Савельев Андрей.

Поколение обманутых физиков. Хроники 80-х



скачать книгу бесплатно


С той поры вышло несколько публикаций по сверхсветовому движению – «Кротовья нора», Пузырь Алькубьерре, Труба Красникова. Крмое того, понятно, что скорость света в вакууме зависит от свойст вакуума, котрый вовсе не «просто пустота». Помнится, что мы были поражены, что в квантовой механике принцип неопределенности создает вероятностный характер для всех классических законов – включая не только закон сохранения энергии, но и вообще любые «точные» закономерности, включая непреодолимую скорость света. Уже целую эпоху спустя в прокат вышел фильм «Интерстеллер», основанный на вполне научной гипотезе. Понимая все это, я могу лишь сожалеть, что данной тематикой мне не привелось заниматься.


Конечно, решающим для выбора Физтеха как места будущего обучения, связано с переездом нашей в Черноголовку, Ногинский научный центр. Отец поменял работу в главке Министерства обороны, здание которого выходило окнами прямо на Красную площадь, на живое строительное дело. И в старших классах я оказался учеником Экспериментальной средней школы №82, где со мной рядом училось множество детей сотрудников черноголовских институтов – ИХФ, ИФТТ и др.

«Экспериментальность» школы выражалась в том, что здесь была башня с телескопом (нам лишь один раз удалось в ней побывать – «посмотреть» на пятна на солнце) и иногда проводили тестовые исследования знаний учеников. По физике нам некоторое время приходилось учиться не по общему для всех учебнику, а по новым методическим разработкам. Но все же для меня более важным было присутствие в школе своеобразной элиты юных физиков – тех, кто под влиянием родителей получал более глубокие и разносторонние знания, а потому успешно участвовал в разного рода олимпиадах школьников, получая при этом призовые места. В эту элиту мне не довелось войти, но на один из «матбоев» меня пригласил Миша Гаврилов. И для меня это был своего рода вызов: я видел ребят, которые по уровню знаний и сообразительности были на голову выше меня. В то время, как обычно, в своем школьном классе я был среди самых лучших учеников.


Гаврилов Михаил Геннадьевич, выпускник физтеха 1985, кфмн, учёный секретарь по внешним связям ИФТТ РАН (Черноголовка), организатор астрономических олимпиад. Руководитель организации велосипедистов «КАРАВАН-марафон» (1994-2000).


Коль скоро вся школьная элита поступала на физтех, то и меня потянуло туда же. Я стал выписывать журнал «Квант», пытался решать задачки из него, а во время обучения в выпускном классе придумал себе целую систему подготовки к поступлению, стараясь охватить все, что было возможно, по физике и математике – телевизионные курсы (сейчас существование таковых просто нельзя себе представить), заочные физматшколы, самоучители и сборники задач для абитуриентов, выпущенные ведущими вузами.

Ниже я привожу выписки из своего дневника того периода, опуская все, что не связано с подготовкой к выпускным экзаменам и поступлению на физтех – отношения в семье, спорт, книги, фильмы.


1978

30 августа Основная цель этого года состоит в выборе дела жизни.

Укрупненно: хочу работать в научной области. Пока тяготею к физике. Узкая специализация сейчас неважна. Она определится максимальной заинтересованностью в процессе учебы в институте.

Основной задачей года является подготовка к поступлению в институт. Хочу попасть в Физико-технический. Однако, придется определить и другие возможности. Если не поступлю только по каким-то количественным показателям, то надо искать подобный институт. Если завалюсь от умственной отсталости, надо будет менять профиль.

Необходимы строжайший распорядок, ежедневные занятие по подготовке в институт, необходимо работать над немецким языком (если придется менять профиль), добывать отличный аттестат зрелости, для стимулирования умственной активности – физические упражнения. Необходимо овладение всем школьным курсом физики и математики, работа с пособиями для поступающих, решение задач на экзаменационном уровне, выработка сообразительности, упорства и воли. Рассчитываю на 40 недель впереди – более 600 часов дополнительных занятий.

1 сентября Еще вчера получил «Квант» с предложением попытаться поступить в ЗФШ при МГУ. Решил все три напечатанные задачи. Может, повезет?

2 сентября Начинаю привыкать к школе. По алгебре сегодня уже самостоятельная работа. Вчера занимался час математикой. Устроил себе диктант. Налепил ошибок кошмарное количество. Частью из-за полусонного состояния.

3 сентября За вчера и сегодня назанимался дополнительно более 4 часов. Пока еще не вошел в норму по немецкому.

4 сентября Был на всех четырех факультативах. По химии разглагольствовал Додон – о проходных баллах в институт. По биохимии вещала бывшая наша биологичка. Сказала, что будем работать в Химфизике лаборантами. Я был бы очень рад. По математике проходили геометрию Лобачевского. Интересует. После спорта устал. Занимался через силу. По часу математикой и физикой. Немного немецким.

5 сентября Переписал решения для ЗФШ, нашел ошибку. Завтра отправлю. Занимался русским. По физике закончил кинематику.

6 сентября Биология прошла неплохо. Новая учительница мне понравилась. Хотя уже немолода, имеет чувство юмора. По обществоведению у нас опасная женщина. Сегодня налепила штук шесть троек. Хорошо, что все это пролетело мимо меня. Занимался без особой охоты. В общей сложности более 4 часов. Начинаю, видимо, уставать. По самостоятельной (алгебра) из-за мелочной невнимательности получил 4.

7 сентября Прошла первая неделя. Сегодня отвечал по двум предметам. По физике, видимо, поставили 4. Загоняла меня физичка сложными вопросами. По биологии получил 4. Но, думаю, что здесь сложностей не будет. Надо собраться. По математике за неделю назанимался более 6 часов. Выписал все, что мог, по решению уравнений и немного по другим темам. Физика – 8 часов. Выписок сделал мало. Провел обширные исследования по кинематике и законам Ньютона. Немецкий язык – 2 часа. Плохо. Еще два часа на подготовку к экзаменам.

8 сентября Сегодня позорный день разгрузки. Кроме получаса по математике, ничем не занимался. На геометрии снова срезался на простейшей самостоялке – 4. Над такими заданиями мозгу лень работать.

9 сентября Принимал зачеты у шести человек. Надоело до крайности. Зато заработал по химии сразу три 5. Вчера по немецкому получил 5. Занимался без особой охоты.

10 сентября Занимался более основательно – около 3 часов.

11 сентября Был вчера спрошен по литературе. Отвечал хорошо. Оценки не знаю. На факультативы после трудов не пошел. На трудах были работы с микроскопом. Я разглядывал пыльцу мимозы и свой волос. В лабораторию договорились сходить примерно через месяц. Занимался ударно 2,5 часа. Давно не брал в руки русского языка.

12 сентября В школе все удачно. За физдиктант 5. Спросили по истории. Собой не очень доволен.

13 сентября По обществоведению получил 4. За 5 здесь над драться как полоумному. Самостоялку по алгебре, кажется, написал неплохо. В предыдущей допустил ошибку в умножении на 0 (ответ написал, как при умножении на 1). За что и получил 4. Занимался всего час. Никуда не годится.

14 сентября В школе писали контрольную по физике. Кажется, получилось неплохо. Письменную по литературе написал неблестяще. Работали в проклятом лесничестве. Окапывали деревья, с усердием нарушая биологическое равновесие и пачкая школьную форму. Неделя прошла слабее прежней. Два дня были совсем неплодотворными. Сбивает чтение. Занимался по физике 7 часов, по математике 6, по немецкому 1.5, русский был отменен совершенно.

15 сентября Занимался 2,5 часа. Получается 8 часовой рабочий день.

16 сентября На уроках неплохо выступаю. По физике заработал уже третью пятерку, намечается еще одна. По самостоятельным преследуют неудачи – снова 4.

18 сентября На трудах лупили глаза в микроскопы. Я добился увеличения хлорофилловых зерен в 1350 раз. Еще видел в микроскоп мозг, мышцы и проч. Занимался с усердием – за два пропущенных дня.

19 сентября Оказалось, что по литературному зачету я все же получил 5. Это радует. По моим подсчетам, в этом году должно быть не более двух четверок – по литературе и НВП. Остальное должен сдавать на 5. Позанимался неплохо. На немецкий (трудный текст) уделил целый час. Получил материалы для поступления на телекурсы. Попробую.

20 сентября В школе особым внимание удостоен не был. Все обычно. Тревожит обществоведение. Требуются подборки статей. Уроков громады. Еле вывернулся сегодня. Из-за этого срываются планы дополнительных занятий. Занимался слабо.

21 сентября В школе снова неудача – две четверки. Уроков много до ужаса. Дежурим по школе – гоняем нарушителей. На этой неделе из-за потери двух дней занимался слабовато. Набрал по физике 7,5 часов, по математике «прикончил» пособие, занимался 4 часа. На немецкий вновь пришлось 1,5 часа. Физкультура отняла более 7 часов.

22 сентября Наконец, заполучил 5 по алгебре. На обществоведении все дрожат крупной дрожью. Прочие предметы прошли без напряжения. Позанимался отлично. Плюс два часа писал конспект по физике.

24 сентября Успел позаниматься 2 часа физикой

25 сентября В школе мало особенного. Сообщили, что через неделю пойдем в ИФТТ. На факультативе по физике Орлов издевался над осциллографом. Тот свистел и угукал. Занимался неплохо, но без особого желания – 4 часа.

26 сентября Получил по немцу 5. На физике удивлялся тупости одноклассников. Не класс, а пустырь! Занимался неплохо. Приготовил конспекты по химии

27 сентября В школе все нормально. Только по химии, видно, будет одна 4. Прочие уроки скучал. Занимался только немецким, зато капитально.

28 сентября В школе устроили коллективный сбег с биологии. Еще неизвестно, как это отзовется. В общем, все идет неплохо. Занимался подготовкой к выпускным экзаменам 3 часа и физикой 1 час. Неделя прошла в общих чертах неблестяще. На математику отдано всего 3,5 часа, физикой занимался 6 часов, немецким 1,5 часа, на подготовку к экзаменам ушло 6,5 часов, на спорт 7 часов (многовато). Осталось еще два дня, и надо подводить итоги месяца. Общий счет по оценкам 15 (5), 11 (4), 1 (3).

29 сентября По биологии схватил 5, остальные предметы прошли впустую. По немецкому думал, что написал приличное сочинение, а оказалось 18 ошибок – на страницу с небольшим! Приказано переписать. После уроков занимался с отстающими. Заставил Тарасика и Абрамчика выучить почти наизусть.

Итог месяца: 70 часов занятий, 28 часов спорта.

Физика – 30 часов. Проделана обширная работа по теории, разработаны темы «Механика», «Молекулярная физика и термодинамика», большая половина темы «Электричество». Задачам время уделял мало. Норма в основном выполнена. В следующем месяце предстоит закончить теорию и перейти к задачам.

Математика – 20 часов. Разработан весь курс, кроме стереометрии, которую надо еще осилить по школьной программе. Здесь тоже надо начинать решать задачи.

Немецкий – 6,5 часов. В основном работа была направлена на выполнение домашних заданий. Это крупная дыра в плане. Требуется ввести зубрежку слов и чтение текстов. В целом надо увеличить продолжительность занятий в 2 раза.

Русский язык занял всего 1,5 часа. Фактически, здесь не было никакой работы.

Подготовка к выпускным экзаменам заняла 11 часов. Работа шла по написанию конспектов. Здесь все удачно.

Надо начать занятие по телекурсам, в случае поступления – и по курсам МГУ, а также начать разведку материалов о правилах поступления.

1 октября Занимался слабовато. Завтра начинаем эпопею.

2 октября На факультативах мучили осциллограф, получали фигуры Лиссажу и прочее. Хорошо занимался только немецким. По телекурсам все пока легко и скучно.

3 октября В школе никаких всплесков. В библиотеке взял литературу в помощь к занятиям. Немецкий, кажется, устроен. Занимался зверски. В целом 4,5 часа.

4 октября В школе получил 5 по истории совершенно незаслуженно, т.к. дома ничего не читал и повторить не успел. Римма Александровна (математика) издевается. За контрольную 4 из-за описки: забыл подставить 2 в уравнение. После уроков получил по загривку – план работы по учебному сектору. Принял два зачета по химии и пополз домой. Занимался отчаянно – 4 часа. Смотрю телевизионные курсы. Волнует молчание из МГУ.

5 октября В школе особенно упорно сдавали лабораторную по биологии. Кто списал у меня, давал следующему уже свою копию. По немецкому я получил 3 и 4. Черт возьми, плохо! Проклятое сочинение с кучей ошибок! Занимался неплохо – 3,5 часа. Однако, умудрился пропустить из-за нерадивости телекурс.

6 октября По геометрии опять из-за ошибки в расчетах получил 4. Зато по «общаге» учительница расщедрилась – сразу две 5 за таблицы. Хорошее настроение у нее, видно, было. Занимался средненько

7 октября Занимался всего 2 часа. За неделю набрал 20,5 часов. По физике и математике смотрю телевизор (телекурсы), решаю задачи. Затратил, соответственно, 7 и 5 часов. На немецкий уделил только 2,5 часа. На подготовку к экзаменам ушло 5 часов. Оценки в школе 21 (5), 18 (4), 2 (3). Средний балл 4,46. Это очень мало.

8 октября Позанимался основательно – по норме. Пока не могу решительно взяться за задачи. На магнитофоне кручу немецкий.

9 октября В школе все удачно. Были в ИФТТ. Определили нас на правах лаборантов. Будем вести кропотливую, но самостоятельную работу, которую еще не делал никто. Завтра иду туда же. Занимался маловато – времени не хватило.

10 октября В школе, к большой радости многих, отменили физику. В институте на пропускном пункте лежат еще старые списки – не пропустили. Занимался неплохо. Телекурсы и МГУ молчат.

11 октября По химии схватил пятак. По прочим предметам все нормально. Занимался 3 часа, из них час на немецкий.

12 октября День невезучий. Контрольные тесты по физике написал очень плохо. Явно не пять. По немецкому заметил, что училка утвердила для меня стандартную оценку – 4. Занимался с завидным упорством 3,5 часа.

13 октября Никаких происшествий. Занимался 3 часа.

14 октября В школе взял 5 по химии. А вот по физике за тесты 4 только у Вороновой. Я опозорился с тройкой. Буду переписывать. В остальном норма.

Неделя прошла образцово. По математике и физике затратил на занятия, соответственно, 5 и 7 часов. Перешел вплотную к решению задач. По физике чую еще полную тупость. В математике лучше. Немецкий – 4,5 часа! Результативно. Штудирую текст на магнитофоне. Русский все еще слаб – 1,5 часа. Конспекты писал 2 часа. На спорт и физкультуру ушло 6 часов. Так и держать! Примерно 20 часов на неделю. Средний балл 4,52.

16-21 октября По школьным делам выправляюсь. По биологии лишняя 4, и крупные неудачи в немецком. Ну да ничего! Опасность есть только по «общаге». Разузнал про институт и решил не ходить. Времени на это нет. Два дня – очень большие жертвы. МГУ и курсы молчат. Затратил за неделю 21,5 часа на подготовку, 7,5 часов на спорт. Требуется увеличить нагрузку по математике, русскому и конспектам. Требуется нажимать по немецкому. Система в занятиях опять стала пропадать.

22, 23 октября Были на экскурсии в ОИХФ. Впечатление неважное. Интересно, что здесь занимаются проблемой лечения рака! Не знал. Были в полимерном, держали связь с большой ЭВМ. Вообще, организация работы не на уровне. Понравился только дядька – «аптекарь».

24-28 октября По учебе все идет хорошо. Средний балл 4,55, но хочу большего. Факт: из школы поступили в институты 38% (7 – в МГУ), сейчас по 8-9 классам 61% троечников, 7% отличников и около 31% хорошистов. Т.е. тройки в институт не проходят.

Эту неделю занимался неплохо, хотя и хуже, чем прежде. Добыто Пособие по физике. Решаю задачи телекурсов, уделяю внимание немецкому языку. Пока на низком уровне остается русский язык. Приближается конец месяца, а план давно перевыполнен.

31 октября Итоги месяца внушительные – 81 час занятий, 30 часов спорта.

Физика 30 часов. Работал с небольшим недостатком. Кончил задачник Гольдфарба и учебник Бутикова. Усиленно решал задачи по материалам МФТИ, получил хорошее пособие. В новом месяце налягу на него. Заметил, что ума маловато – некоторые задачи явно не тяну.

Математика 20 часов. Снова небольшая недоработка. Закончил Пособие и Элементарный учебник, решал задачи. Перехожу полностью на задачи и теоремы. Надо увеличить продолжительность занятий до 30 часов.

Немецкий язык 15 часов. В этой области успехов мало. Магнитофонная тренировка на школьные оценки не влияет. Необходимо добавить еще 5 часов.

Русский язык – 10 часов. Здесь также по-прежнему никаких успехов. Не нахожу времени для магнитофонных диктантов. Впредь буду умнее. А телевизионную бурду бросаю.

Подготовка к выпускным – 10 часов. Повышать активность здесь нет необходимости.

Надо прирастать к письменному столу, отбросить мелкие дела, следить за телекурсами, решать, решать, решать. По вечерам долбить с 9 до 11 обязательно. Дойти в ноябре до 100 часов. Нажимать на школьные науки, начать, наконец, поднимать руку на уроках.

1-7 ноября Четверть закончена в основном неплохо. Требуется давление на алгебру-геометрию и немецкий. В данное время завершаются кратковременные каникулы. Занимался из-за праздников из рук вон плохо. Однако, закончил всю курсовую математику и почти всю физику. В сумме получилось всего 15 часов. Нужно наверстать.

9-14 ноября В школе успехи переменные. Воскресный день прошел в отдыхе. При этом я работал в поте лица. В эту неделю план выполнил. Наблюдаю у себя упадок сил. Очертенело все, работать не тянет. Пытаюсь это преодолеть. Ослабли занятия по физике.

15-21 ноября Начался период контрольных, задают кучу разных докладов. Времени катастрофически не хватает. В учебе начались серьезные перебои с алгеброй. Эти перебои частично происходят из-за личных настроений учителя.

В субботу сделал доклад в 4 классе. Приволок с собой арифмометр и свой калькулятор. Это вызвало буйный интерес мелкой общественности. Приборы почти рвали из рук. В общем – успех. Учитель очень высоко оценила наши заслуги: «Умеете разговаривать с детьми». Еле унес ноги.

В школе на меня пока высыпались предполагаемые неудачи. В скором времени должны посыпаться удачи. Средний балл ниже 4,5 не опускался, но и выше 4,75 не намерен подниматься. План за неделю выполнен. Решаю варианты экзаменационных контрольных.

22-30 ноября Одно из крупных событий – матбой. Мы выиграли с разрывом в 7 очков. Я играл так жутко мелкую роль. Вообще, понапрасну времени ушло много.

В школе пришел к некоторой стабильности. Однако, алгебра совсем сдала, а химия внушает опасения. Средний балл близок к 4,5. В занятиях наверстываю упущенное. Дается тяжело. С телекурсов пришли неутешительные оценки. Правда, я не очень старался, но все же хочется успехов. К сожалению, очень мало времени на свои занятия.

Ушла почти треть общего времени на подготовку в институт. Этот месяц не дал ожидаемых результатов: 82 часа занятий и 26 часов спорта.

Физика – 30 часов. Телекурсы забили все время напрочь. Пособие не разрабатывалось совершенно. Задачи из МФТИ решались мало, порядок проведения работ отсутствовал. Необходимы принять меры по усилению продуктивности

Математика -25 часов. Та же картина. Пособие практически не бралось в руки, задачи решались мало. Телекурсы снова доминируют.

Немецкий язык – 10 часов. В целом – порядок. Никаких изменений не требуется.

Русский язык - 4 часа. Сказывается нехватка времени. Надо заставить себя.

Итог: план не выполнен. Новый план: ввести строгую разнарядку: на телекурсы уделять по 4 часа в неделю по математике и физике, капитально взяться за учебные пособия выжимать по 100 часов, заниматься с 9.30 до 10.30 обязательно. В учебе наступать.

1-7 декабря Дела идут ускоренным темпом. По учебе наблюдаются заметные успехи. Развивая достигнутое и иду дальше.

8-14 декабря Учеба проходит с меньшим успехом. В воскресенье был на очном зачете телекурсов по математике. Написал, вроде бы, все правильно. Получил из института зачет. Очень рад. По учебе снова наблюдается спад. Средний балл крутится около 4,5. Занимался без надлежащего упорства. Задачи решаю много, читаю пособие по физике. Кое-что дает. Вообще, для полумесяца сделано маловато. Сбивает чтение художественной литературы. Телекурсы пока не отправляю.

15-21 декабря Был на очном зачете по физике. Решил пять задач за 2 часа (это вместе с оформлением и тщательной проверкой). Вижу, что заметно выросла квалификация. По учебе дела идут лучше. Приближается конец года. Должен иметь четыре четверки. Алгебра все время тянет назад. Возьмусь. Неделя прошла неплохо. Плотно идут занятия. Жду результатов зачета с телекурсов. Готовлюсь к экзаменам. Добываю сочинения. Необходимы успехи по всем предметам.

22-28 декабря С телекурсов пришла бумага с зачетом. Две пары! В каникулы разберусь. В субботу получил пару по литературе. Уважаемая Лидия Ивановна поставила, явно злорадствуя. Это человек бессовестный. В одно занятие не дала ответить, в другое – подготовить ответ. Просто гадость с ее стороны. В прошлом году она нашла два таких же повода. Мелко, но метко.

Воскресенье прошло тихо. В понедельник неожиданно угодил на биологическую олимпиаду. Отписался быстро – то, что знал. Дома готовил доклад по борьбе со старостью. Об этом вопросе, как я понял, начали говорить только сейчас.

Полугодие почти закончено. Остались формальности. Результат моих успехов – четыре четверки, остальные 5. В новом полугодии надеюсь заполнить пятерками немецкий язык и алгебру.



скачать книгу бесплатно

страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9