скачать книгу бесплатно
Тень дракона. Дневник ученицы мага
Нина Сумирэ
Что произойдет, если все же осмелиться и сделать первый шаг навстречу мистическим переменам? Тебя, прошлого, уже нет, ты исчез в тумане ушедших событий. Тебя, будущего, еще нет. Ты, обновленный столь необходимыми внутренними изменениями, еще не появился на свет. Так кто же ты, Настоящий? На что ты способен? Куда тебе идти?
На эти и многие другие вопросы героини помогает найти ответы ее необычный учитель – алтайский Шаман, а вернее, его Магия, которая мудро и бережно несет по своим волнам Перемен, по пути передавая Знания тем, кто ищет…самого себя.
Нина Сумирэ
Тень дракона. Дневник ученицы мага
Легенда о солнце и луне
Пролог
– Есть чувства, что выше слов… Не подобрать к ним ни фраз, ни предложений…
– Не переживай, пусть они останутся между строк… Тот, кто умеет чувствовать, прочитает их своим сердцем…
– Есть цвета, что нежнее любых красок… Ни одна кисть, ни одна рука художника не смогла бы их повторить на своем полотне.
– Не переживай, пусть эти цвета останутся в промежутках меж мазками…
– Есть порывы души, что не передаст ни одно движение тела, ни один танец. Все это выше материи.
– Не переживай… Пусть это вдохновение останется в безвременье, когда ты неподвижна…
– Есть звуки, которые недоступны человеческому голосу, так они прекрасны.
– Не переживай, пусть их почувствует тот, кто слышит музыку в тишине, а голоса друзей – в обители одиночества…
Легенда о тени дракона
Стар стал Дракон Алтая, Мудрец, живущий высоко в горах. Не оставил он после себя наследников. Стал он раздумывать, кому свои знания передать, как достойного выбрать.
Вышел гордый Дракон из своей пещеры и стал оглядывать народ Алтая. Как избранного отыскать, по каким приметам?
Может, по возрасту отыщется достойный мудрец? Увидал он старца, набирающего воду из колодца. Дыхнул Дракон пламенем близ этого человека. Ветер же донес слова: «Желаешь ли обрести знания от Духов Гор, старче?»
Но старец покачал головой и ответил: «Своих знаний полно, да никто не слушает».
И понял Дракон, что не всегда старость равна мудрости, порою она равна накопленной гордыне.
Может быть, вот тот прекрасный юноша пожелает стать его Учеником?
Передал Ветер-Друг тот же вопрос от Дракона. Но и юноша отказался, ибо некогда ему было изучать тайные науки. Его прельщали мечты о несметных богатствах и о красивейших женщинах мира.
И понял Дракон, что не всегда юность жаждет знаний.
Может быть, тот силач, что несет поваленное ветром дерево, станет наследником мудрости?
Но и силач отказался, сказав, что какой прок в знаниях, когда власть строится на силе и хитрости.
И понял тогда Дракон, что сила тела не всегда равна силе разума.
Опечалился Дракон. Не найти ему достойного Ученика. Так и канут драгоценные Знания в реке вечности…
Но вдруг вспомнил Дракон о том, что не совсем он еще немощен. Ведь у него есть Тень, вездесущая и свободная. И приказал он ей нестись по всему Алтаю, по всем долинам, горам и полям, по всем деревням и селам и отыскать того, кому суждено стать избранным.
Долго летала Тень. Перелетала она бурные потоки Катуни и Бии, блуждала среди дебрей тайги, неспешно прогуливалась в деревнях и селах, взлетала над горами. Уже готова она была вернуться к своему мудрому Хозяину, как у подножия одной священной горы увидала она молодого мужчину, в почтении склонившего голову. Он шептал обережную молитву, перед тем как отправиться в путь. Просил он помощи у почтенных Духов Гор, чтобы подъем был безопасным и легким, чтобы погода благоволила ему в дороге.
Обрадовалась Тень, услышав шепот священных слов, принесенных к ней от горного Ветра, и накрыла путника собою. Одно мгновение – и тень, и ее ноша оказались в пещере Дракона.
Молодой мужчина обрадовался предложению Мудреца, ибо давно он пытался найти то, что даст ему крылья Свободы, а их могут дать лишь Священные Знания, переданные с любовью.
Так Дракон с помощью Тени отыскал своего первого Ученика.
День первый
Встреча
18.06.2014.
Впервые я услышала эту фразу вчера в… машине. Мы с моим мужем, Антоном, колесили по Алтайскому краю и республике Алтай. День был жарким, немного душным. Необычное напряжение чувствовалось в воздухе, возможно, это было лишь отражением моего внутреннего состояния.
Напряжение было вызвано творческим кризисом, который уже третий месяц не выпускал меня из своих цепких лап. К тому времени мною было написано и даже издано три книги. Причем история их написания была довольно необычной.
Дело в том, что каждая из этих книг брала начало либо со дня солнцестояния, либо со дня осеннего равноденствия и последняя – со дня зимнего солнцестояния. Конечно, я, заметив эту удивительную тенденцию, готовилась к тому, что следующая, четвертая, книга придет в мои руки ровнехонько в день весеннего равноденствия. И… и… ждала, ждала. Ничего. Абсолютно. Ничего конкретного.
Вместо этого я написала массу набросков к сюжетам более чем шести книг, но ни за одну из них не могла взяться серьезно. Это было похоже на внутреннюю борьбу, мой мозг отчаянно сопротивлялся писать, словно опасаясь за собственную жизнь.
Кроме того, мой кризис был связан не только с творчеством. Дело в том, что я чувствовала приближение своего… Учителя. Я была к этому готова (по крайней мере, так считала), искала его по приметам. Но он так и не появлялся.
Моим первым Наставником была женщина. Она была со мною целых десять лет, учила меня всему, чем владела сама. Ровно через десять лет наши дороги разошлись. Мы были к тому не готовы – ни она, ни я. Но судьба сложилась так, что целых четыре года мы не виделись. Я претворяла в жизнь то, чему научилась у Наставницы. Что-то получалось сразу, что-то нужно было повторять, чему-то даже учиться заново.
Но сейчас ясно чувствую, что в мою жизнь пытается ворваться новая реальность. И вот буквально вчера мой муж сказал эту странную фразу – «тень дракона». Меня словно ударило током, я схватила ручку и стала записывать на журнале с кроссвордами – «ТЕНЬ ДРАКОНА» – и поставила вопросительный знак. Что это значит – «тень дракона»? Вчера все это было для меня лишь загадкой.
Проснувшись сегодня утром, я почувствовала, что мне хочется пойти на мое любимое место у берега Катуни, которая в этот год необычайно разлилась, скрыв от людских глаз огромные куски берегов. Обычно я прихожу сюда, сажусь на скальный выступ и смотрю на волны могучей алтайской реки. Иногда что-то записываю, иногда просто размышляю. Мысли здесь очень быстро становятся ясными, чистыми, неторопливыми…
И вот я снова здесь. Моя интуиция подсказывает, что сегодня я буду здесь не одна. И снова эта фраза – тень дракона – всплывает из моей памяти. Невольно я начинаю оглядывать горы, которые открыты моему взору, стоит лишь взглянуть на пейзаж по ту сторону Катуни.
И вот оно! Над одной из гор я вижу огромную тень, и она точно похожа на тень дракона! Что, что именно это значит?!
Мне пришлось ждать его около часа. Он явно не торопился. Я не слышала шагов, просто посыпался откуда-то сверху песок, и он присел со мной рядом.
Я оглядела его. Мужчина, алтаец, на вид около пятидесяти, длинные волосы, собранные на затылке в пучок, небольшая седая бородка, просторная рубаха серого цвета и той же расцветки летние брюки. Чем-то он напомнил мне воина из монастыря Шао-Линь.
Он молчал. Но я уже знала, кто он. Учитель.
У меня к нему было много вопросов. Вернее, не так. До встречи с ним, у меня к нему было очень много вопросов. Но сейчас… Меня окружило такое ощущение спокойствия, дома, обретения родного очага, что все вопросы мягкой струей словно выплыли из кладовой моего любопытного ума и соединились с течением бурной реки, освободив пространство моей головы. Какое облегчение… Просто сидеть рядом со своим Учителем. И больше ничего не нужно…
Не знаю точно, сколько времени прошло, но он первым нарушил молчание:
– Ты терпелива.
– Это что-то значит?
– Значит. Ты прошла первые врата.
– А сколько их?
– Не важно. Поспешность, суета закрывает человеку вход в Иную Реальность. А тебе предстоит жить теперь именно в ней, в Иной Реальности.
– А что она собой представляет?
– Не знаю. Увидишь. Для каждого она своя.
И вновь воцарилось молчание. Через несколько минут он встал и посмотрел на меня. Смотрел долго и внимательно, словно он был врачом, который проводит диагностику больного.
– Не переживай, уже сегодня писать начнешь. Наконец-то я могу задать свой вопрос!
– Но почему я раньше я не могла писать? Что со мной было?
– Не волнуйся. Успокойся. Нужно было пройти первые врата – искусство ждать и умение отпускать. Ты ждала, долго ждала. И каждый раз, не сумев справиться с книгой, отпускала ее. Это хорошо. А еще вот что я тебе скажу: первые книги ты писала, пользуясь знаниями, дисциплиной, силой воли, усидчивостью. Но те времена прошли. Теперь ты будешь писать уже написанные книги. Слышала о них?
– Конечно. Вернее, я их чувствую, эти написанные книги, но понять их не могу.
– Верно. Твой ум сильнее твоего разума. Ум желает быть главным, командиром хочет быть. А эти книги, что родом из Иной Реальности, нужно не писать, нужно их получать, переписывать… с неба. А для этого нужно научиться больше доверять Вселенной, отдаться потоку нисходящих энергий.
Он улыбнулся. Его улыбка была обаятельной, даже немного застенчивой. И вообще он был вполне обыкновенным мужчиной. Когда он говорил, ясно чувствовался легкий акцент, который всегда сопровождает того, для кого повседневным языком является алтайский.
Он продолжил:
– Эти книги уже написаны тобой, тобой из будущего. И важно передать их людям своевременно, потому как в них заложена информация, которая поможет в нужное время: исцелит, успокоит, направит. А сейчас нам нужно начать наши занятия, чтобы ты уже сегодня смогла писать свой дневник-книгу.
Он снова присел рядом со мной.
– Скажи, ты веришь, что писать уже написанные книги возможно?
– Если честно, то наполовину. Что-то мешает. Барьер какой-то стоит.
– Верно, это преграда называется вторыми вратами, а иначе – запретом на чудо, на невозможное. Это установка из детства. Кто-то ее с легкостью преодолевает, а кто-то всю жизнь живет с этой стеной неверия.
– А когда этот запрет ставится? В какой момент?
– Когда взрослые смеются над ребенком и раскрывают так называемые «секреты»: Деда Мороза не существует, чудес не бывает, это невозможно, то невозможно. В этот момент каждый ребенок испытывает боль разочарования, ведь до этого он жил в Иной Реальности, а теперь его словно изгнали из сказки. А знаешь, почему это происходит, почему взрослые так себя ведут?
– Может быть потому, что их родители с ними также поступили?
– Верно говоришь. Этот феномен называется «зависть муравьев». Ты слышала о том, что у каждого молодого муравья в определенный момент появляются крылья?
– Нет, не слышала.
– Так вот знай. Как только у какого-то из муравьев появляются крылья, более старший, увидев это, подходит к нему и… перегрызает их. Совсем.
Я была в шоке.
– Но почему???
– Видишь ли, с одной стороны, это зависть – тому, старшему, в свое время тоже кто-то крылья перегрыз, с другой стороны – если муравей будет летать, кто будет работать на муравьиное общество? Так и с детьми многие, но не все взрослые, поступают: разрывают его связь с чудом. А потом что происходит? Заболеет человек так называемой неизлечимой болезнью, ему говорят: «Поверь! Ты исцелишься!». А он не может, нет связи с чудом. Или иной человек в любовь не может поверить, потому как это тоже Чудо, всегда Чудо. Или в себя поверить кто не может, потому что в каждом человеке есть нечто необъяснимое, помогающее ему быть особенным, уникальным, а не таким, как все, то есть таким, каким принято быть «в муравьином обществе». Или в то, что мечта сбудется, человек не может поверить…
– А как можно снять этот запрет? Есть способ?
– Конечно. Обнуление – вот самый действенный способ. Если ежедневно это упражнение выполнять, чудо с каждым днем будет возвращаться. Давай с сегодняшнего дня и начнем.
Ты сейчас подготовительное упражнение уже сделала: спокойна, не напряжена, находишься на природе, равномерно дышишь. Теперь нужно отпустить прежнюю картину мира. Я сейчас объясню, о чем толкую.
Твоя картина мира создавалась не тобой, не благодаря твоим наблюдениям, она создавалась кем-то: родителями, учителями, учебниками, книгами, фильмами, рекламой, друзьями и т. д. Кто только твою картину мира не создавал! Все, кроме тебя. И так с большинством людей происходит… Нужно всю эту информацию обнулить. Выберем способ: представь, что ты либо только что родилась, появилась на свет, либо, например, прилетела с другой планеты и впервые видишь все окружающее тебя.
– Мне больше нравиться ощущать себя новорожденной.
– Хорошо, пусть будет так. Вот и представь: ты только что появилась и увидела свет, услышала эти звуки, ощутила запахи, постепенно стала прикасаться к тому, что тебя окружает. Позволь миру остановиться внутри тебя. Представь, что он сейчас подставляет тебе свои ладони, свои грани, свои лики, чтобы ты смогла внимательно его изучить. Сначала закрой глаза, а потом постепенно их открывай, убеждая себя, что ты видишь все впервые.
У меня получилось! Вначале я представила, что нахожусь в утробе мамы, в полной темноте. Так уютно, тепло, безопасно… А затем я ощутила внутренний толчок, который был вызван любопытством: а что там, в большом мире? И я родилась! Просто медленно открыла глаза и стала смотреть…
Яркие краски (мой ум хотел назвать цвета, но я остановила «опцию» интерпретаций), необычные формы без названий и смысла… Столько звуков. Столько ощущений то прохлады, то тепла. Иногда я использовала в своих мыслях слова «воздух», «ветер» и другие. Но я понимала, что не все сразу! Пусть будет так, как получается.
Но эти ощущения… чуда бытия. Я живу. Я могу дышать, видеть, ощущать, слышать… Столько всего вокруг! И каждый миг все новое… Ветер пролетел, вызвав легкую дрожь, солнышко выглянуло из-за тучи и стало даже немного жарко… Волна принесла свою свежесть речной прохлады, бабочка присела на мое плечо….Пусть я многое называю, но я верю, что с каждым днем мне будет легче чувствовать первообразы этих явлений, без названий и понимания кем-то обозначенной сути.
Словно почувствовав, что мое упражнение подошло к концу, Учитель продолжил рассказ:
– Теперь, когда запрет на чудо стал слабее, ты можешь пройти и третьи врата – достойности и сил. Насчет того, что ты считаешь себя достойной своего предназначения, я спокоен: твоя прежняя Наставница не зря потратила на снятие этого «заклятия» многие годы, и ты уже многое сделала сама.
А теперь тебе просто нужно поверить, что ты – уже Маг тот, кто МОЖЕТ, у кого есть силы и знания, тот, кто умеет управлять своей реальностью, управлять потоками движения материи. И если ты сегодня все упражнения сделала верно, то результатом этого послужит то, что ты начнешь сегодня же писать написанную книгу… о себе.
– Но как же она может быть написанной, ведь она зависит от того, что я испытаю, ведь писаться она будет уже постфактум, после нашей встречи?
– Дело в том, что ты в свое время выбрала в пространстве вариантов путь Тени Дракона, ученичества, выбрала место жительства на Алтае и Учителя. Этот Путь ведет тебя, он уже написан Тобой, почти весь. Небольшие поправки, конечно, будут вноситься, но они не принципиальны.
– А что такое тень Дракона?
– Это твой избранный путь ученичества – Учение Духов Гор, учение тотема Горного Дракона. Он особо благоволит писателям и художникам. От простого к сложному, этот Путь будет вести тебя по таинствам пространства Иной Реальности и будет напитывать твои слова особой энергией с Мест Силы Алтая. То же происходит и с моими учениками-художниками, они пишут исцеляющие картины, картины с кодом будущего, картины – ответы на вопросы… Многое они могут. Дракон, Горы дают Силу. Но об этом ты узнаешь позже, в свое время. А теперь тебе пора идти писать о том, что с тобой случилось… уже давным-давно!
Он рассмеялся и добавил:
– До завтра, Нина!
Я сидела в парализующем ошеломлении и смогла только кивнуть в ответ. Вот ведь как бывает…
День второй
