banner banner banner
Мировая экономика. Шпаргалка
Мировая экономика. Шпаргалка
Оценить:
Рейтинг: 0

Полная версия:

Мировая экономика. Шпаргалка

скачать книгу бесплатно

Мировая экономика. Шпаргалка
Мария Сергеевна Клочкова

Ольга Анатольевна Энговатова

Пособие содержит информативные ответы на вопросы экзаменационных билетов по учебной дисциплине «Мировая экономика». Доступность изложения, актуальность информации, максимальная информативность, учитывая небольшой формат пособия, – все это делает шпаргалку незаменимым подспорьем при подготовке к сдаче экзамена. Данное пособие не является альтернативой учебнику, но станет незаменимым помощником для студентов в закреплении изученного материала при подготовке к сдаче зачета и экзамена.

Ольга Анатольевна Энговатова,Мария Сергеевна Клочкова

Мировая экономика. Шпаргалка

1. Предмет и задачи курса

Предметом курса «Мировая экономика» является метаэкономика, иными словами, поведение мировой экономики в целом.

Используются следующие методические подходы:

1) субъективистский, (потребность и полезность). При таком подходе экономическая теория становится теорией выбора;

2) имперический подход. Здесь результатом исследования выступает экономическая модель;

3) диалектический подход, рассматривающий процессы и явления в постоянном движении.

Методы, основанные на этих подходах.

1. Метод научной абстракции.

2. Сравнительный анализ. Надо сравнивать одноуровневые величины.

3. Исторический и логический методы. При историческом методе важна последовательность явлений, а при логическом методе важно движение от простого к сложному.

4. Метод экономических моделей.

Задачи курса «Мировая экономика»:

1) содействовать развитию навыков анализа экономических процессов на макроэкономическом уровне, необходимых для профессионального исполнения своей деятельности;

2) научить самостоятельно работать с экономической литературой, систематизировать и обобщать информацию, статистические данные, содержащиеся в справочной, научной литературе, специализированной периодической печати.

После освоения материала, содержащегося в курсе «Мировая экономика», необходимо:

1) ориентироваться в основных этапах становления и развития системы мирохозяйственных связей;

2) знать о глобальных проблемах человечества, иметь представление о специфических чертах этих проблем в различных странах мира;

3) понимать систему взаимосвязей субъектов мирохозяйственных связей, знать факторы развития мирового хозяйства;

4) владеть информацией о современном этапе развития региональных экономик. Понимать сущность процессов глобализации, регионализации, транснационализации и интернационализации в мировой экономике;

5) знать современные интеграционные союзы, проблемы их расширения;

6) знать о месте и роли России в процессе глобализации и интеграции, понимать направления внедрения страны в мировое сообщество;

7) уметь анализировать происходящие в мире события;

8) понимать положение каждой страны (региона) в мировой экономике;

9) знать теоретические основы функционирования мирового хозяйства;

10) понимать структуру мирового хозяйства;

11) уметь анализировать политические процессы в мире, соотносить их с экономической ситуацией в мире, видеть и понимать проблемы, возникающие в процессе международных отношений.

2. Становление и сущность мирового хозяйства, его субъекты и механизм

Выделяют следующие причины возникновения и формирования мирового хозяйства:

1) закономерности созревания производства и международного разделения труда;

2) вовлечение в совместный процесс воспроизводства всех новых стран;

3) обращение мировой торговли в один из основных моментов экономического роста;

4) удовлетворение потребностей национальных хозяйств и населения во всевозможных товарах и услугах.

Современное мировое хозяйство – это не только объединение национальных хозяйств и торговые отношения между странами, но и прямое международное производство, а также взаимодействие рыночных механизмов, международное слияние хозяйственных единиц: фирм, банков, государств.

Субъектами мирового хозяйства являются национальные экономики в целом, определенные международные предприятия, общие фирмы и интеграционные группировки разных стран. Особенные черты мирового хозяйства:

1) увеличение международного перемещения факторов производства (капитала, рабочей силы и технологий);

2) увеличение международных форм производства на предприятиях, размещающихся в нескольких странах (транснациональные корпорации (ТНК) , совместные предприятия (СП);

3) экономическая политика государств, содействовавшая международному движению товаров и факторов производства на разносторонней базе;

4) становление экономик открытого типа во многих странах и межгосударственных союзов. Ведущими формами мирового хозяйства являются следующие:

1) международное разделение труда;

2) интернациональная торговля товарами и услугами, а также обмен патентами, лицензиями, ноу-хау;

3) международные валютно-кредитные взаимоотношения;

4) миграция рабочей силы;

5) процесс движения капиталов и зарубежных инвестиций;

6) деятельность ТНК и СП другого типа в производстве, торговле, научных разработках и финансовой области, международная кооперация;

7) международная экономическая интеграция;

8) координация хозяйственной деятельности и формирование межправительственных организаций.

Регулирование механизма функционирования мирового хозяйства реализовывается на нескольких уровнях. Первый уровень – уровень фирмы. Она сама решает задачи, где приобретать сырье, полуфабрикаты, какая необходима рабочая сила, в каких странах реализовать те или иные товары. Второй уровень —уровень государства. Это регулирование валюты, валютного курса, денежно-кредитная политика. Третий уровень – надгосударственный интеграционный (ЕС, Европарламент, Евросуд). Четвертый уровень – международная система организаций (ВТО, МВФ).

3. Этапы развития мирового хозяйства

Мировое хозяйство – последовательное объединение национальных хозяйств разных государств в единую мировую систему, располагающих растущими международными связями, функционирующих по согласованным экономическим законам.

В развитии мирового хозяйства выделяют следующие этапы.

1. Период генезиса (1880—1940-е гг.). Данный период характеризуется совокупной неустойчивостью экономических взаимосвязей, а также частыми кризисами, которым способствовали следующие причины:

1) в 1917 г. из мирохозяйственных связей вытеснили Россию, экономическая блокада которой на много лет задержала развитие мирового хозяйства;

2) Первая мировая война содействовала истреблению производственных и людских ресурсов и переходу экономик на военные рельсы;

3) в конце 1920-х – начале 1930-х гг. в Западной Европе начался сильный кризис – Великая депрессия, что привело к обострению значимости национальных сфер производства и сбыта.

2. Период формирования (1950—1970-е гг.). В этот период мировое хозяйство поделилось на две системы:

1) капитализм. Спецификой развития является увеличение инвестиций в экономике других стран, основной силой которых явились ТНК;

2) социализм. Спецификой развития является абсолютное огосударствление промышленности, сельского хозяйства, сферы услуг.

Эти две системы между собой практически не сотрудничали. Действующий режим назвали режимом мирного сосуществования. США в этот период имело лидирующее положение, а проведение плана Маршалла содействовало экономическому возрождению стран ЕС. Устранение колониальной системы способствовало возникновению на мировой сцене многих развивающихся стран.

3. Период развития (1980—1990-е гг.). Основные черты:

1) ярко проявляющаяся взаимосвязь государств и гибель мировой системы;

2) создание планетарных производительных сил вследствие переплетения капитала;

3) повышения степени изучения географического пространства. За последние 5 лет мировое хозяйство вышло на новый уровень, совершается деятельное сотрудничество между странами. Но в социально-экономическом плане мировое хозяйство все еще остается неоднородным;

4) наличие 3 подсистем: промышленно развитые страны, страны переходного типа, развивающиеся страны. Доля социалистических государств в мировом производстве с 16—18 % упала до 5%. Отдельно выделяются Индия, Китай, НИС, страны Ближнего и Среднего Востока (экспортеры нефти).

Современное мировое хозяйство неоднородно. В него входят национальные хозяйства, которые отличаются социальной структурой, политическим устройством, уровнем развития производительных сил и производственных отношений.

4. Теории мирового хозяйства

Теорий целиком посвященных мировому хозяйству пока нет, но есть социологические и экономические теории стадий развития и социокультурные теории единой цивилизации и столкновения цивилизаций.

Теория стадий экономического роста. Существует пять основных стадий роста:

1) традиционное общество;

2) период создания предпосылок для подъема;

3) подъем;

4) движение к зрелости;

5) век высокого массового потребления. Критерием выделения стадий служат преимущественно технико-экономические характеристики: уровень развития техники, отраслевая структура хозяйства, доля накопления в национальном доходе, структура потребления и т. д.

Теория стадий экономического роста способствует осмыслению хода экономического развития в разных регионах мира и его перспективы, но, кроме того, в ней абсолютизируется один период развития, (подготовка и развертывание промышленной революции), и недооценивается постиндустриальный период социально-экономического развития.

Теория единого индустриального и нового индустриального общества. Суть теории состоит в том, что в ходе индустриализации разных стран образуется единое для них индустриальное общество, а советская и западная системы – это лишь его разновидности.

Теории постиндустриального общества.

Постиндустриальное общество характеризуется, по мнению Л. Белла, пятью признаками:

1) переходом экономики от производства товаров к производству услуг;

2) преобладанием среди занятых работников профессиональных специалистов и техников;

3) ведущей ролью теоретического знания;

4) ориентацией технико-экономической среды на контроль над технологией;

5) обеспечением процесса принятия решений новой интеллектуальной технологией.

По теории Э. Тоффлера все сложные процессы перемен, переживаемые современным обществом, объясняются теорией последовательной смены «волн перемен», накатывающихся в процессе исторического развития. В начале 1960-х гг. началось приближение «третьей волны», которая характеризуется переходом к «новой личности, ориентированной на духовные ценности и творчество».

Теория столкновения цивилизаций. Ее автор, С. Хантингтон, указывает, что будущий мир, – это не единая цивилизация, а набор разных цивилизаций, между которыми есть много общего, но немало и различий, которые не стираются. Уменьшение роли Запада в мировой экономике и начавшееся в последние два десятилетия снижение веса бывших советских республик идут параллельно с быстрым усилением роли Китая и других стран Восточной и Юго-Восточной Азии, начавшимся усилением роли Латинской Америки и возможным – Южной Азии.

5. Сущность и характерные черты постиндустриальной экономики, воздействие постиндустриализации на мировое хозяйство

Главным сектором индустриальной экономики является промышленность и строительство, а для стран с постиндустриальной экономикой характерна большая доля третичного сектора (услуг) в структуре ВВП. Так, в США в третичном секторе занято порядка 75—78 % работающих.

Причем быстрый рост этого сектора происходит прежде всего за счет науки и научного обслуживания, образования, культуры и искусства, здравоохранения и физической культуры, жилищно-коммунального хозяйства и бытового обслуживания, социального обеспечения, развития сферы отдыха и туризма.

В постиндустриальном обществе основными ресурсами являются знания и труд. Для создания экономических отношений необходимо умение создавать и умело пользоваться знаниями. Отсюда огромное внимание к производству знаний (науке) и носителям этих знаний (высокообразованной творческой и физически здоровой рабочей силе). Часто постиндустриальное общество называют информационным.

Черты постиндустриальной экономики:

1) возрастание роли услуг (соответственно меняется структура производства и потребления);

2) растет уровень образования, преимущественно за счет послешкольного;

3) творческое отношение к труду, характерное для высококвалифицированных работников, становящееся определяющим фактором при выборе сферы деятельности. Материальные стимулы уходят на второй план;

4) особо пристальное внимание к охране окружающей среды;

5) гуманизация экономики (в сложившихся новых условиях общество стремится вкладывать экономические средства, ставшие для него главными, в знания и человека);

6) информатизация общества;

7) глобализация.