скачать книгу бесплатно
Объятия морфея
Олег Владимирович Паничев
"Объятия морфея" – это серия произведений о добре и зле, описывающих вдохновение, жизнь как сон, смысл жизни. Нестабильность, безысходность, крах идеалов рождают новые нравственные устои и принципы. Три экзистенциальные стадии обоснования бытия. Эстетическая, где смысл жизни – это наслаждения. Этическая, где идеал чувства долга и нравственный принципы. Религиозная – это смысл в служении богу. Герои произведения вобрали в себя все три стадии, у каждого своя судьба и расплата. В сюжете имеются описание и принципы расследования, эротические сцены.
Олег Паничев
Объятия морфея
+18
Морфей – бог сна и сновидений. Быть «в
объятиях Морфея» – спать сладким сном.
«Людей неинтересных в мире нет.
Их судьбы – как истории планет.
У каждой всё особое, своё,
И нет планет, похожих на неё»
/Евтушенко/
Habent sua fata libelli
(Книги имеют свою судьбу)
Я бы сошел с ума от несправедливости
этого мира, если бы не знал, что
последнее слово останется за
Господом Богом.
Паисий Святогорец
ПРЕДИСЛОВИЕ
Вспоминается детский стишок , о собачке мечтавшей служить своему хозяину и больше ничего. «Один лишь сон, ему упорно снился, один лишь сон, такой же как вчера, ошейник, цепь, собачья конура, и он на привязи с утра и до утра». Ветераны МВД прослужившие большое количество лет, сравнивали себя с такой собачкой. Почему за нищенскую зарплату, мягко говоря не совсем уважительное отношение к себе руководства да и вообще государства, они все ровно приходили каждый день на свои рабочие места, где очень часто без выходных, днем и ночью, кровью и потом исполняли свои служебные обязанности. А выйдя на заслуженный пенсионный отдых, через некоторое время постоянно как прекрасный сон вспоминали службу, события происходившие с ними. К сожалению так устроен человек, что имеем не храним а потерявши плачем. Все хорошее дорогое приедается, становится обыденным, и только спустя время, понимаем, что было то лучше чем сейчас. Все прекрасное светлое остается в памяти, как детство, успехи, победы. Неприятное тоже следует за нашей памятью, однако эту черную полосу вспоминать не приятно, тем более во снах. Жизнь проходит скоротечно. Реальность сурова, будущее неизвестно, а прошлое покрыто пеленой тумана. Зачем, для чего вот вопрос который не разрешен. Однако птицы летают, букашки ползают. Еще много, много лет будут летать и ползать, пока бог не откроет им эту тайну. Думаю и мы пожнем истину от создателя нашего. А ведь он всегда думал о людях лучше, чем они есть на самом деле. Кто то скажет все от лукавого, а на самом деле лукавый уже давно засел в наше сознание, у кого то больше у кого то меньше. Именно поэтому словно во сне мы жадно черпаем хорошее и доброе, комфортное и уютное, забывая что придется проснуться, и за грехи вспомнится. Когда молишься о дожде, будь готов ходить по лужам. Однако не все к этому готовы, поэтому проблему легче залить спиртным, ради спасения себя и близких обмани ближнего, ради спасения души попроси бога простить за грехи свои. Когда наступает пробуждение, все негативное прошлое словно сон остается позади, а впереди радость истинного созерцания – кто я, зачем я, правильно ли я жил. Алкоголь никогда не открывает лучшие черты, обещания хороши тем, что их можно не выполнять, обман ближнего убивает последние капли совести, а замаливание грехов не очищает душу. Вот и крутимся мы во сне реальности, пока не придет разгадка бытия. Кто то скажет лучше износится чем заржаветь, однако виновность виновных не оправдывает трагедию без винных, а ведь есть и такие. Ведь у добрых людей с чистым сердцем всегда сложная судьба. Известный драматург Кальдерон был создателем нового жанра – религиозно-философской драмы. В своих пьесах он подчеркивал необходимость усмирения человеком своей гордыни и обращении своих стремлений и желаний к Богу. Не стоит, считал он, впадать в отчаяние из-за того, что жизнь невозможно изменить, ведь оно является лишь сон. Действительно человеку, иногда только кажется, что его воля и желание способны что-то изменить в жизни. На самом деле мы абсолютно беспомощны перед волей Бога. Не зря говорят, хочешь рассмешить Бога, расскажи ему о своих планах. Поэтому и сама жизнь человека, это что то призрачное, иллюзорное, вроде театра или сна, а не реальности. А потому единственное, что остается человеку, – это принять заранее определенную долю и обуздать свою мятежную натуру. Осознав, что все цели, которых можно достичь путем насилия, обмана, призрачные, можно сделать вывод о ненужности насилия и обмана. Бог вознаграждает праведников именно потому, что они не требуют награды. И наоборот Божье провидение, над вступившего в сговор с лукавым, доказывает невозможность избежать того, что предусмотрено небесами. К пагубным последствиям может привести не только животная сущность человека. В рациональных расчетах, при планировании своего существования тоже случаются ошибки. Ослепленный своей верой в знамение, своей непогрешимости, точности, своем умении и знаниях, мы забываем что по христианскому вероучению миром правят не звезды, не наш разум, воля, планы, а Божье провидение. Становление личности, нравственного «я» возможно через осознание своей ответственности перед другими. Проснувшись, и открыв глаза – человек воспринимает мир по новому – относительно земных ценностей, быстротечности времени, свободной воли, милосердия, чести, вассального и родительского долга, вины и искупления, которые тесно переплетены в нашей жизни. Жизнь… короткое, но ёмкое слово! Громадина смысла и глубины заключены в нем. Жизнь… Она дороже всех сокровищ и даётся человеку один раз. Познание мира не всегда радостно. Подчас мы сталкиваемся с трудностями, переживаем взлеты и падения. Кто то от этого крепчает, а кто то раскисает. Дурные привычки стали заразительными, соблазны постоянными. Для кого то чёрная полоса сменяется белой. Предмет зависимости постепенно входит в повседневную жизнь человека и вскоре становится самой жизненной целью зависимого. В наше время кроме алкогольной и наркотической зависимости появилась и интернет -зависимости. Наиболее опасны для организма две зависимости – алкогольная и наркотическая. Вырваться из лап этих пороков намного сложнее, чем в эти лапы попасть. Ни один будущий наркоман или алкоголик не задумывался становиться зависимым. Все начинается с глупой идеи – будь то желание снять стресс или мнимые престиж и уважение в глазах компании. При потреблении алкоголя и наркотиков возникают психические нарушения, которые перестраивают всю жизнь человека. Это и опустошение психики, снижение интересов, развитие слабоумия. Со временем разрушается центральная нервная система человека и, как следствие, происходит деградация личности. Таким образом несправедливость к себе, ставит под угрозу безвинных. Наркотическое зомбирование не открывает лучшие черты как у самого наркомана, так и лиц продававших его. Однако если государственным институтам не всегда удается победить данное зло, то последнее слова всегда остается за Богом.
Пора перестать ждать неожиданных
подарков от жизни, а самому делать
жизнь. – Л.Н.Толстой.
И началось и закрутилось.
Саша Безродный родился в положительной семье. Папа рабочий, мама учительница начальных классов. В прекрасной стране и жизнь была прекрасная, особенно детство. Подъем с пионерской зорькой, в садике забота воспитателей, в школе бесплатные обеды, бесплатное молоко в столовой. Доброта, нежность детства были везде и в быту и с экранов телевидения. Однако человек не был бы человеком, если бы дурные помыслы, мысли, идеи не приходили в его голову. В школе начиналась уже другая жизнь. Такова была его участь с самого 1 класса. Может быть это судьба, или потому что мама его преподавала в той же школе, но почему то все читали на его лице признаки дурных чувств, которых не было; но их предполагали – и они родились. Саша был скромен – его обвиняли в лукавстве: и он стал скрытен. Он глубоко чувствовал добро и зло; никто кроме родителей его не ласкал, а иногда даже оскорбляли: и он стал злопамятен; очень часто он был угрюм, – а одноклассники веселы и болтливы; он чувствовал себя умнее и выше их, – его ставили ниже. Саша сделался завистлив. Он был готов любить весь мир, – и тут его никто не понял: и тогда он выучился ненавидеть. Бесцветная молодость Александра Безродного протекала в борьбе с собой и светом; лучшие чувства, боясь насмешки, он хоронил в глубине сердца: они там и умерли. Говоря правду – ему не верили: и тогда он начал обманывать; узнав улицу и пружины общества, он стал искусен в науке обыденной жизни и видел, как другие без искусства счастливы, пользуясь даром теми выгодами, которых он так неутомимо добивался. И тогда в груди его родилось разочарование и отчаяние – не то отчаяние, которое лечат дулом пистолета, но холодное, бессильное , прикрытое любезностью и добродушной улыбкой. Он сделался нравственным калекой: одна половина души не существовала, она высохла, испарилась, умерла, тогда он ее отрезал и бросил, во власть лукового, научившись жить он начал шалить, зарабатывать деньги, и это доставляло удовольствие. Другая часть души ещё шевелилась. Он был по прежнему улыбчив, почтителен, эта часть души жила к услугам каждого, но и этого никто не заметил, потому что никто не знал о существовании погибшей ее половины. Улица воспитывает не хуже школы и телевизора. Закончив школу, обучаясь в техникуме, он уже тогда научился понимать где можно заработать. Сначала от старших товарищей он стал получать легкий наркотик марихуану, и продавать её в спичных коробках. Потом в маленьких свертках стал продавать героин. Сам от этих средств он сторонился. В городе распространены были марихуана и героин, однако мир уже был насыщен всевозможными препаратами. Героин («герыч», «белый», «лошадь», «смак») – наиболее распространенный опийный наркотик. Наряду с очень сильным и ярко выраженным наркотическим эффектом обладает крайне высокой токсичностью и способностью быстро (после 2–3 приемов) формировать физическую зависимость. Героин курят, нюхают и вводят внутривенно. Маковая соломка («солома», «сено»)– измельченные и высушенные части стеблей и коробочек мака (зерна мака наркотически активных веществ не содержат). Соломка используется для приготовления раствора ацетилированного опия. Ацетилированный опий – готовый к употреблению раствор, полученный в результате ряда химических реакций. Имеет темно-коричневый цвет и характерный запах уксуса. Опий-сырец («ханка», «жмых», «опиуха») – специально обработанный сок растений мака, используется как сырье для приготовления раствора ацетилированного опия. Вещество, напоминающее пластилин. Цвет – от белого до коричневого. Продается небольшими кусочками шариками. Метадон – сильный синтетический наркотик опийной группы. Продается в виде белого порошка или готового раствора. В некоторых странах разрешен как средство заместительной терапии при лечении опийной наркомании. Препараты конопли : Конопля произрастает в регионах с умеренно теплым климатом. Чем южнее выращено растение, тем больший наркотический эффект вызывает изготовленный из него наркотик. Действующие вещества – каннабиноиды. Воздействие – изменение сознания. В помещении надолго остается характерный запах жженной травы. Сохраняет этот запах и одежда. Марихуана («травка», «шмаль», «анаша», «зелье»)– высушенная или сырая зеленая травянистая часть конопли. Светлые, зеленовато-коричневые размолотые листья и цветущие верхушки конопли. Может быть плотно спрессована в комки. Этот наркотик курят в виде сигарет-самокруток («косяков»), а также набивают в трубки, добавляют в пищу. Гашиш («план», «дурь», «чернуха») – смесь смолы, пыльцы и измельченных верхушек конопли – смолистое вещество темно-коричневого цвета, похожее на пластилин, в виде брикетиков или капсул. Содержит более 20% каннабиоидов. Гашиш курят с помощью специальных приспособлений. Действие наркотика наступает через 10–30 минут после курения и может продолжатся несколько часов. Все производные конопли относятся к группе нелегальных наркотиков и полностью запрещены. Амфетомины : Наркотики, обладающие психостимулирующим, «возбуждающим» действием. К этой группе относятся синтетические вещества, содержащие соединения амфетамина. В большинстве случаев вводятся внутривенно. Эти наркотики получают из лекарственных препаратов, содержащих эфедрин (солутан, эфидрина гидрохлорид). В природе эфедрин содержится в растении «эфедра». Действие наркотика продолжается 2–12 часов (в зависимости от типа вещества). Формируется психическая и физическая зависимость. Продолжительное употребление требует постоянного увеличения дозы наркотика. Обостряются вспыльчивость, злобность, агрессивность. Эфедрон(«порох», «болтушка», «джеф») – готовый к употреблению раствор, полученный в результате химической реакции. Имеет розоватый либо прозрачный цвет и характерный запах фиалки. Первитин («винт», «болт», «варево») – готовый к употреблению раствор, полученный в результате сложной химической реакции. Маслянистая жидкость, имеющая желтый либо прозрачный цвет и характерный запах яблок. Используется потребителями в качестве замены героиновой зависимости, что абсолютно неэффективно и еще более пагубно.Эфедрин – кристаллы белого цвета, полученные из растения эфедры. Он применяется в лечебных целях, а также используется для приготовления эфедрона и первентина чаще всего путем манипуляций с лекарственными препаратами. Готовые к употреблению кристаллы желтоватого цвета. Их вдыхают или курят. Психостимулятор растительного происхождения, получаемый из листьев растения коки. Привыкание развивается незаметно, но стойко. Кокаин вымораживает область от глаз до груди – тело становится нечувствительным. Кокаин («дутый», «кокс», «снег», «кока», «вдох», «конфетка для носа», «свисток», «снежинка») – белый кристаллический порошок, обычно вдыхаемый через трубку или соломку с гладкой поверхности, такой, как стекло или зеркало. Гидрохлорид кокаина легко растворяется в воде, поэтому его не только нюхают, но иногда вводят внутривенно или глотают. Крек («камень») – хрупкие пластинки, образующиеся в результате смешения кокаина с пищевой содой и водой и выпаривания, используется для курения. Крэк чрезвычайно быстро вырабатывает как физическую, так и психологическую зависимость. Галлюциногены : Неоднородная по происхождению и химическому составу группа психоделических препаратов, изменяющих сознание – ощущения, мысли, эмоции и восприятие. ЛСД («кислота», «марки», «промокашка», «красный дракон») – синтетический наркотик, производное лизергиновой кислоты, содержащейся в спорынье. Бесцветный порошок без запаха или прозрачная жидкость без запаха, цвета и вкуса. Жидкостью пропитывают разрисованную яркими рисунками бумагу или ткань. Кусочек ее кладется под язык, действие оказывает через 30–60 минут и продолжается до 12 часов. Оказывает огромный галлюциногенный эффект в малых концентрациях – 30г. Псилоцин и псилоцибин («грибы», «поганки») – наркотические вещества, обладающие галлюциногенным эффектом. Содержаться в грибах-поганках. Для наступления наркотического эффекта достаточно принять 2 грамма сухих грибов. Главная опасность этого наркотика – его доступность. Экстази : «Экстази» – общее название для группы синтетических наркотиков-стимуляторов амфетаминной группы, часто с галлюциногенным эффектом. Белые, коричневые, розовые и желтые таблетки или разноцветные, часто с рисунками, капсулы содержат около 150 мг препарата. «Экстази» – дорогой наркотик, и обычно его потребители переходят на систематический прием героина или амфетаминов. Снотворные : Группа седативных (успокаивающих) и снотворных веществ, встречающихся в виде официальных препаратов, обычно таблеток («колеса») или капсул. Существует много разновидностей, наиболее опасны – производные барбатуровой кислоты, но и другие, более или менее свободно продающиеся в аптеках препараты (феназепам, реланиум, реладорм), могут вызвать психическую и физическую зависимость. Снотворные обычно принимаются внутрь, но иногда их вводят внутривенно. Вызывают сильную зависимость как на физическом, так и на психологическом уровнях. Особенно опасны при использовании вместе с алкоголем. Ингалянты : Особенно популярные у подростков. Летучие вещества наркотического действия. Содержаться в препаратах бытовой химии: красителях, растворителях, клее, бензине, лаке для волос, средствах от насекомых. Сами по себе они к наркотикам не относятся. Опьяняющее действие возможно, если количество вещества, поступившее в организм, очень велико. Жизнь у Александра кипела, дома он умненький, добрый ребенок, на улице он наркотический сбытчик. За 1,5 года он заработал большие деньги, и только чудо защищало его быть пойманным сотрудниками милиции. На военную службу он не пошел, из за ряда хронических заболеваний, в 24 года он познакомился с женщиной, звали её Светлана Ярославцева. Она была старше его, однако это не мешало им жить вместе. Подрабатывая водителем, это не мешало ему заниматься основным бизнесом. Годы работы на данном поприще, подсказывали ему самому заняться приобретением и сбытом наркоты. Светлана знавшая все об этом, сама уговаривала его заняться наконец самому приобретением и сбытом. Долгие раздумья, и сделка с совестью была завершена. Решением было открыть свой криминальный бизнес.
Стремись не к тому, чтобы добиться
успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь
имела смысл. – /Альберт Эйнштейн/
Новое дело.
Олег Панин в выходные, которые не часто были возможны, был на даче, мылся в бане, кушал шашлык, выпил водочки с отцом, хоть в правилах его было что лучше не выпить , а напиться, это было не возможно, т.к. рядом с мамой, отцом, женой, ребенком это было не возможно. В тот момент он еще и не предвидел, что завтра, в понедельник ему поручат расследования уголовного дела, в отношении своего одноклассника, сына его первой учительницы. Утром придя на работу, хорошее настроение ему испортил начальник поручив расследование уголовного дела по обороту, хранении и перевозке наркотических средств. А именно УК РФ Статья 228. Незаконные приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов, а также незаконные приобретение, хранение, перевозка растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества. Так как именно он отвечал за данное направление, то спорить было бесполезно. От начальника и материалов уже возбужденного уголовного дела, он узнал, что в воскресенье, на посту ГиБДД, была остановлена автомашина с водителем Безродным, его одноклассником и его сожительницей Ярославцевой. Из материалов дела, узнал, что после остановки автомашины, уже на посту ГиБДД во влагалище Ярославцевой был обнаружен сверток наркотического средства героин массой около 40 граммов, это очень много, это хватит для наркомана доз на 100. Из допроса подозреваемого было известно, что данный сверток Безродный приобрел у цыган в областном городе. Приобрел он якобы для себя, опасаясь быть задержанным, попросил Свету хорошенько спрятать. Она не нашла ничего лучше засунуть его в свое укромное местечко. Было ясно, что просто так досматривать бы не стали, была информация, и опытный работник ОВД женщина Оленина, обнаружила его там где он и находился. Подготовив первоначальное обвинение, и документы на арест, следственная процедура началась. Олегу не нужны были, ибо он всегда знал. Не стоит слушать мнения большинства, т.к. Даже миллиард мух не убедит, что говно это вкусно. При предъявлении первоначального обвинения и допросе в качестве обвиняемого Безродный и Ярославцева, рассказывали, что то о случайной встрече с цыганами, у которых и был приобретен наркотик. Адреса они конечно не знали. Ну ну подумал Панин, обожаю слушать лож, когда знаю правду. При беседе с Александром уже без адвоката, Олег сказал своему бывшему однокласснику, что избалован, изнежен, хочешь что бы все было по твоему, но так не бывает. Сдали тебя. Он что то говорил о человеческих ценностях. Дружбе, правде, истине. Однако истина рожденная человечеством, быстро устаревает и превращается в лож. Истина и ценности в жизни каждый из нас абсолютно разные. Кто-то считает, что главная ценность – их дети, для какого-то главными ценностями в жизни являются деньги и всё то, что с ними связано. Но можно абсолютно точно заявить, что людей, у которых нет абсолютно никаких ценностей в жизни, точно нет. У каждого, даже казалось бы самого ветреного человека есть какие-то вещи, за которые он переживает больше всего, к которым больше всего стремится. Ценностями мы не должны обозначать какие-то материальные блага, куда важнее моральные. Ведь есть вещи, которые нельзя купить и восстановить с помощью денег. Такие вещи как честь, достоинство, любовь: всё это не должно как-либо соприкасаться с материальной составляющей. Особенно важными эти слова являются для воинов, потомков настоящих героев – для мужчин. Именно они своими главными ценностями в жизни должны ставить смелость, честь, силу, отвагу. Однако походе у Александра стали другие ценности, не честь и отвага, а нажива и алчность. Абсолютно точно можно сказать, что ценности прививаются нам вместе с воспитанием. Но наше воспитание не заканчивается в семье, также многое мы получаем после общения с нашими друзьями, сверстниками, но особенно сильно привить тебе какие-то ценности может человек, которого ты действительно очень сильно уважаешь. И скорее всего это не будут родители. К сожалению у моего одноклассника такого человека не оказалось. Не достаточная востребованность, недопонимание, вот что стало ключиком к криминальной дорожке. Но такое бывает, даже у великих. Суд без проблем арестовал Александра и его беременную сожительницу. Так как преступление совершенное группой лиц, и большая масса наркотического средства, было из разряда особо тяжких, за которое наказание было предусмотрено до 10 лет. И хотя впереди было много подводных камней и процессуальных сложностей, Панин знал, что у его не может быть поражений, могут быть лишь временные трудности.
Сколько бы мудрых слов ты ни
прочел, сколько бы ни произнес,
какой тебе от них толк, коль ты не
применяешь их на деле?
Будда.
Развязка
Роман с криминальным сюжетом и глубокой религиозно-философской подоплёкой Достоевского «Преступление и наказание» является натянутой копией, события произошедшего с Безродным. Достоевский размышляет о пагубности гордыни и показывает, что преступление не может быть залогом величия. Нищий и болезненно гордый студент Родион Романович Раскольников решает проверить, способен ли он на поступок, возвышающий его над «обычными» людьми. Для этого он убивает жалкую старую ростовщицу – а затем и её сестру, случайно оказавшуюся на месте преступления. Достоевский переиначивает детективный сюжет: имя убийцы и состав преступления известны с самого начала, а интригу составляет неотвратимое приближение наказания. Достоевский совмещает с предвещающими экзистенциализм философскими вопросами о свободе личности – и создаёт один из самых важных романов в истории литературы. Почти, то же произошло и с Александром, не сумев достичь величия и морального удовлетворения в обыденной жизни честным способом, он решает свою гордыню, желание быть первым и богатым решить это криминальным способом, а именно путем приобретения и сбыта наркотических средств. Словно в приятном сне, ему удавалось длительное время удачно и легким способом зарабатывать деньги. Умный, начитанный Александр знал и о чести и о справедливости, для кого то, особенно для родителей он был даже примерным, хорошим мальчиком, но в реальности делал то, что хотел, а именно крепко стоял на криминальной дорожке. Однако всегда бывает пробуждение. Сон – удивительное состояние, дарованное человеку. В это время перестаёт работать человеческое сознание, выключаются «тормоза», сдерживающие личность в определённых рамках, начинает действовать подсознание. Во сне человек не может притворяться и лгать самому себе, поэтому в снах наиболее отчетливо проявляется внутренний мир, душевное состояние личности. Во сне реальности Безродного продемонстрирована патологическая тяга преступника к притворному, искреннему заблуждению совершенства помыслов и духа. Однако зло нельзя совершить безнаказанно. Безродный в своем сне реальности воплотил всё самое низкое, бездуховное, он – бездна безнравственности, его пороки бесчисленны. Прежде чем стать жить с Ярославцевой и после нее, он неоднократно участвовал в изнасилованиях и все это сходило с рук. Как то раз, на одной и вечеринок симпатичная девушка пошла одна в туалет, у выхода ее ждали четверо в том числе и Александр. Они силой потащили девушку в соседнюю комнату, она кричала о помощи, но ее никто не услышал. Трое подростков держали ее за руки и за ноги, а Брызгалов силой овладел ей, своим членом водил во влагалище туда и обратно, потом кончил ей на лицо, то же самое сделали его товарищи. Потом она еще часто встречала своих обидчиков, однако в милиции обращаться не стала. Однако пробуждение охладило его пыл, уже в камере, он был не опасен обществу. Следствие шло три месяца. Адвокат следователя даже спросил Панин вы что садист? Вы держите беременную в камере. Я выполняю свою работу ответил следователь. Дело было на контроле ФСБ, только потом стало известно, чтобы дать взятку следователю, с целью освобождения Ярославцевой, собирались большие деньги. Однако Олегом, четко было сказано, ее никто не освободит, пусть решает суд. Решением суда Безродному было назначено наказание 8 лет лишения свободы, Ярославцевой дали 5 лет лишения свободы условно. Судьба такова, что во время своего условного отбытия наказания, ее часто видели в лесу, где она позволяла изменять своему сожителю, делая оральный и вагинальный секс. После освобождения, Александр не долго был на свободе. За совершения незаконного поруба, он и его подельники были задержаны и он опять попал в места лишения свободы. Панин еще часто встречал Ярославцеву в ресторанах, где она веселилась и пела в караоке. Ирония судьбы такова, что после пробуждения, кто то, так и остается в реальности, а кто то опять впадает в спячку, и происходит то же самое
КОРОБ ЗАТМЕНИЙ
«Опять дорога, мы всегда в пути.
Я знаю, сколько прошагал и прожил.
А сколько предстоит еще пройти,
Не знаешь ты, и я не знаю тоже.
/Гамзатов/.
Предисловие
Затмение – астрономическая ситуация, при которой одно небесное тело заслоняет свет от другого небесного тела.
Наиболее известны лунные и солнечные затмения. И происходит это так. Вышел я на улицу, день сияет своей белизной и синевой. Облака то открывают то закрывают солнце, которое плывет в вышине в виде серпа, т.к. луна уже начала свое зловещее дело. Среди животных появилось беспокойство, которое похоже на панику. Старики вздыхают, старухи по истерически охают, молодежь с любопытством поглядывает в небо. День начинает заметно бледнеть. Лица людей принимают испуганный оттенок, тени человеческих фигур лежат на земле, бледные, неясные. Количество света убывает. Природа расплывается в чем то. Трава теряет зелень, деревья цвет и краски. Но пока остается тонкий ободок солнца, все еще царит впечатление сильно побледневшего дня, но вот ободок исчез, и будто солнце потухло. Среди сумрака набежала полная темень. Фигуры людей и животных слились в одну темную массу. Собаки завыли свою гнусную мелодию, и стало немного жутко. И это не была обыкновенная ночь. Просто круглое, темное, враждебное тело, впилось в яркое солнце, и они с ним вместе несутся в заоблачной вышине, пугая нас своим тревожным, бесшумным бегом. Через некоторое время все прошло, появилось привычное солнце, наступил свет, собаки перестали выть, и мир погрузился в привычно рутинную реальность бытия. Я уловил мысль для себя, что затмение в нашей жизни это не только астрономическое явление, это как наши человеческие парадигмы заслонили нам путь к совершенству и истине – некие базисы, которые могут обеспечить системное развитие конкретной сферы или отрасли. Но, поскольку сам по себе человек в собирательном смысле явно существо несовершенное, то и многие созданные нами парадигмы не содержат в себе абсолютной истины, а значит, с течением времени могут быть изменены либо ликвидированы. Выдуманный нами испорченный мир, мир притворного влияния на нас богатства, славы, достатка, корысти, завести, мнимого счастья, заслонили нам мир душевного покоя, умиротворения, доброты, покоя, истинной радости жизни. Проживая словно в коробе, в пустом ящике, мы варимся в собственном соку. Хранимые для чего то, мы не свободны по сути. Зависимы от собственных слабостей, мы изолированы от собственного я. Словно в коробе, как муравьи разумные, мы строим свой мир по подобию, а не по изъявлению души. Принимая правила общества, мы перестали владеть собой. Так пошлый секс заслонил нам настоящую любовь, водка одурманила и заслонила путь к успеху, женщины легкого поведения заслонили путь к счастью, болезни заслонили дорогу к радости жизни. Прозябая жизнь в коробе затмения, меняя её, меняя себя, мы существуем на радость богов, практически не смея, да и не имея возможности делать шаг в сторону. Чаще всего в греховной пустоте, заменяя добро на зло, мы подстраиваемся и пристраиваемся к обыденности замкнутого пространства, связанные по рукам и ногам, ибо у рождённого среди горбунов, чаще всего у самого вырастает горб. Мир в который мы помещены, не по нашей воли, не дает вылезти из коробки своих правил и догм, навязанных нам сладостей и прелестей. Человеческая жизнь превращена в лотерею где повезет или не повезет. Азарт лишил зрения и ослепил истинные мотивы к совершенствованию. Алчность, победа любым путем, жажда наживы любым способом стали догмой современного общества. А кто не азартен, кому противно крутить рулетку счастья, тому суждено существовать, а не мчатся на коне успеха. Время от времени затмение проходит, человек вновь обретает данный изначально богом покой, уверенность, доброту, радость бытия. Однако не справившись от лукавого, человек вновь встает на путь потребительского способа существования, поедая ближнего своей корыстью, завистью. Желанием быть первым, жить лучше других, быть успешнее, счастливее, забывая, что Диоген утверждал – люди созданы равными, человек всегда имеет в своем распоряжении средства для того, чтобы быть счастливым. Для спокойной жизни надо не много. Простая пища, природная простота. Избавление человечества от заблуждений и страха смерти – вот концепция счастливой жизни. Наслаждение – отказ от страданий, постоянное ощущение удовольствия. Однако большинство людей живут иллюзиями, понимая под счастьем богатство, славу, удовольствия. Истинное счастье, по мнению Диогена, состоит в полной свободе индивида. Свободен же только тот, кто свободен от большинства потребностей. Средство для достижения свободы Диоген обозначал понятием "аскеза" – усилие, тяжкий труд. Аскеза – как образ жизни, основанный на постоянных тренировках тела и духа для того, чтобы быть готовым ко всяческим жизненным невзгодам; умение властвовать над собственными желаниями; воспитание в себе презрения к наслаждению и удовольствиям. У Диогена не было никакой собственности. Одно время, подчеркивая свое презрение к людским привычкам, он жил в пифосе – большом глиняном сосуде из-под вина. Поведение философа было вызывающим, даже экстремистским. Жил он в своем мире, как в коробе, не пуская к себе никого, поэтому и непонятен был. Например, придя в один роскошный дом, он плюнул в лицо хозяину в ответ на просьбу соблюдать порядок. Когда Диоген брал деньги в долг, то говорил, что хочет лишь взять то, что ему должны. А однажды он стал звать людей, и когда те сбежались, набросился на них с палкой, говоря, что звал людей, а не мерзавцев. Идеалом, целью жизни Диоген считал достижение состояния "автаркии" (самодостаточности), когда человек постигает суетность внешнего мира и смыслом его существования становится безразличие ко всему, кроме спокойствия собственной души. В этом смысле характерен эпизод встречи Диогена и Александра Македонского. Прослышав о Диогене, величайший государь пожелал встретиться с ним. Но когда он подошел к философу и сказал: "Проси, чего хочешь", Диоген ответил: "Не засти мне солнца". В этом ответе как раз и заключена идея автаркии, ибо для Диогена совершенно безразлично все, включая и Александра, кроме своей собственной души и своих собственных представлений о счастье.
Что то забыли мы, что то потеряли мы главное в нашем существовании. Приобрели материальные ценности, неограниченные познания, но не приобрели истинного счастья, радости жизни. Плевать на закон, плевать на законодательство – важна справедливость. Добро всегда останется добром, в прошлом, будущем и настоящем. Находясь в постоянном поиске, совершая ошибки, приобретая вместе с грехами мудрость, периодически сбиваемые с пути, заслоненные второстепенным и ненужным, воя от страха как собаки при затмении. Опасаясь не обрести свет, мы ползем на любой огонек, лишь бы стать чуточку счастливее и лучше. Испытывая прелести Бахуса, крутя колесо фортуны, в конце концов познаем Сивиллины книги, где есть я и ты…..Так все мы по одному и вместе, в нашем кубрике жизни, проживаем от затмения к затмению, пытаясь спастись от греховной жизни, но периодически возвращаясь к ней.
Глава 1.
философско – детективная – болиа
Бармалей : гоп-стопщик на доверии
Бармалей это – Страшный, безобразный человек.
Гоп-стоп это – блатной жаргон то же, что
грабёж : нападение с целью хищения имущества
потерпевшего, иногда совершённое с
применением насилия, либо с угрозой применения насилия.
(Современный толковый
словарь русского языка
Ефремовой).
"Жизнь не пользуется копиркой,
для каждого она сочиняет свой
сюжет, на который у нее
авторский патент, завизированный в
самых высоких инстанциях"
Оскар Уайльд
"Жизнь – это не ожидание того, что
шторм скоро закончится. Жизнь – это
учиться танцевать под дождем
Бенджамин Франклин
Добро и зло – об этих понятиях мы знаем с детства. Еще с детских сказок, мы помним, что в них всегда присутствует и зло и добро. Это две силы, которые постоянно соперничают друг с другом. Но что – бы не случилось и каким коварным зло не было, добро всегда побеждает зло и это прекрасно. Но так происходит всего лишь в добрых сказках.
Для нормального, адекватного человека добро – это светлая сторона, хорошая. Где нет лжи и обмана, где все любят друг друга, уважают. Все честны и справедливы. А зло – это темная сторона, где нет любви и уважения. Там лишь жестокость, обман, предательство и никакого сострадания. Родина в лице школы, учебных заведений, армии, и конечно родители учили нас быть добрыми и хорошими людьми. Мы должны всегда быть послушными, ведь только хорошим деткам Дед Мороз принесет подарочки под новогоднюю елку. А детки, которые весь год шалили и не слушались останутся без подарочков и сладостей. С уверенностью можно сказать, что все мы хотели быть добрыми, ведь это хорошо. Окончив школу, повзрослев мы столкнулись с добром и злом уже в реальной жизни, а не на страницах книжек. Они повсюду – в средствах массовой информации, школе, на улице, во дворе. И часто так бывает, что зло победить гораздо сложней, чем это было в сказках. В реалиях жизни каждый из нас совершает хорошие и плохие поступки, только степень их различна по шкале, ну например от нуля до десяти. Если ты ругнулся матом это 1, а если ты украл чужое имущество это уже 8. Зло – это разрушающее начало, которое и в жизни, и в любом виде искусства несет отрицательные эмоции. Оно проявляется скрытно или напрямую, но всегда является основой несправедливости, причинения вреда, приводит к страданиям. Добро связано с такими качествами, как великодушие, щедрость, смирение. Стремление к доброте исходит из глубины сердца человека. Люди, которые совершают добрые поступки, приветствуются везде с распростертыми объятиями. Они хорошие помощники в доме, отличные ученики, ответственные работники. Но при этом они относятся к окружающим также, как к себе самому: с пониманием, состраданием, уважением. Пройдя определенный жизненный путь, понимаешь, что мир не идеален, в суете современной реальности натворив хороших и плохих поступков, приспосабливаясь к жизни, когда наступает беда пытаешься ее преодолеть любым, я подчеркиваю любым, даже не всегда достойным способом, невольно вспоминаешь детство. Осознав и понимая, что реальность покоробила наши души, изменила их, я бы даже сказал надругалась над ней. Однако те кто родом из моего детства, где были полноценные семьи (не как сейчас где чаще всего мама и папа в разводе), с экранов пели положительные и патриотические песни (не как сейчас «поцелуй меня везде я ведь взрослая уже»), в школе учили помогать младшим (а не забирать у них деньги что мама дала на завтрак, как часто бывает в современной школе) и т.д. вспоминаешь, что всегда нужно помнить о последствиях, ведь все в жизни возвращается обратно. Поэтому, нужно стараться делать побольше добрых поступков, ведь это не так сложно. Вот или примерно так вдалбливали в головы своих детишек родители Леши Соколова и Олега Панина. Потому что выросли они в прекрасные времена 70-х нашей необъятной родины, располагающейся на огромной территории от Балтийского моря, до Северного Ледовитого океана. И эта прекрасная страна называлась Советский Союз – государство, аналогов которому в мировой истории не было. Да ему присущи была мощная исполнительная власть, директивный метод управления, вождизм, мощной теоретической и идеологической разработки и пропаганды идей советского государства. Но кроме этого страна верила в силу людей, в силу доброты и порядочности, в силу того, что человек это самое ценное, что есть у государства. Забота о человеке вот была главная идея страны, и несмотря на громкие слава так чаще всего и было, чего давным давно нет сейчас. Да были и перегибы, а как же без них, ведь молодое государство прошло огромный путь от Военного коммунизма до периода мобилизационной модели экономики. От начала Великой Отечественной войны и победы в ней до переходного периода к рыночной экономике. Пережив глубокий спад, сопровождавшийся всплеском инфляции, снижением инвестиций, нарастанием внешнего долга, бартеризацией экономики, уменьшением доходов населения, а порой и обнищания, да и многими другими негативными явлениями в 1991г. великая, прекрасная страна развалилась как карточный домик. Вот так родившиеся в прекрасные годы Леха и Олег расцветали уже в упадочной, разрушенной врагами стране, на пепелище родины. И шли они каждый своим путем, и жили они каждому присущему темпераментом, принципами, моралью и чувством справедливости – приспосабливаясь к жизни, «учась танцевать под дождем».
Леха жгет.
"То, что нельзя исправить, не
следует и оплакивать"
Бенджамин Франклин
Мальчик Леша.
В школу молодой советский мальчик или девочка шли, когда исполнялось 7 лет. Некоторые родители старались запихнуть своё чадо в учение в 6 лет, но педагоги относились к этому с прохладцей, потому как в 6 ребёнок ещё не готов к систематической учёбе не только морально-психологически, но и чисто биологически. Школьная неделя продолжалась с понедельника по субботу включительно, выходной был только один – воскресенье. Учебный год начинался строго 1 сентября, единственное исключение – если 1 сентября выпадало на воскресенье, тогда занятия начинались со 2 сентября. Собственно 1 сентября занятий как таковых почти не было, особенно в младших классах, хотя расписание все узнавали заранее и в школу шли уже с необходимым комплектом учебников. 1 сентября как обычно был урок мира, после чего всех отпускали домой. Уже со второго класса первый день учебы был почти всегда празднечным, так как за летние каникулы успеваешь соскучится по своим одноклассникам, желание узнать как они провели лето, да и самому рассказать, все это радовало сердце. Так в начале 80-х, папа и мама повели Леху Соколова в школу. Стояла она недалеко от железнодорожного вокзала. Кирпичное здание, 60-х годов постройки, трех этажное. На торжественной линейки, после торжественных речей, Леху за руку взяла старшеклассница и повела вместе с другими ребятами в класс. Так начались школьные годы нашего героя. Как правило в классе было уже много знакомых ребят, именно они вместе с Лешей ходили в садик. У Алексея было плоое зрение, и поэтом у он почти всегда ходил в очках, один раз одно стеклышко из очков выпало, он стал похож на пирата из сказки К.И.Чуковского «Айболит» с тех пор, ему дали обидную кличку – бармалей. Первые годы под давлением и авторитетом родителей бармалей учился хорошо, троек не было, да и мальчик был послушный. На уроках не хулиганил, учителя слушал, домой возвращался во врем, не как другие мальчишки, со школы домой шли более 2-х часов, хотя достаточно было 20 минут. Родители не нарадовались сыном, баловали его. Леша хочешь тортик?, Леша тебе купить машинку или солдатиков?, Леша иди смотреть мультики – вообщем мальчик рос зацелованным и избалованным. В средних классах с мальчиком что то произошло, появились тройки, а иногда и двойки. Мальчик взрослел, появились иные кроме мультиков интересы. Один раз родителей Леши вызвали в школу, было ему уже 14 с половиной лет. Порядочные и ответственные родители, не зная причин вызова пришли в школу. Здравствуйте Тамара Ивановна и Сергей Иванович обратилась к ним классная руководительница. Знаете произошла неприятная история, у одной девочки с Лешиного класса, пропала золотая цепочка. Девочка говорит, что цепочку забрали Ваш мальчик и его друг Антонов Сергей. Не может такого быть, сказала Тамара Ивановна, наш Леша честный и хороший мальчик, тем более ранее таких случаев за ним не замечалось. Пострадавшая девочка, была немного умственно отсталой, поэтому к ее словам, и упрекам ее родителей, сначала все отнеслись с недоверием. Я Вас понимаю, продолжала учительница, но все же попрошу посмотреть дома, нет ли такой цепочки среди вещей сына. Домой родители Алексия пришли мрачные и грустные. Любовь к нему не позваляла им, да и не позволит дальше, осознать реальность происходящего. Слепая вера в хорошего мальчика как им казалось, не раскрыла им глаза, что Леша превращается в хладнокровного монстра, который еще натворит кучу мерзких дел и удивит город. Дождавшись когда Леша ушел гулять, в его комнате был произведен обыск, или как в народе говорят шмон. Долго искать не пришлось, в шкатулке на полке лежала та самая золотая цепочка. Что это Леша, визжала мама спрашивая у сына про находку. Бармалей сначала мялся, пытался что то придумать, типа того, что нашел, поменялся и т.д., но т.к. он был еще не опытен в таких делах во всем признался, это было первым шоком для родителей.
По мере взросления, а особенно в период полового созревания, в человеческом организме происходит множество изменений, так как это тот самый момент, когда он начинает развиваться и меняться. У девочек увеличивается грудь и начинается менструация. У мальчиков ломается голос, начинают расти усики и волосы на теле. У большинства мальчиков половое созревание начинается в возрасте от 9 до 14 лет. Но помните, что половое созревание начинается именно тогда, когда к этому готово тело мальчика, а, как известно, каждый ребёнок развивается в своём собственном темпе.
У нашего Леши усики похоже начали расти уже давно, вот что он поведал своим бедным родителям. Было это год назад сентябрь месяц. Насмотревшись вместе с другом порно фильмов, т.к. кассет с привольными сюжетиками были на каждом шагу, у них с другом начали возникать разные идеи на эту тему. Алексей начал рассказ и поведал, что Антон предложил мне подойти к умственно отсталой девочке, ее звали Оля, и попробовать дать ей в рот. Он согласился, им было уже 16 лет, и считали себя полноценно взрослыми. На перемени они подошли к Оле. Оле было уже 18 лет, т.к. несколько раз из-за слабого развития оставалась на второй год. На вопрос за 100 рублей пососать половые органы, она на удивление согласилась. После школы все пришли в заброшенное, не достроенное здание, в народе называвшееся «Монолит». Леха дал Оли 100 рублей, она не смущаясь взяла деньги. Он попросил ее встать на колени и растягнуть ширинку брюк. Оля все сделала, когда она своими ручками доставала мой член, то он уже начал быстро вставать, и когда она ротиком уже облизывала его, то он уже был твердым и упругим. Делала это она конечно не умело, но по моему быстро училась. Водя свой ротик веред назад, облизывая головку члена он почувствовал как у его все напряглось, что называется сперма подошла к выходу. Сексуального опыта не было, но он то же быстро учился. Продолжай сказал он и через несколько секунд, сперма брызнула прямо ей в рот, она хотела оторвать голову, но руками он задержал ее голову, до тех пор пока полностью не выделил всю свою сперму в ее ротик. Она все проглотила, после чего и полизала его член. Получив удовлетворение произошедшим, почему то похлопав Олю рукой по щеке он отошел в сторону. Подошла очередь Антона и все произошло то же самое. Антон частично кончил ей в рот и частично на лицо. Было прикольно смотреть как сгустки спермы растекаются по ее пухленькому лицу. На следующий день, уже Антон дал ей 100 рублей, и все повторилось то же самое. Только кончать он ей не стал. Он подвел одноклассницу к проему окна и она уперлась в него руками, он сзади ввел свой член ей в промежность. От движений вперед назад, постанывала и Оля, через некоторое время Антон вытащил свой фаллос и кончил ей на попу. Член у Бармалея уже стоял, он не стал давать ей в рот, а сразу поимел раком в ее влагалище, и кончил таким же образом. Так продолжалось до настоящего времени, с периодичностью раза два, три в неделю. Иногда были перерывы и по недели. В конце они уже совсем обнаглели, и просто издевались над ней, пользуясь ее не полноценностью. В заброшенном здании, они начинали оргию с того, что она брала у всех в рот, потом один из нас имел ее раком, а у другого она отсасывала, потом менялись. Кончать старались ей на лицо одновременно. Смешно было смотреть как пухленькое личико ротиком глотала сперму и с лица ее так же стекали сгустки спермы, которые она снимала рукой после чего облизывала пальцы. В последнее время денег ей уже не давали, только обещали, а просто обманывали. А один раз, после того как ее дружно поимели, Антон забрал у нее золотое колечко, а Леха забрал золотую цепочку, просто так без надобности, просто продолжить издевательский кураж. Глупенькая только улыбалась. Все так бы продолжалось и дальше, если бы ее родители не обратились в школу о пропаже ценностей. Оля рассказала только кто взял ее украшения, о том что с ней вытворяли она не сказала. Очумев от услышанного мама Тамара заплакала, папа в грубой форме провел беседу, Леху перевели на домашнее казарменное положение. Раздувать скандал с пропажей украшений никто не стал, ценности вернули и конфликт был исчерпан. Лехи поверили, что такого больше не повторится, хотя уже через полгода, оргии продолжились, но уже без хищения чужого имущества, но все было еще впереди.
Что то в сознании повело.
Нам всем известно, что все люди разные. Однако некоторые из них настолько сильно отличаются от остальных по своему поведению, что это считается отклонением от нормы. Именно такие психические отклонения и называются расстройствами личности. Психическое расстройство негативно сказывается на всей жизни человека. Оно делает его малоприспособленным к жизни в обществе, а в некоторых случаях и опасным для общества. Вот похоже Леха становился таким. Расстройство личности, строго говоря, не является болезнью. Болезнь обладает динамическим течением, имеет причину и исход. Расстройство личности в большинстве случаев представляет собой стабильное состояние. Становление личности происходит в подростковом возрасте, на формирование его влияют условия, в которых воспитывается ребенок. Неправильное обращение со стороны родителей, стрессы и конфликты в детском возрасте – все это накладывает свой отпечаток на формирование психики маленького человека. Могут влиять на развитие нервной системы ребенка и возникновение у него психических, личностных и поведенческих отклонений перенесенные в раннем детстве заболевания, родовые травмы, недостаточное или неправильное питание. Во взрослом возрасте личностные патологии нередко возникают под воздействием наркотиков и алкоголя (https://med.vesti.ru/novosti/issledovaniya-i-otkrytiya/nastoyashhij-alkogol-bez-pohmelya-uzhe-realen/). Не знаю что повлияло на Алексея, но к 17 годам, он стал уже совсем не такой милый добрый мальчик как раньше. Нет он по прежнему был вежлив, старался хорошо учиться, слушался родителей, но не редко мог нагрубить учителю, сверстникам, и даже родителям. Переходный возраст думали все, и многое ему за это прощали. Прощали как он одноклассницу Олю со своим другом имел практически каждую неделю на кучу, как это по современному сказано, простили как он деньги стал потихоньку таскать из маминой сумки и шкатулки в шкафу, простили даже когда он несколько раз приходил домой с сильным запахом алкоголя.
Когда мама ругалась на Лешу, пыталась его как то пристыдить, Алексей все время твердил одну и ту же заученную фразу «Я на свет не просился», мама в слезы, папа в крик, а мальчик и усам не повел.
Один раз в мае месяце, незадолго до выпускных экзаменов, учитель по истории поставила ему двойку за невыученный урок, Леша психанул, забрал сумку и демонстративно ушел из класса. Нет домой он не пошел, он пришел на городской стадион. Стадион был пуст, Алексей зашел на середину футбольного поля, вытащил из сумки дневник, поцеловал его и закопал, прямо на поле. После чего спокойно встал и пошел домой. Вот таким он парнем был. Мальчик вырос, и даже успешно сдал выпускные экзамены, родители еще пытались что то исправить в надежде что все изменится, а учителя и сверстники просто начали сторонится его, жалко его никому не было, поэтому и оплакивать юную странную личность никто не собирался. Дружить Леша продолжал только с Антоном и девочкой для утех Олей.
За сбычу мечт.
"Люди всегда сваливают вину на
силу обстоятельств. Я не верю в
силу обстоятельств. В этом мире
добивается успеха только тот, кто
ищет нужных ему условии и, если
не находит, создает их
сам" Бернард Шоу
Вот таким он парнем был.
Родился я в прекрасной семье, у добрых порядочных родителей. Детство – это счастливое и беззаботное время, когда не хочется сидеть в душной квартире, а хочется гулять с друзьями, играть в войнушку, штандр-штандр, прятки и многое другое. Когда мысли уводят далеко вперед, в школу, на работу, стать кем то великим. Но детство быстротечно. И только когда взрослеешь, понимаешь всю ценность времени «детство».
Детство – это смех, искренняя радость подарку под елкой, вера в Деда Мороза, вера в людей, понимание, что папа и мама всегда рядом и не дадут в обиду никому, это игры и т.п. Детство – это когда ты радуешься купленному велосипеду так, как не будешь радоваться в будущем купленным автомобилям, это когда тебе хочется верить в чудеса, ждать подарков от родителей. Детство – счастливая пора Радости бескрайней, Веры в Чудеса и Огромной Любви в каждом мгновении. Вот наверное именно таким было мое детство. Именно в этот период для себя я определился что буду военным, и поэтому уже с 5 класса стал готовить себя к суровым будням, что бы научиться терпеть тяготы и лишения военной службы. Утром я бегал, иногда даже в кирзовых сапогах, после школы ходил на борьбу. Позже были патриотический клуб «На страже Родины», прыгал даже с парашюта три раза. Незабываемой ощущения, когда с борта самолета выносишь свое тело в бездну неба. Первые три секунды тебя крутит и вертит, только после того как вырвал кольцо, приобретаешь устойчивое положение на стропах под куполом парашута , и весь мир перед тобой как на ладонях. Но болезнью неба я не заболел, как многие другие совершившие прыжки со мной, и прыгая третий раз, для себя я уже тогда решил, что это последний. Я понял, что не трус и более летать над небом желания не было. Вот таким без облачным, активным, с мечтою в душе было мое счастливое детство. Школа, дом, двор, спортивные секции занимали в нем передовые места, и останутся в ней на всегда. Но время шло, прошли экзамены в школе, получив аттестат я поехал поступать в военное училище г. Ленинград. Был в городе я и раньше с папой, но тут самостоятельным я увидел его уже другими глазами. Кроме того, что это огромный туристический, культурно – досуговый центр всей страны, со множеством театров, музеев, спортивных, концертных площадок, это еще и политический центр, как многие называли его Северная столица. Ленинград (теперь Санкт-Петербург, а еще раньше Петроград)– колыбель пролетарской революции 1917 года, был особым городом для СССР, поэтому во время Великой Отечественной войны в планах гитлеровского командования было полное его уничтожение и истребление населения. Ожесточенные бои на подступах к Ленинграду начались 10 июля 1041 г. Численное превосходство изначально было на стороне противника: почти в 2,5 раза больше солдат, в 10 раз – самолетов, в 1,2 раза – танков и почти в 6 раз – минометов. В итоге 8 сентября 1941 г. года гитлеровцам удалось захватить Шлиссельбург и таким образом, взять под свой контроль исток Невы. В результате Ленинград был блокирован с суши (отрезан от Большой земли). С этого момента началась печально известная 900-дневная блокада города, продолжавшаяся до января 1944 г. Несмотря на начавшийся ужасный голод и непрерывные атаки врага, в результате которых погибли почти 650 000 жителей Ленинграда, они показали себя настоящими героями, все свои силы направлявшими на борьбу с фашистскими захватчиками. Мы победили, враг был разбит, город занят фашистами не был, с детство я знаю эти исторические моменты подвига города и людей населявших его, поэтому дорогого стоит для меня было учиться именно в этом городе. Однако фортуна оказалась не на моей стороне. В Военное училище я не поступил, и через несколько месяцев меня забрали в армию. Увиденное меня отрезвило. Воспитанный на славных традициях рабочее – крестьянской красной армии во времена гражданской войны, советской армии во время Великой Отечественной войны я был удивлен деградации Вооруженных сил в 90-х годах. С развалом страны ломались все ее структуры. Однако как стало мне известно позже рассматриваемый развал начался несколько раньше 1991 года. С приходом к власти Генерального Секретаря ЦК КПСС М.С. Горбачева весной 1985 года им был инициирован процесс разложения Советской Армии. К 1989 году широко развернулся процесс развала СССР. В это время союзные республики одна за одной начинают объявлять о своем суверенитете и заявлять о том, что все военное имущество, вооружение, находящееся на их территории является их собственностью. Особенно стремительным процесс растаскивания армии по "национальным квартирам" стал после событий 19-21 августа 1991 года (путч). При полном параличе воли не только союзного руководства, но и военных руководителей Советской армии бывшие союзные республики превращали части армии в части своих собственных армий. Этот процесс облегчался тем, что еще в 1986-87 годах Горбачев распорядился, чтобы солдаты служили вблизи своего места жительства. Это привело к тому, что в частях советской армии в союзных республиках к 1991 году служило 80% солдат и сержантов, почти 100% прапорщиков, до 40% офицеров из числа лиц местных национальностей. Только при мне, 5 солдат из других разных республик самовольно оставили часть и уехали дослуживать на свою Родину. Однако как говорил И.В. Грозный «Все проходящее, все тлен и суета», было разное и боль и слезы, и радость и смех, я дослужил и вернулся домой. Первое время со скрежетом зубов вспоминал зеленую форму, но позже понял, что это было одно из лучших времен моей жизни. Хорошие грамотные офицеры, друзья сослуживцы всегда останутся в моей памяти. Получив первый армейский опыт, своим мечтам я не изменил, и стал готовится продолжить учебу и стать офицером.
Поступил, закончил, победил.
Дембель был в ноябре месяце, до поступления было еще не скоро поэтому пришлось выбирать временную работу. Поразмыслив, что офицером можно быть и в системе МВД, я решил поступать в уже С-Пб Высшую школу МВД РФ, именно поэтому я устроился в местный отдел милиции, на должность милиционера отдела вневедомственной охраны. Пол года пролетели как один день, сначала я стеснялся ходить в милицейской форме, но потом свыкся, и дорога в форме до отдела, потом на объект охраны, потом обратно и домой стали нормой. В июне сдав четыре вступительных экзамена: физкультура, история, основы государства и права, и конечно же русский сочинение, где я писал свободную тему «Блажен кто посетил сей мир в минуты раковые», пройдя строгую медкомиссию я поступил в С-Пб Высшую школу милиции, хотя конкурс был с моей области 13 человек на место. Я был рад, горд, и верил что мечты сбываются. Первые месяцы были как в армии – курс молодого бойца, мы жили на базе загородом. После принятия присяги всех переселили сначала в общагу на «Ваське» – Васильевский остров, где находилось одно из зданий учебного заведения, потом в общагу на Стрельне, где находилось еще здание учебного заведения. К дисциплине приучали с первых же минут. Никуда не опаздывать, вовремя вставать. Реально как в армии, но мне было уже привычно. Отслуживших в армии как я, было еще человек 15. На курсе было много девчонок, в течении 4 лет учебы из учащихся мальчиков и девочек было зарегистрировано несколько семейных пар. Дни учебы текли своим чередом. Из всех предметов больше всего запомнились теория государства и права, история государства и права, криминалистика. Иногда было трудно, казалось занимаюсь чем то рутинным. Но когда начались занятия по моей специальности, стало все восприниматься как должное. Самое главное было большое желание получить профессию юриста по специализации следователь. В конце второго курса переехали в новое девяти этажное общежитие в озерках, там конечно условия были значительно лучше, пахло настоящей цивилизацией. Кроме учебы был конечно и быт: попойки с однокурсниками, дискотеки, театры, музеи, иногда было даже и не до учебы , приходилось и прогуливать. Так за один прогул получил выговор. На четвертом курсе всем давали младшего лейтенанта, а мне из за не снятого выговора не дали. Все ходили уже офицерами, а я так и оставался сержантом. Однако я прекрасно понимал, главное закончить, офицера и так получу, надо было получить еще и знания. Я осознавал, что если сам не захочешь понимать науку, никто тебе это в голову не вобьет. Вот сидел и корпел, сравнивал науку с художественными произведениями о милиции, фильмами, проникал так сказать в основу работы милиции со всех сторон. В материальном положении то же было более менее все в норме, нас одевали, давали неплохую стипендию, тепло в комнатах общежития, жаловаться не приходилось, хотя в это же самое время страна переживала глубочайший кризис, выход из которого был для некоторых и самоубийством.
Последовавший за СССР период, девяностые годы – был очень сложным. Проблемы девяностых, такие как неэффективность работы предприятий, неэффективность управления, незаинтересованность человека в собственном труде, нищета, отсутствие рабочих мест, воровство, бандитизм на улицах, проституция, постоянные митинги и недовольство людей, и в то же время дорогие автомашины, богачи сорившие деньгами разрывали и так больное общество. Это все было, но я был молод и не всегда вникал в чудовищную реальность происходящего.
Пока учились, нас соединили еще с одним учебным заведением, и переименовали в Академию МВД РФ. Выпускался в июне я уже из ново образованного учебного заведения. Учеба закончилась получением диплома, прохождение строем мимо трибуны руководства академии и приглашенных гостей, и взмахом руки с выбрасыванием металлических монет, звонко падающих на асфальтовую дорожку. Так постепенно, мечты претворялись в реальность. Имея возможность остаться в Питере, я почему то поехал в свой маленький, забытый богом Мухосранск.
Начало, начал.
"Ни одно желание не дается