЗОВ, существующих в Сист. Сам. или сформированных Системой Восприятия.

Внешнее восприятие – восприятие человеком на его Внутреннем сенсорном Экране «внешних» ОБРАЗОВ, сформированных по отношению к объектам, воспринятым Системой Восприятия во внешнем мире.

Внутренний Мир «чистых» Действий – возникает по завершении Периода I. Это первоначальный Внутренний Мир ребёнка, представленный О-А и Образами, произведёнными от них.

Внутренний сенсорный Экран – особый «экран» или «поле», на котором отображаются «внутренние» и «внешние», полимодальные и мономодальные – зрительные, слуховые и т. д. ОБРАЗЫ. Эти ОБРАЗЫ человек способен «видеть», «слышать», «обонять» своим внутренним зрением, слухом, обонянием и т. д.

Воспринятая Общеформа – Сложный Образ, включающий «картину» Простой воспринятой Общеформы + Ед. Действия Шагов (Манипуляции-Шаблона), создающие её. Воспринятая Общеформа состоит из Составных Частей Общеформы – отдельных «картин» каждой Простой Общеформы + соответствующие каждой «картине» Ед. Действия Шагов (Манипуляции-Шаблона).

Воспринятая Эталонная Общеформа – созданная Системой Восприятия в Сист. Сам. для участия в Цикле Повторения Действия воспринятая Общеформа в единстве с Исходным и Завершающим Образами предмета, которым манипулирует рука «другого» человека в Манипуляции-Шаблоне.

Г

Группа – разделённая Кучка в результате выполнения Ед. Кронакта «Разделит». И наоборот, Кучка – это соединённые в одном определённом месте в результате Ед. Кронакта «Соединить» несколько предметов, исходно образующих Группу (предметов).

Д

Действенная Структура Ед. Кронакта – Каждый сложносоставной предмет создан человеком, поэтому каждому предмету соответствует характерная только для данного предмета уникальная Действенная Структура Ед. Кронакта, представленная последовательностью 8 Базисных Типов Действий, всех создающих данный предмет конкретных Ед. Кронактов.

Действенная «формула» О-А (Ед. Кронакта) – последовательная запись всех О-А, образующих сложный О-А.

Действенные единицы Речи: Звук, Фонема, Слово – аналогичны Ед. Кронактам. В Периоде I – произносимый ребёнком Звук, Фонема, Слово – Действенные единицы Речи. Они вырабатываются по тем же правилам, что и Ед. Кронакты для Действия руки предметом с помощью механизма формирования О-А. При этом Действием становится мышечная активность речевого (голосового) аппарата гортани при произнесении звуков. Общим их источником являются Базисные Действия (Кронакты).

Е

Единичное Действие Шага (Манипуляции-Шаблона) – отдельное Действие руки матери в Манипуляции-Шаблоне.

Единичный Кронакт (Ед. Кронакт) – Единичное Действие руки предметом, Объектом-носителем которого является Образ-Алгоритм.

И

Интенция Человека – исходящее от Сущности Человека (а значит от Личности Человека) особое понуждение к развитию каждого Периода Действования Сущности Человека. Реализуется с помощью гипотетических Сил КОН и ДЕС.

Идеальные Объекты-носители Базисных Действий – поскольку Базисные Действия это «правила», или «программы» действий для них в Сист. Сам. существуют их Объекты-носители.

К

Кучка – см. Составной предмет.

Континуум – весь мир, который может представить научное воображение и представление. Этим термином обозначена особая всеобъемлющая «среда» или, своего рода, «вместилище», где человек рождается первоначально в виде Ядра Личности Человека, которое далее развивается и становится Личностью Человека. В течение физической жизни человек, познавая объекты Континуума, осваивает Его, продвигается в Него, становится Его частью.

Кронакт (Базисное Действие) – Основное, универсальное «идеальное» правило, по которому осуществляется конкретное Действие руки человека предметом, Всего Кронактов 8: «Приблизить», «Удалить», «Соединить», «Разделить», «Объединить», «Разъединить», «Уничтожить», «Сохранить». Кронакты обусловлены Сущностью Человека. Каждому Кронакту в Сист. Сам. соответствует Идеальный Объект-носитель Кронакта (Базисного Действия), который получает влияние от Сущности Человека и инициирует формирование О-А (вырабатывание Ед. Кронактов). С их помощью человек взаимодействует с объектами Мира в процессе его познания происходят все взаимодействия человека с объектами Мира в процессе познания Мира.

Комплекс СЛОВО – Объект-носитель Звучащего Слова. Его основу составляет О-А произнесения Слова. Он возникает после того как ребёнок (человек) повторит-произнесёт Слово, которым другой человек обозначил (назвал) объект (например, предмет). Комплекс Слово включает Образ обозначаемого объекта (Сем. Ядро) + О-А Произнесение данного Слова (последнее включает Звуки Слова – ОБРАЗ и АЛГОРИТМ – двигательный алгоритм для мышц голосового аппарата гортани. Когда ребёнок начнёт учиться читать и писать, Комплекс Слово становится основой Полного Комплекса Слово – полного Объекта-носителя СЛОВА.

Л

Линейный Образ восприятия – в Сист. Сам. «форма» или «конструкция» О-А «Соединить» и «Разделить». В Линейном Образе запечатлено в образной конструктивной форме выполнение Базисного Действия (правила) «Соединить» или «Разделить составной предмет. В Сист. Сам. Линейный Образ существует как динамический самовоспроизводящийся объект.

Личность Человека – высшее «идеальное» представительство Полного Человека во 2 Уровне Нейрореальности. Личность Человека становится из Ядра Личности (см. Ядро Личности).

М

Математический Образ-Алгоритм – О-А, сформированный при вырабатывании математического Действия руки предметом «Сложение», «Вычитание», «Умножение», «Деление».

Математическая Общеформа – от Общеформ Мат. О-А для каждого из 4-х главных Мат. Действий «Сложение», «Вычитание», «Умножение», «Деление» в процессе абстрагирования общих признаков всех конкретных ОБРАЗОВ возникает Математическая Общеформа. Она представляет собой для каждого Мат. Действия «чистый» Линейный, или Сплошной, Образ, лишённый конкретных деталей множества конкретных ОБРАЗОВ Мат. О-А. Так в Сист. Сам. появляются Мат. Общеформы «Сложение», «Вычитание», «Умножение», «Деление».

Модельная Общеформа – совокупность Общеформ всех О-А для Действия руки однотипными предметами.

Момент Ед. Кронакта – положение наблюдателя, рассматривающего собственное Действие (руки предметом), в нём три позиции наблюдателя представлены одновременно. Момент Ед. Кронакта можно также определить как ВСЕЦЕЛОЕ восприятие человеком собственного Действия. Именно так, человек, рассуждая о каком-либо своём Действии, рассматривает его одновременно «со всех сторон», сразу.

Материнская Манипуляция – манипуляция, по отношению к которой вырабатываются Ед. Кронакты «Разрушить» и «Сохранить».

Модус Действий – объект в Сист. Сам., в котором сохраняются О-А.

Манипуляция-Шаблон – манипуляция руки матери (другого человека) предметом, которую мать показывает ребёнку для того, чтобы он повторил её. Система Восприятия ребёнка воспринимает Манипуляцию-Шаблон и формирует для неё в Сист. Сам. ребёнка Образ-Шаблон.

Манипуляция разрушения (М.Р.) – манипуляция руки ребёнка в 1-м, 2-м и т. д. Репетире, в результате чего предмет разрушается. М.Р. становится Манипуляцией-Шаблоном, при повторении её вырабатывается Ед. Кронакт 3 этапа «Разрушить».

Н

Направление взора – в Периоде I направление движения глаз, сканирующее пространство Поля зрения в поиске движений руки.

Нейрореальность – существует 1-й и 2-й уровни Нейрореальности.

1-й Уровень Нейрореальность образован физическим молекулярным субстратом организма. Поддаётся изучению с помощью физических средств.

2-й Уровень Нейрореальности представлен невидимыми объектами – Образами Системы Самоощущения. Дан человеку в самонаблюдении.

О

Образ-Алгоритм (О-А) – сложный Объект, в котором закодировано (запечатлено) собственное Действие руки предметом. О-А это механизм Действия руки предметом. О-А включает 2 Части и 3 Образа:

1 Часть О-А – ОБРАЗ (О-А). Образ, созданный Системой Восприятия при получении сигналов сенсорными органами (зрение, слух и т. д.), ориентированных на внешний мир. Это общая «картина» Действия руки предметом во внешнем мире. Это «внешний» сенсорный ОБРАЗ О-А

2 Часть О-А – АЛГОРИТМ (О-А). Образ, созданный Системой Восприятия при восприятии проприоцептивных сигналов (от мышц, связок, сухожилий) выполнения Действия руки предметом. Это «внутренний» Проприоцептивный ОБРАЗ О-А.

ОБРАЗ ДВИЖЕНИЙ О-А. Это второй Образ, созданный ориентированными на внешний мир сенсорными органами (зрение, слух и т. д.). Это специальная «картина», в которой отображены простые Действия руки.

1 Часть О-А – ОБРАЗ О-А («внешняя часть» О-А) включает «внешний» Образ + Образ Движений О-А, т. е. «внешний» сенсорный Образ О-А сцеплен с Образом Движений О-А, когда воспринятые внешние изменения предмета и его положения среди других предметов в Действии руки предметом происходят в процессе выполнения воспринятой одновременно последовательности простых Действий, составляющих данное Действие.

2 Часть О-А – АЛГОРИТМ (внутренняя часть О-А) включает «внутренний» Проприоцептивный Образ О-А + Образ Движений О-А. Проприоцептивный Образ О-А не может существовать самостоятельно, но должен быть сцеплен с Образом Движений О-А, т. е. внутреннее «ощущение» движения (всего Действия) должно соотноситься с воспринятым внешним выполнением этих движений (всего Действия).

Образ-Траектория – в Сист. Сам. «форма» или «конструкция» О-А «Приблизить» и «Удалить». В Образе-Траектории запечатлено в образной форме реальное выполнение Базисного Действия (правила) «Приблизить» или «Удалить» рукой какой-либо предмет.

Образ-Репетир – РЕП-система создаёт в Сист. Сам. КОПИЮ Образа-Шаблона – ОБРАЗ-РЕПЕТИР. Образ-Репетир инициирует собственные Действия руки ребёнка в Манипуляции-Повторение, повторяющие Действия руки матери в Манипуляции-Шаблоне.

Общеформа О-А – Образ, производный («исшедший») от ОБРАЗА О-А. Представляет собой Образ первого уровня абстрагирования от исходного Образа – О-А.

Образ Шага (Манипуляции-Шаблона) – при формировании Образа-Шаблона Система Восприятия одновременно с процессом распознавания Базисного Типа Действия в Шаге Манипуляции-Шаблона воспринимает также общую сенсорную «картину», точнее «микрокартину» того, что происходит в каждом, в результате чего она создаёт в Сист. Сам. ОБРАЗ ШАГА. В соответствии с ним Система Восприятия находит в Модусе Действий тот О-А, ОБРАЗ которого подобен Образу Шага, после чего вводит его в Образ-Шаблон.

Образ-Шаблон – сформированная Системой Восприятия в Сист. Сам. ребёнка последовательность О-А, соответствующая последовательности Ед. Действий Шага в Манипуляции-Шаблоне.

П

Правило Приоритета Организатора – правило, в соответствии с которым система, расположенная на более высоком иерархическом уровне в момент созревания (критической готовности) нижерасположенных систем, одновременно объединяет их в новой, общей им функции, так, что новая функция выполняется благодаря развитию каждой отдельно взятой системы.

Полный Человек – человек, представленный тремя составными частями: В физическом мире человек представлен Организмом Человека, развивающимся под контролем Генома. На высшем «идеальном» уровне человек представлен Личностью Человека, развившейся из возникшего в Континууме Ядра Личности (см. Ядро Личности). Организм развивается в физическом мире под контролем Личности через посредника – Конституцию человека, которая обладает одновременно физической и «идеальной» природой.

Позиция наблюдателя – «Субъектная» позиция человека, наблюдающего некоторое явление или событие. Всего три позиции – 1, 2, 3.

Позиция 1 («изнутри). В позиции 1 положение наблюдателя совпадает с наблюдающим собственное действие индивидуумом. Позицию 1 можно обозначить как положение наблюдателя «изнутри».

Позиция 2 («со стороны»). В Позиции 2 наблюдатель и наблюдаемый им человек – разные персоны. В этом случае наблюдатель «видит» другого человека или другой объект, явление как бы «со стороны». Наблюдатель «видит» человека, выполняющего некоторые ДВИЖЕНИЯ, самоощущать которые он не может. При этом оба – наблюдатель и наблюдаемый – находятся на одном и том же уровне.

Позиция 3 («над» или «бога»). В позиции 3 (позиция «метасистемы») наблюдатель находится в положении НАД наблюдаемым им объектом. Это – превосходное положение наблюдателя в положении «бога», когда цель, СМЫСЛ (содержание) наблюдаемого объекта для наблюдателя очевиден. Позицию 3 можно обозначить как позицию НАД или позицию «бога».

Полный Образ (восприятия) – в Сист. Сам. «форма» или «конструкция» О-А «Объединить» и «Разъединить», рассматриваемого как Образ восприятия. Полный Образ – это динамический самовоспроизводящийся «конструкт», или Образ восприятия. В Полном Образе запечатлено в образной конструктивной форме реальное выполнение двух Базисных Действий (правил) «Объединить» или «Разъединить какой-либо сложносоставной предмет. В нем отображаются все конкретные изменения каждого предмета в процессе манипуляции руки «Объединить» и «Разъединить».

Полный Комплекс СЛОВО – в Сист. Сам. Объект – носитель полного СЛОВА, как мы понимаем его в понятии «Слово», принятом в нашей культуре. Полный Комплекс СЛОВО включает Комплекс СЛОВО и О-А написания Графического Слова.

Полный Комплекс СЛОВО для каждого Слова на докогнитивном уровне организации речи прежде формирования Предложения осуществляет в себе ПЕРЕХОД (например, читает?пишет, слышит?произносит и т. д.), т. е. выбор той «формы выражения», в которой Слово будет использовано.

Приращение Формы предмета (или ?-Формы предмета) – резкое изменение формы сложносоставного предмета при его объединении или разъединении в Манипуляции-Шаблоне.

Признак Базисного Действия Шага Манипуляции-Шаблона – в каждом Шаге Манипуляции-Шаблона Система Восприятия определяет как характеристические направления движений руки по отношению к Реперной Точке, так и изменения самой Реперной Точки, которые происходят в результате движений. Характеристические Движения + собственные изменения Реперной Точки образуют ПРИЗНАК БАЗИСНОГО ДЕЙСТВИЯ Шага Манипуляции-Шаблона.

Паттерн Сенсов – оригинальный набор Сенсов, разной интенсивности, соответствующих Субдействию Ед. Кронакта или Ед. Кронакту.

Поле зрения – это зафиксированная рецепторными элементами сетчатки глаза часть пространства перед ребёнком (человеком). Точно так мы определяем Поле Слуха, Обоняния и т. д. Содержание Поля зрения определяется направлением Взора и перемещается вместе с ним.

Пустой Предмет – все предметы, которыми в Периоде I манипулирует рука ребёнка при формировании О-А. Система Восприятия воспринимает в единстве с рукой. Непосредственно предмет ребёнок не «видит», это Пустой Предмет, он является лишь «средством» для вырабатывания Действия руки.

Р

РЕП-система – система (механизм), выполняющая повторение воспринятого внешнего Действия руки предметом или Звука, Фонемы, Слова в Цикле Повторения Действия (Слова).

РЕП-Экстрасигнал – внешний сигнал, который повторяет (воспроизводит) человек или живое существо.

Реперная точка – в каждом последовательно выполняющемся Шаге Манипуляции-Шаблона Система Восприятия ребёнка осуществляет поиск особой «точки», по отношению к которой происходят движения руки, характеристические движения. Это – ОПОРНАЯ, или РЕПЕРНАЯ, ТОЧКА Шага Манипуляции-Шаблона. С помощью характеристических движений Система Восприятия определяет Базисный Тип Действия Шага.

1 Репетир – это первое, внешнее, самостоятельное Действие руки ребёнка в Манипуляции-Повторении, в которой повторяется Составная Часть 1 Общеформы. В большинстве случаев выполнение 1 Репетира неудачно и требует коррекции в Цикле Сравнения.

С

Ситуация Повторения Действия (РЕП-ситуация) – реальная предметная ситуация, в которой мать показывает Действие руки, а ребёнок повторяет его. Она фиксирует его внимание на предмете, на начале манипуляции и на том, что манипуляция завершена, а также на результате манипуляции.

Сущность Человека – особый конструкт, принадлежит Личности Человека, осуществляет влияние Личности Человека на развитие человека с помощью гипотетических Сил КОН и ДЕС. От Сущности Человека исходит Интенция развития, инициирующая развитие всех процессов в Периодах I, II, III.

Сенс – завершенное ощущение от рецепторов определённой модальности (зрительное, слуховое и т. д.). Набор Сенсов образует сигнальную рецепторную основу О-А.

Сплошной Образ (восприятия) – в Сист. Сам. «конструкция» О-А «Соединить» и «Разделить». В Сплошном Образе запечатлено в образной конструктивной форме выполнение двух Базисных Действий (правил) «Соединить» и «Разделить предмет в одном двуедином Действии руки по соединению-разделению составного предмета. Сплошной Образ представляет собой Образ изменяющихся границ Кучки предметов.

Субдействия Ед. Кронакта – в составе Ед. Кронакта 2-го и 3-го этапов более простые Ед. Кронакты, выработанные на предыдущихэтапах «Приблизить» «Удалить», «Соединить», «Разделить», а также действия данного этапа, выработанные ранее на данном этапе. Субдействие может быть сложнее основного Ед. Кронакта, в состав которого оно входит.

Система Стабилизации восприятия (Шага Манипуляции-Шаблона) – система, предназначенная для улавливания тонких движений и тенденций движений в каждом Шаге Манипуляции-Шаблона для того, чтобы Система Восприятия смогла узнать Базисный Тип Действия в данном Шаге.

Система Оперативного Контроля Движений (СОКД) – система, корректирующая выполнение движений кисти руки. Система, аналогичная Системе Т-О-Т-Е/5/.

Суперобщеформа – Образ высокого уровня абстрагирования от Общеформ О-А и Групповых Общеформ, принадлежащих какому-либо одному из 8 Базисных Типов Действия. Всего существует 8 Суперобщеформ.

Составной предмет – предмет, которым на 2-м этапе манипулирует рука матери, и рука ребёнка, повторяющая ее Действия. Составной предмет – это несколько предметов, которые рука может собрать в Кучку или развести, раздвинуть на некоторое расстояние друг от друга, образуя Группу предметов. В Составном предмете (Кучке) каждый предмет может занимать любое произвольное место.



скачать книгу бесплатно

страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Поделиться ссылкой на выделенное