Ольга Якушенко.

ОГЭ-2018: Обществознание. Справочник



скачать книгу бесплатно

© Ольга Александровна Якушенко, 2018

© Элизбар Игорьевич Закарая, 2018

© Ирина Игорьевна Кучерова, 2018


ISBN 978-5-4490-3929-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

РАЗДЕЛ I. Человек и общество

Вопрос 1. Общество как форма жизнедеятельности людей

1) Понятие общества

2) Классификация обществ


1) Понятие общества

В настоящее время существуют несколько определений понятия «общество».

В более узком понимании общество можно определить как:

– группу людей, объединенных для общения и совместной деятельности (общество шахматистов, общество юристов, общество друзей);

– население региона, страны, континента, города и т. п. (французское общество, русское общество, европейское общество);

– этап исторического развития человечества (древнее общество, феодальное общество, индустриальное общество).

В самом широком понимании общество – это все население Земли в прошлом, настоящем и будущем, а также все способы взаимодействия и все возможные формы объединения людей.


2) Классификация обществ

В социологии предпринималось множество попыток классификации обществ. Так, например, выделяют дописьменные (не имеющие письменности) и письменные (имеющими алфавит) общества; простые (отсутствует государственность) и сложные (создавшие государство).

Наиболее популярной в настоящее время считается классификация, которая разделяет общества на традиционные, индустриальные и информационные общества.

Традиционное общество – это общество, которое основано на натуральном хозяйстве и ручном труде.

Возникновение таких обществ восходит к самым ранним этапам развития человечества, к первобытной культуре, когда основным занятием населения было добывание пищи. Быт людей организован родовой или соседской общиной и основывался на традициях и обычаях. Основа хозяйства аграрного общества – земледелие. В духовной, социальной и даже политической сферах одну из главных ролей играет религия и религиозные обряды. Так, зачастую политический и военный лидер является в традиционном обществе и духовным.

Примером традиционного общества служат древние государства: Древний Египет, Киевская Русь и т. д. В тоже время и в современном мире подобные общества существуют. Так, к традиционному типу общества относят страны Африки (Алжир, Эфиопия и т.д.), ряд стран Азии и Латинской Америки.

В XVIII в. в Англии началась промышленная революция (изобретение парового двигателя), которая затем распространилась по всему миру. Это событие обозначило переход к становлению промышленности, массовому машинному производству, т.е. к индустриальному обществу.

Индустриальное общество – общество с широким разделением труда и опорой на крупное машинное производство.

Индустриальная революция кардинально преобразила всю систему производства, быстрыми темпами возрос уровень развития технологий.

В производство постоянно начинают внедряться новшества – станки, механизмы, оборудование, а производственные технологии непрерывно совершенствуются, что в свою очередь повлияло и на людей, заставляя их постоянно расширять свои знания и навыки, повышать интеллектуальный уровень. Быстрыми темпами разворачивается процесс урбанизации – роста городов и значительное повышение роли крупных городских поселений в жизни общества. Из деревень и поселков люди устремляются в города.

В середине XX в. в западных странах и в СССР происходит научно-техническая революция.

Научно-техническая революция (НТР) – это кардинальные изменения в науке и технике, которые вызывают глубокие перемены во всем мире – в материальном производстве и науке, политике и социальном положении людей, культуре и международных отношениях.

Революционный переворот в промышленности был вызван созданием электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и на их основе автоматизированных производственных комплексов, что резко сократило время изготовления различных материалов и продуктов.

На лидирующее место в обществе выходит информация, а точнее, вся совокупность накопленных к этому моменту знаний и опыта. Значение промышленного производства как основной формы экономической деятельности снижается, возрастает потребность в услугах, сервисе и производстве информации.

Информационное общество – общество, в котором сфера услуг имеет приоритетное развитие.

Вопросы ОГЭ

1. Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Обществом называют группу людей, объединенных для общения и совместной деятельности.

Б. Обществом называют этап исторического развития человечества.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

2. Понятие «общество» употребляется в узком и широком смысле. Обществом в широком смысле слова называют

1) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем

2) весь материальный мир

3) часть истории какого-либо народа или нации

4) население региона, страны, континента

3. Понятие «общество» употребляется в узком и широком смысле. В каком примере понятие «общество» употреблено в широком смысле?

1) Общество художников организовало выставку картин.

2) Городское общество выступило в поддержку строительства нового парка.

3) Общество объединяет прошлое, настоящее и будущее человечества.

4) В древнем обществе важную роль играла религия.

Вопрос 2. Взаимодействие общества и природы

1) Понятие «природа». Природа и общество

2) Глобальные проблемы современности


1) Понятие «природа». Природа и общество

Понятие «природа» имеет два основных значения:

1) это весь естественный окружающий мир, то есть Вселенная;

2) среда обитания человека и общества (биосфера).


Рис.1. Материальный мир


Из схемы следует общепринятое в обществознании определение общества:

Общество – это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира.

Следует заметить, что обособившаяся, но не отделившаяся, так как общество и природа неразделимы. Возникает вопрос: является ли общество частью природа? Отличие человеческого общества от всех других природных объектов и позволяет противопоставлять его природа, видя в нем особый, вне природное или над природное образование. Поэтому, в частности, общество и природа развиваются по разным законам.

Из схемы (рис.1) видно, что человек является и частью общества, и частью природы. Общество взаимодействует с окружающей его природной средой. Взаимодействие природы и общества имеет противоречивый характер. Так, основой этого взаимодействия является потребление природных ресурсов, воздействие на природу. С каждым днем возрастает уровень этого воздействия: прогресс науки и техники вызывает еще большую потребность полезных ископаемых; демографический рост населения влияет на увеличение потребления природных ресурсов.

Природа также воздействует на общество, предоставляя ему благоприятные или неблагоприятные условия для жизни и развития. Но не всегда результаты взаимодействия природы и человека бывают благоприятными. С одной стороны, природные катаклизмы могут уничтожить человечество или нанести ему серьёзный урон, с другой стороны грубо вторгаясь в природу человечество, наносит ей невосполнимый ущерб.

Природа оказывала огромное влияние на становление и формирование общественных отношений. Вспоминая историю древнего мира, мы знаем, что люди селились на берегах рек. Также принято считать, что государство в Египте появилась из-за необходимости строительства ирригационной системы.

Ирригационная система – это необходимый для земледелия искусственный полив земли, когда строились оросительные каналы и водоемы, чтобы доставить воду из рек на ближайшие поля.

Очевидно, что вид деятельности, культура, традиции и обычаи народов зависят от природной среды регионов проживания. Но, если изначально отношения человека и природы представляли собой взаимное воздействие друг на друга (человек сильно зависел от природы и извлекал для себя питание, орудия труда и быта), то по мере становления общества, государства, научно-технической революции возможность природы влиять на человека уменьшилась, а влияние человека на природу возросло. Природа стала рассматриваться человеком уже не как самостоятельная реальность, а как сырьевой источник для удовлетворения потребностей, что привело к появлению глобальных проблем и экологического кризиса.

В тоже время природные условия влияют на экономическую специализацию различных регионов мира. В зависимости от природных ресурсов, которыми обладает государство, оно специализируется на производстве определенных видов товаров и услуг. Так, например, Канада специализируется на производстве зерна, продукции лесной промышленности, Замбия – на экспорте медной руды и рафинированной меди и т. д.

Вопросы ОГЭ

1. Социологи определяют общество как

1) весь материальный мир

2) обособившуюся от природы часть материального мира

3) различные формы и явления окружающего мира

4) комплекс биологических и социальных процессов

2. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Природные условия влияют на экономическую специализацию различных регионов мира.

Б. Взаимодействие природы и общества имеет противоречивый характер.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

3. Какой из примеров иллюстрирует влияние общества на природу?

1) открытие выставки «Мир дикой природы»

2) подготовка учителя начальных классов к уроку «Окружающий мир»

3) принятие экологического законодательства

4) выступление ученых-биологов на международной конференции по экологии

4. В результате сильных дождей и наводнения в пригороде Афин были разрушены многие здания, включая жилые дома. Жители остались без электричества и питьевой воды. Взаимодействие каких сфер иллюстрирует этот факт

1) общества и личности

2) гражданина и государства

3) общества и природы

4) производства и потребления

5. Примером влияния природы на общество может служить

1) вырубка тропических лесов

2) восстановление здания завода после технической аварии

3) создание нового национального парка

4) разрушение города землетрясением


2) Глобальные проблемы современности

Глобальные проблемы человечества – это проблемы, затрагивающие все человечество и, от решения которых зависит дальнейшее его существование.

Глобальные проблемы возникли во второй половине ХХ века из-за ряда причин:

– Исчерпаемость природных ресурсов;

– Разрушительная деятельность человека по отношению к природе;

– Урбанизация (рост городов);

– Создание оружие массового поражения;

– Разрыв в социально-экономическом развитии между развитыми и развивающимися странами (странами «третьего мира»).

Сущность глобальных проблем их состоит в том, что, во-первых, они касаются всех стран, каждого человека; во-вторых, они не могут быть решены усилиями одной страны, а, по крайней мере, большинства стран; в-третьих, существует необходимость быстрого решения этих проблем, так как от этого зависит дальнейшее существование человечества.

К глобальным проблемам относятся:

1) Предотвращение ядерной войны и обеспечение мира

Одними из главных источников нестабильности на планете являются многочисленные региональные и локальные конфликты.

На сегодняшний день правительства многих развитых стран осознают невозможность использования ядерного оружия для достижения своих экономических или политических целей, но, тем не менее, с каждым годом растет число ядерных держав. Последствия ядерной войны станут катастрофическими для всех живущих на планете. Большой ущерб природной среде наносится испытанием новых видов вооружений. На само производство уходят десятки тысяч ценнейших полезных ископаемых, мирное использование которых дало бы огромную выгоду всем народам и государствам.

2) Преодоление экономической отсталости слаборазвитых стран (проблема «Север – Юг»).

Проблема «Севера и Юга» – это проблема развивающихся государств или так называемых стран «третьего мира». Современные исследования показали, что имущество трех самых богатых в мире людей превышает суммарный доход 48 наиболее бедных стран мира. По абсолютным показателям численности бедных регионов развивающихся стран выстраиваются в следующем порядке: Южная Азия, Африка к югу от Сахары, Восточная Азия и Тихоокеанский регион, Латинская Америка, Юго-Западная Азия и Северная Африка.


Рис.2. Проблема «Север-Юг»


3) Демографическая проблема

Это проблема роста мирового народонаселения, обострившаяся в середине ХХ века, одна из важнейших глобальных проблем современности. По данным ООН к 2050 году численность населения земного шара достигнет 9—9,5 млрд. человек, из которых почти 80% будут проживать в развивающихся странах. Высокие темпы увеличения населения в мире главным образом сохраняются за счет его прироста в странах Африки и некоторых государствах Азии. Важным элементом современного демографического процесса является «старение» населения ряда стран, в первую очередь европейских.

Социальный и экономический прогресс, достижения медицины, сокращение общего уровня рождаемости ведут к увеличению средней продолжительности жизни в мире. Эти тенденции распространяются и на развивающиеся страны: к началу 80-х гг. в них проживало около 55% населения Земли в возрасте 60 лет и старше (к началу XXI столетия эта цифра достигла 77%).

«Демографический взрыв» и неравномерность прироста населения приводит к обострению ряда других проблем: увеличение нагрузки на окружающую среду (фактор «демографического давления»); этнические проблемы; проблема беженцев; проблема урбанизации (рост городов) и др. Демографическое давление осложняет продовольственную и экологическую ситуацию. Развитие современной экономики требует территориальных и топливно-сырьевых ресурсов. Острота проблем обусловлена не столько ограниченностью ресурсов, сколько воздействием характера их использования на состояние окружающей среды.

4) Экологические проблемы

Человек вмешивается во все сферы природы, что приводит к резкому ухудшению естественной среды, атмосферы, исчезновению многих видов животных.

Основные проявления экологической проблемы:

1) Загрязнение почв (деградация почвенных ресурсов).

2) Уничтожение «зеленого» покрова планеты (вырубка лесов).

3) Загрязнение вод суши.

4) Загрязнение вод Мирового океана.

5) Загрязнение атмосферы.

6) Исчезновение многих видов животных и растений.

К глобальным проблемам также относятся: урбанизация, здравоохранительная проблема, терроризм, энергетическая и сырьевая проблемы, продовольственная проблема и др.

Вопросы ОГЭ

6. 20 апреля 2010 года в 80 км от побережья штата Луизиана в Мексиканском заливе на нефтяной платформе прогремел взрыв, в результате чего тонны неочищенной нефти вылились в океан. Иллюстрацией каких глобальных проблем является данный факт?

1) экологических

2) экономических

3) демографических

4) социальных

7. Глобальные проблемы современности

1) опасны только для населения развитых государств

2) могут быть решены усилиями одной страны

3) затрагивают все человечество

4) возникли одновременно с появлением государства

8. Установите соответствие между фактами и глобальными проблемами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ФАКТЫ

А) увеличение прироста населения в странах Африки

Б) оказание материальной помощи голодающему населению африканских стран

В) уничтожение лесов

Г) процесс «старения» наций

Д) загрязнение вод суши и Мирового океана

ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

1) экологическая

2) демографическая

3) разрыв «Севера и Юга»

9. В стране Z учёные провели опрос на тему: «Как глобальные проблемы отражаются в вашей повседневной жизни?» Полученные результаты (в %) представлены в виде диаграммы.


Диаграмма к вопросу 9 и 9.1.


Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы.

1) Пятая часть 20-летних считают, что глобальные проблемы не могут повлиять на их жизнь.

2) Более 40% опрошенных обеих групп сталкиваются с проявлением глобальных проблем ежедневно.

3) Треть 40-летних считает, что глобальные проблемы не могут повлиять на их жизнь.

4) Доля тех, кто ничего не знает о глобальных проблемах, в двух группах опрошенных меньше, чем тех, кто уверен, что глобальные проблемы не могут повлиять на их жизнь.

5) Доля 40-летних опрошенных, ежедневно ощущающих проявления глобальных проблем, больше, чем тех, кто уверен, что глобальные проблемы не могут повлиять на их жизнь.

9.1. Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?

1) Экологические проблемы не волнуют людей.

2) В стране Z сложная экологическая ситуация.

3) В стране Z популярны экологические движения.

4) У людей нет однозначного представления о влиянии глобальных проблем на их повседневную жизнь.

5) Некоторые люди считают, что глобальные проблемы их не коснутся

Вопрос 3. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь

Так же как и каждый человек вращается в различных сферах своей жизни (учеба, работа, семья), так и общественная жизнь представлена различными сферами деятельности людей.

В обществознании общество воспринимается как сложная система, а сферы жизни общества – ее подсистемами. Таким образом, общество состоит из подсистем (сфер), каждая из которых имеет свои существенные особенности: экономическая, политическая, социальная и духовная.

В каждой сфере общественной жизни решается определенная группа задач и проблем социального развития.

Экономическая сфера (подсистема) общественной жизни – это хозяйственная деятельность страны, общества, семьи и т. д.

Основными элементами экономической сферы являются:

– производство (создание материальных благ),

– распределение (разделение созданных благ между производителями, рынками, потребителями),

– обмен (торговля, бартер) и

– потребление (использование произведенных продуктов).

Данная сфера дает возможность получить средства для организации всех остальных сфер общественной жизни, так как производство материальных благ является одним из основополагающих факторов жизнедеятельности людей. В экономическую сферу жизни общества входят: сельское хозяйство, промышленность, производство, рыночная и банковская системы и т. д.

Политическая сфера (подсистема) общественной жизни – это сфера деятельности людей, связанная с проблемами осуществления властных полномочий, безопасности общества, государственного устройства, судебной системы.

Основные части данной сферы – это государство, политические партии и организации, законодательство. Политическая сфера жизни общества обеспечивает мирное сосуществование людей, регулирует их совместную деятельность, определяет направление общественного развития.

Социальная сфера (подсистема) общественной жизни – это люди, социальные общности и группы, народы, классы и сословия и взаимоотношения между ними.

В этой сфере определяются условия жизни, вопросы здравоохранения и образования, соблюдений справедливости, осуществление прав и свобод граждан.

Духовная сфера (подсистема) общественной жизни – это сфера, которая совмещает культуру, знания и ценности человечества – это наука, искусство, религия, мораль, образование.

Основная функция духовной сферы производство и передача новых знаний и ценностей.

Очевидно, что все сферы жизни общества взаимосвязаны друг с другом и общество не смогло бы нормально функционировать без какой-либо одной. Так упадок в какой-либо одной сфере, может привести к упадку всего общества.

Все сферы находятся в постоянном взаимодействии и оказывают воздействие друг на друга. Примером этого является принятие какого-либо закона, например, закон о понижении налогов: сам процесс составления и принятия закона отражает деятельность политической сферы, в первую очередь это отразится на увеличении производства и уменьшении стоимости товаров, что отражает экономическую сферу. Возрастут карьерные возможности людей, их благополучие – социальная сфера. С увеличением доходов возрастет интерес к культурным ценностям, религии, искусству – духовная сфера.

И наконец, все сферы жизни общества взаимообуславливают друг друга, так, например, развитие хозяйственной отрасли страны (экономическая сфера) невозможно без четкого управления (политическая сфера) или мирные взаимоотношения народов (социальная сфера) невозможны без определенных религиозных, культурных и нравственных убеждений (духовная сфера).

Вопросы ОГЭ

1. Верны ли следующие суждения об основных сферах общественной жизни?

А. Все сферы общественной жизни взаимодействуют друг с другом.

Б. Вмешательство главы правительства в конфликт акционеров двух крупных предприятий иллюстрирует связь экономической и социальной сфер общества.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

2. После показа фильма в кинотеатрах по всему миру за первую книгу «Гарри Поттер и философский камень» заплатили 140 000 долларов. Заплаченная за книгу сумма считается самой большой в истории аукционов. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни иллюстрирует, прежде всего, данный факт?

1) духовной и социальной

2) экономической и социальной

3) политической и экономической

4) духовной и экономической

3. Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.



скачать книгу бесплатно

страницы: 1 2 3 4 5 6

Поделиться ссылкой на выделенное