скачать книгу бесплатно
Конспекты для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Часть 1
Юлия Сергеевна Литвиненко
Учебное пособие предназначено для тщательной подготовки к единому государственному экзамену по обществознанию. Все материалы будут даны в виде кратких конспектов по темам. Уникальность пособия заключается в том, что в 2 частях собрана ВСЯ информация для подготовки к ЕГЭ по всем блокам кодификатора. Вы сможете легко выучить и систематизировать информацию, необходимую для получения высоких баллов. Желаю удачи, мой дорогой друг!
Юлия Литвиненко
Конспекты для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Часть 1
Блок «Человек и общество»
Тема: «Общество»
Определение в узком смысле (необходимо для тестов):
1. Общество – это определенный этап развития человечества (например, традиционное общество).
2. Общество – это группа людей, объединенных общими интересами (например, общество блогеров).
Определение в широком смысле (необходимо для второй части):
Общество – это сложноорганизованная, динамичная система, часть материального мира, выделившаяся из природы, но тесно с ней взаимодействующая, состоящая из индивидов, имеющих специфические формы организации и способы взаимодействия.
Признаки общества:
– целостность;
– устойчивость;
– иерархичность;
– самоорганизация;
– динамичность.
В структуру общества входят сферы общественной жизни и социальные институты.
К сферам общественной жизни относят (их выделяют по базовым потребностям человека):
– политическую;
– экономическую;
– социальную;
– духовную.
Социальные институты – это исторически сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности людей, которые направлены на удовлетворение важнейших потребностей.
Признаки социальных институтов:
– наличие организационной структуры;
– наличие культурных символов;
– наличие социальных норм, регулирующих функционирование института.
Функции социальных институтов:
– служат удовлетворению общественных потребностей;
– организуют совместную деятельность людей;
– информационная;
– обеспечивают социализацию индивидов.
Основные социальные институты: государство, семья, СМИ, образование, религия, производство и т. д.
К политическим социальным институтам относятся государство, политические партии, армия, суд.
К экономическим социальным институтам относятся собственность, рынок, производство, бизнес.
К духовным социальным институтам относят религию, образование, искусство.
Типы общества по Д. Беллу:
1. Традиционное (аграрное, доиндустриальное):
– ведущая отрасль экономики – сельское хозяйство, аграрное хозяйство;
– натуральное производство;
– слаборазвитые рыночные отношения;
– коллективизм;
– ручной труд;
– сословная структура общества (сословие – это группа людей, выделяемая по признаку происхождения);
– наука не используется в производстве;
– патриархальный уклад семьи;
– ярко выраженная поляризация общества (резкий разрыв в уровне доходов и социальном положении);
– экстенсивное развитие (увеличение количества используемых факторов производства, например для увеличения прибыли молочной фермы закупим больше коров).
2. Индустриальное общество:
– ведущая отрасль экономики – промышленное производство, появление конвейера;
– интенсивное развитие (улучшение качества используемых факторов производства, например для увеличения прибыли молочной фермы закупим нанокорову, которая дает в десять раз больше молока, чем обычная корова; также интенсивное экономическое развитие предполагает повышение производительности труда);
– классовая структура общества (класс – это группа людей, выделяемая по признаку собственности);
– завоевание гражданских прав и свобод;
– наука – один из факторов производства;
– развитые рыночные отношения;
– появляется средний класс;
– появляется массовая культура;
– возрастает социальная мобильность;
– урбанизация (рост доли городского населения – люди уезжают из деревень в города, так как там есть возможность заработать);
– появляется свобода совести (свобода вероисповедания);
– появляется конвейер;
– начало массового промышленного производства.
3. Постиндустриальное общество (информационное):
– ведущая отрасль экономики – сфера услуг;
– автоматизированный труд;
– наука – главный фактор производства;
– информация – товар;
– резкий рост численности среднего класса;
– появление инновационной экономики.
Дополнительная информация для тех, кому необходимо 85+ баллов: почему произошел переход от традиционного к индустриальному обществу?
В конце XVIII века в Западной Европе произошла модернизация.
Предпосылки:
– промышленный переворот в Англии (изобретение парового двигателя – это позволило внедрять новые технологии в производство, ведь основа машины – двигатель);
– Великая французская революция (1789–1794 гг.).
Тема: «Глобализация»
Определение:
Глобализация – процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции (объединения) и унификации.
Проявления глобализации:
– существование интернета;
– международный бизнес (Auchan, Ikea, Toyota);
– международные организации (ООН, НАТО, ЕС, ЮНЕСКО);
– глобальные проблемы;
– развитая международная транспортная сеть.
Последствия глобализации.
Положительные:
– появление возможности создавать товары в тех регионах мира, где это обойдется дешевле;
– возможность реализации товара там, где это даст максимальную выгоду;
– разработка новых передовых технологий;
– сближение государств;
– возникновение социокультурного единства человечества.
Отрицательные:
– насаждение единого стандарта потребления;
– создание препятствий для развития отечественного производства;
– игнорирование культурной и экономической специфики;
– утрата национальной самобытности;
– появление глобальных проблем.
Парадокс глобальной экономики состоит в том, что она не охватывает всех экономических процессов на планете, не включает все территории и все человечество в работу своих отлаженных экономических и финансовых механизмов. В это же время ее влияние распространяется на всю планету, ее фактическое функционирование и соответствующие глобальные структуры относятся только к сегментам экономических отраслей, к отдельным странам и регионам мира в масштабах, напрямую зависящих от специфического положения страны, региона (или отрасли) в международном разделении труда. В результате в рамках глобальной экономики сохраняется и даже углубляется дифференциация стран по уровню развития, воспроизводится фундаментальная асимметрия между странами по степени их интеграции в мировую экономику и конкурентному потенциалу.
Противоречия глобализации:
1. Плодами глобализации в полной мере могут воспользоваться в основном развитые страны Запада.
