скачать книгу бесплатно
Семейные сказки. Беседы с детьми о семье и семейных ценностях
Сборник
Наталья Владимировна Иванова
Татьяна Владимировна Шипошина
Сказки-подсказки (Сфера)
В книге представлены авторские стихи и сказки о семье, семейных ценностях, направленные на формирование чувства любви и уважения, верности, порядочности, честности, общности, взаимопомощи в разных жизненных ситуациях.
Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам, заведующим, воспитателям и преподавателям ДОО и детских домов, реабилитационных и развивающих центров, детских клубов, кружков, секций, методистам, библиотекарям, няням, гувернерам и, конечно, дошкольникам.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
Семейные сказки. Беседы с детьми о семье и семейных ценностях
Авторы-составители Татьяна Шипошина, Наталья Иванова
Авторы:
Р.П. Алдонина, О.Н. Аленкина, Н.М. Ананьченко, Е.Н. Арсенина, А.Д. Беляева, И.Н. Боголей, Л.Я. Брайловский, К.Л. Валаханович, Т.В. Варламова, А.М. Вербовская, К.И. Вуколов, С.И. Гриченко, Л.Н. Гусева, Д.С. Иванов, Н.В. Иванова, М.М. Ионина, И.А. Калиш, Н.К. Капустюк, Р.И. Куликова, М.М. Ламбертц-Симонова, Е. Михаленко, В.Г. Нестеренко, Ю. Нечипоренко, Е.Д. Овсянникова, Л.Г. Огурцова, Н.В. Пикулева, Ю.Н. Пусов, Т.Л. Попова, Н.Ю. Радченко, Э.В. Смелик, М.М. Стародуб, М.М. Шипошина, Т.В. Шипошина, Е.С. Шутилова, О.В. Фалько, Е. Янге.
© ООО «ТЦ Сфера», оформление, иллюстрации, 2019
© коллектив авторов, текст, 2019
От авторов
В этой книге рассказывается о главной ячейке нашего общества – семье. В авторских стихах и сказках говорится об особенностях каждого члена семьи: о материнской любви, заботе и нежности, о мужественности и надежности отца, о мудрости и доброте бабушек и дедушек.
Авторы хотели показать детям, что надо быть добрыми и терпимыми и к младшим и к старшим членам семьи: братишкам и сестренкам, бабушкам и дедушкам.
В книге также говорится о необходимости помощи тем, кому трудно, кто заболел или не очень здоров от рождения, а также тем, кто воспитывается в неполных семьях, детских домах.
Авторские сказки и стихи направлены на формирование чувства любви и уважения, верности, порядочности, честности, общности, взаимной помощи в разных жизненных ситуациях. Ведь тот, кто научился любви в своей семье, сможет полюбить всю нашу планету.
Дорогие ребята и уважаемые взрослые – преподаватели, воспитатели и родители! На планете Земля нет такого человека, у которого не было бы мамы и папы.
По-разному складываются человеческие судьбы, по-разному растут и воспитываются люди. Но никто в нашем обществе не сможет отменить традиционных человеческих ценностей и одну из важнейших из них – семью – «ячейку общества», в которой человек рождается, растет и постигает, как устроен мир, что такое добро, а что – зло.
В наше время в обществе многое меняется. Расплываются понятия добра и зла. Маленький человек может растеряться, выходя в большую жизнь, если с малых лет в нем не будут заложены некоторые базовые понятия, как «семья», «взаимная любовь», «взаимопомощь», «взаимовыручка».
Герои книги – учительница Мария Ивановна и ученики учатся быть сильными, добрыми, любить своих близких. А сказочный профессор Помогай Научаевич Семейкин помогает им в этом, рассказывая много интересного, читая стихи, рассказы и сказки.
В книге содержатся произведения членов Международного творческого объединения детских авторов (МТОДА).
Тема урока – семья!
Учительница Мария Ивановна вошла в класс.
– Здравствуйте, ребята! Садитесь, – сказала она ученикам.
– Здравствуйте! – ответили дети.
– Сегодня у нас необычный урок, – произнесла Мария Ивановна.
– Да-да, очень необычный! – вдруг раздался голос откуда-то сверху.
Мария Ивановна обернулась. На школьном шкафу сидел… Вы не поверите кто – небольшой человечек в костюме-тройке и круглых «профессорских» очках с тросточкой и с маленьким портфелем. Лицо человечка обрамляла красивая белая бородка.
– З-з-здравствуйте, – заикаясь, произнесла Мария Ивановна. – А-а-а кто вы такой? И как здесь оказались?
Ребята в классе затаились и во все глаза глядели на человечка.
– Имею честь представиться: сказочный профессор! – произнес человечек приятным голоском. – Доктор всевозможных наук Помогай Научаевич Семейкин! Начинайте, Мария Ивановна, свой необычный урок, а я вам помогу! Ведь я принес ребятам столько стихов и сказок, что только с помощью волшебства их можно включить в один урок.
Мария Ивановна посмотрела на шкаф и подумала про себя: «Хорошо, что появился сказочный профессор, а не сказочный двоечник!»
– Давайте-ка, Мария Ивановна, загадаем ребятам загадку, – предложил профессор. – Итак, слушайте. Она бывает у всех, но у каждого – своя; она разная, но в то же время в чем-то одинаковая. В ней мы родились и выросли; в ней сделали первые шаги. В ней мы научились говорить. В ней мы узнали, что такое хорошо и что такое плохо. В ней – наши самые близкие люди. Что это, ребята?
– Ну… не понятно. Не знаем… – задумались ребята.
– Придется вам, профессор, подсказать, – сказала Мария Ивановна.
– Чудесное название у нее – семь «я», сплетенные в одно. Что это? – спросил Семейкин.
– Семья! – закричали ученики.
– Верно! Сегодня я расскажу вам о том, что такое семья. Вот послушайте стихотворение, – произнесла учительница.
Замечательный остров
Мой дом – замечательный остров.
Когда мой причалит фрегат,
На шею мне бросятся сестры
И стиснет в объятиях брат.
Я только что был капитаном,
Грозой всех пиратов вокруг,
А тут я мальчишкою стану,
Который «отбился от рук»…
Мне скажут: «Ну, где тебя носит?
Ведь все тебя любят и ждут!»
Про рифы и мели расспросят,
На чай с пирогом позовут.
Мы рядом усядемся с мамой,
И спорить с кем хочешь готов,
Что остров мой солнечный самый!
Он лучший из всех островов!
М. Ламбертц-Симонова
– Помогай Научаевич, раз уж вы у нас появились, поможете? Расскажите ребятам, откуда происходит слово «семья», – попросила профессора Мария Ивановна.
– Расскажу с удовольствием. Слово «семья» имеет индоевропейское происхождение и означает, как ни удивительно, общность территории, собственности. Если вы внимательно вслушаетесь в звучание слов «семья» и «Земля», вы это почувствуете. Оказывается, изначально человечество – одна большая семья! В течение веков понятие «свадьба» стало обозначать всех членов рода, живущих совместно, включая и слуг, и домочадцев, – ответил Семейкин.
– Ребята, попробуйте рассказать мне с Помогаем Научаевичем, что отличает семью от простого собрания нескольких людей, – обратилась к ученикам Мария Ивановна.
– В семье – все родственники. Все вместе живут. В семье дети рождаются. Все друг друга любят. Все деньги в семье общие, – наперебой стали говорить ученики.
На первой парте сидели Маша и Ваня. Маша – потому что отличница, а Ваня потому что, как говорит Мария Ивановна, за его поведением нужен «глаз да глаз».
– В семье родители детей ругают, – сказал Ваня.
– Ай-ай-ай! Наверное, не просто ругают, а воспитывают, – ответил профессор.
– Иногда и ремнем воспитывают, – произнес мальчик.
– Все, что вы сказали – верно. Я, конечно, против ремня, и поэтому ответственно заявляю: семья – это содружество людей, основанное на любви. Запомнили? – поинтересовался Семейкин.
– Да! – ответили ученики.
– А кого мы можем назвать членами семьи? – спросила Мария Ивановна.
– Маму, папу, бабушку, деда, сестру, брата, – ответили ребята.
– Кошку и собаку! – произнес Ваня.
Ребята засмеялись, а профессор покачал головой.
– Молодой человек не прав. Хоть мы и любим своих домашних питомцев, а все-таки семья – это люди. В счастливой семье людей связывает самое прекрасное чувство – любовь. А кто детям ближе всех на свете? – поинтересовался Помогай Научаевич.
– Мама! Папа! Родители! – ответили ученики.
– Семья – самое дорогое, что дается человеку с рождения. Это теплый дом, в котором живут родители, дедушки и бабушки, братья и сестры. Но не всегда бывает так, иногда в этом доме кого-то из них не хватает. Бывает даже, что у маленького человека нет своего дома, и он живет в общем – детском доме. Но и там могут поселиться тепло, уют и доброта, как в доме по имени «семья». Все зависит от отношения людей друг к другу, взрослых – к детям, детей – к взрослым. Главное – умение любить и понимать. Сегодня мы поговорим о семье, – сказал профессор Семейкин.
????
Вопросы
1. Что такое семья?
2. Что отличает семью от простого сообщества людей?
3. Кто может быть членом семьи? Могут ли считаться членами семьи кошки, собаки и другие животные, наши питомцы?
4. Какие вы знаете пословицы и поговорки о семье?
5. Какое происхождение имеет слово «семья»?
6. Какое чувство связывает членов счастливой семьи?
7. Чему учится в семье маленький ребенок?
Дорогие наши мамы
– Расскажите о том, какие у вас мамы, – обратилась Мария Ивановна к ребятам.
– Хорошие! Добрые! – воскликнули ученики.
– А почему маму называют мамой? – поинтересовался Ваня.
– Хороший вопрос задал молодой человек. Наверно, когда вырастет, будет исследователем. Слово «мама» на разных языках звучит почти одинаково. Возможно, потому, что это первое, что говорит ребенок, независимо в какой точке Земли он бы ни родился. Вот как звучит слово «мама» на разных языках: на испанском и итальянском – «мадрэ», на французском – «маман», на персидском – «мадар», на голландском – «мёдер», на иврите – «има», на украинском – «мати», «мамо», на киргизском – «апа», на литовском – «мама», «мамитэ», на турецком – «ана», на болгарском – «мама», «майка», на шведском – «мама», «мор», на корейском – «омма», на греческом – «мама», на азербайджанском – «ана», на чеченском – «нана», на китайском – «мути», «нян», – рассказал ребятам профессор Семейкин.
– На всей Земле мамы тревожатся и заботятся о своих детях. Как бы мама ни устала, она всегда накормит, напоит, выслушает, приласкает, даст добрый совет. Верно? – произнесла Мария Ивановна.
Тут профессор раскрыл свой портфельчик и достал книжечку.
– Послушайте! – обратился он к ученикам.
Хорошо!
Хорошо на белом свете —
Оттого и солнце светит!
Ветер хлопает в ладоши,
Оттого и день хороший!
Я бегу навстречу маме —
Вот какое счастье с нами!
Н. Пикулева
Солнечная мама
– Лови! Лови!
– Сейчас как поймаю! Да как съем!
Солнечный зайчик скакал по шкафам, стенам, дивану, столу и стульям, а мама прыгала следом. Митя хохотал, управляя лучом, и думал, что у него самая лучшая мама на свете. Только его мама с удовольствием играет в мяч и прыгает через скакалку. Она разрешила купаться в пруду под дождем, а потом они вместе радовались радуге. И только с мамой он ходил ночью на берег искать забытую кепку и нашел ее, да еще и ежа увидел на обратном пути. Митя задумался, вспоминая, улыбнулся и не успел отвести зайчика в сторону. Мама прыгнула и…
– Ам! Съела! – объявила она и встала, слегка запыхавшаяся, напротив раскрытого окна.
Солнце осветило ее, выделило силуэт, а волосы в растрепавшейся прическе вдруг вспыхнули, словно протуберанцы в солнечной короне.
– Ты что, правда, его съела? – удивился Митя.
– Конечно! Теперь мне будет всегда тепло, даже зимой, – ответила мама.
– И светиться будешь в темноте? – поинтересовался мальчик.
