Коллектив авторов.

Мейрхан Абдильдин: ?негелі ?мір. Вып. 22



скачать книгу бесплатно

Уважаемый читатель!

Казахский национальный университет им. аль-Фараби продолжает выпуск серии книг «?негелі ?мір», посвященных выдающимся личностям, государственным и общественным деятелям, ученым, педагогам, организаторам науки и образования Казахстана. Двадцать второй выпуск этой серии книг посвящается академику Мейрхану Мубараковичу Абдильдину, видному ученому, внесшему большой вклад в становление научного и образовательного потенциала нашей страны. Данное издание приурочено к его 75-летию.

М.М. Абдильдин – физик-теоретик, первый доктор наук, профессор, член-корр. и академик Национальной Академии Наук Республики Казахстан (НАН РК) в области теоретической физики, Заслуженный деятель Казахстана. Награжден орденом «??рмет».

В 1959 году окончил физический факультет КазГУ, специализируясь по кафедре теоретической физики. Кандидатскую диссертацию защитил в 1966 году в ЛГУ имени А. А. Жданова под руководством выдающегося советского ученого, академика АН СССР В.А. Фока, докторскую диссертацию – в 1985 году в Институте Физики АН БССР по специальности «01.04.02 – теоретическая и математическая физика». В 1989 г. он избран членом-корреспондентом, а в 2003 году академиком НАН РК.

М.М. Абдильдин был крупным специалистом в области теории относительности и гравитации, членом президиума Российской Гравитационной Ассоциации, организатором приоритетного направления фундаментальных исследований «Теоретическая физика» в Республике Казахстан. Одним из показателей уровня Казахстанской школы по ОТО является то, что указом Минвуза СССР Казахский Государственный университет был назначен головной организацией в СССР по проблеме движения тел в ОТО.

Он был членом оргкомитета ряда международных, советских и российских конференции по теории относительности и гравитации. Его работы докладывались на международных конференциях в Лондоне, Москве, Иерусалиме, Рио де Жанейро, Берлине, Париже, Пекине и других городах мира.

М.М. Абдильдин работал в КазНУ им. аль-Фараби с 1970 года. В 1970-1981 и с 1986 по 2008 годы заведовал кафедрой теоретической физики. С 1988 по 1991 гг. – ректор КазГУ, избранный впервые коллективом этого вуза на альтернативной основе из четырех кандидатур.

М.М. Абдильдин проявил себя и как организатор науки. Он был председателем первого в Казахстане Совета по защите докторских диссертаций Д.14/А.01.01 по специальности «Теоретическая физика»; один из создателей Научно-исследовательского Института экспериментальной и теоретической физики при КазНУ им. аль-Фараби, где возглавлял отдел теоретической физики.

Мейрхан Мубаракович Абдильдин был человеком разносторонних талантов, эрудитом по истории Древнего Востока и Казахстана, знатоком наследия прошлых и современных поэтов, душой коллектива. Он впитал в себя лучшие традиции казахской интеллигенции, его характеризовали такие качества, как целеустремленность, трудолюбие, инициативность, высокая культура и удивительная скромность, а также принципиальность, справедливость и доброе отношение к людям, глубокое чувство такта и юмора.

Мейрхан Мубаракович пользовался огромным авторитетом и уважением среди коллег и широкой общественности страны. Он вел активную научно-педагогическую и общественную деятельность, часто выступая по телевидению и давая интервью в газетах. Вся жизнь Мейрхана Мубараковича была ярчайшим символом беззаветного служения науке и людям. Он был поистине Человеком большой Души и великой Мудрости. Таким он останется в памяти огромного числа знающих и уважающих его людей.


ПАМЯТИ АКАДЕМИКА МЕЙРХАНА АБДИЛЬДИНА

Бакытжан ЖУМАГУЛОВ,
Министр образования и науки Республики Казахстан

Казахстанская наука понесла тяжелую утрату. Вчера перестало биться сердце выдающегося казахстанского ученого, доктора физико-математических наук, профессора, академика НАН РК Мейрхана Мубараковича Абдильдина.

Вся жизнь Мейрхана Мубараковича была тесно связана с Казахским государственным университетом им. С.М. Кирова (затем Казахским национальным университетом им. аль-Фараби): он окончил данный вуз и проработал в нем, начиная с должности лаборанта и до ректора университета.

Для всех, кто знал академика М. Абдильдина, он был олицетворением справедливости, гуманизма, благородства и мудрости. Окружающих всегда подкупал его открытый, кристально чистый, великодушный образ. Он был признан научной общественностью как крупный организатор физико-математической науки в Казахстане. Его исследования по механике теории гравитации Эйнштейна, по фундаментальным взаимодействиям в теоретической физике составляют весомый вклад в науку.

Именно академик М. Абдильдин считается организатором такого приоритетного направления фундаментальных исследований, как теоретическая физика. Не случайно он является первым в Казахстане доктором и профессором в области теоретической физики. Особо ярко его талант проявился в годы руководства (1988-1991) Казахским государственным университетом. Он был первым ректором вуза, которого на этот пост избрал коллектив. Это был человек, который искренне любил свой университет и сделал все возможное для его развития и укрепления. Для всех «казгушников» он сохранится в памяти как истинный патриот университета. Масштаб личности, широта взглядов, душевная щедрость и духовная высота всегда вызывали восхищение и гордость преподавателей и студентов. Он не любил хвалиться, а больше всего не терпел, когда его хвалят. Скромность, честность, твердость характера – эти ценности украшали его как личность.

Мейрхан Мубаракович очень дорожил своими взаимоотношениями с коллегами, друзьями, воспитанниками. Он знал цену настоящей дружбе и верности. Для людей нашего поколения он всегда был старшим братом, наставником, Учителем.

Академика М. Абдильдина мы знаем не только как выдающегося ученого в области теоретической физики, но и как яркую, глубоко творческую личность. Он умел прокладывать образные параллели между различными научными направлениями, наизусть читал произведения казахского устного творчества. Философские идеи аль-Фараби, песни Асан-Кайгы, Бухар-жырау, Абая всегда волновали его. Наверное, из-за того, что его душа была близка к лирике. Его отличали глубокая порядочность и высокая нравственная чистота, стремление к справедливости и гражданское мужество, доброжелательное отношение к окружающим и преданность своему делу, широчайший кругозор, умение видеть новое, перспективное, которое он успешно воплощал в жизнь. Именно за вклад в развитие культуры и пропаганду духовности Мейрхан Мубаракович был избран академиком Международной академии творчества.

Академик М. Абдильдин пользовался широкой известностью за рубежом. Он являлся членом Российского гравитационного общества, членом редколлегии Международного физического журнала.

Государство высоко оценило вклад академика в науку и практику. Он награжден орденом «??рмет», нагрудным знаком «За заслуги в развитии науки Республики Казахстан», дипломом «За лучшую научно-исследовательскую работу 2001 года» в области естественно-технических наук по фундаментальным исследованиям. Сегодня я с особой теплотой вспоминаю тот день, когда одному из первых вручил Мейрхану Мубараковичу золотую медаль аль-Фараби.

Пройдут годы, но люди, подобные академику Мейрхану Абдильдину, навсегда останутся в нашей памяти. Его имя и образ как патриота своей страны, выдающегося ученого, крупного организатора образования и науки навечно сохранятся в сердцах его близких, коллег, воспитанников.

Казахстанская правда. 10.01.2012

ВЫДАЮЩИЙСЯ ФИЗИК-ТЕОРЕТИК

Мурат ЖУРИНОВ,
Президент Национальной Академии Наук РК, академик

Не стало прекрасного человека, которого многие знали, любили и уважали. Мы потеряли не только выдающегося педагога и ученого, мы потеряли близкого друга.

Академик Мейрхан Мубаракович Абдильдин является выдающимся ученым, специалистом в области теории относительно– сти и гравитации. Он был руководителем программы «Теоретические исследования гравитационных, электромагнитных, сильных и слабых взаимодействий», реализовывавшейся в Национальной Академии Наук РК, членом Президиума Российской гравитаци– онной ассоциации и Академии творчества (Москва). Его гипотеза о «гравимагнетизме» явилась фундаментом для нового научного направления исследований.

Мейрхан Мубаракович много делал для повышения международного авторитета Академии наук, по его инициативе укреплялись связи в области теоретической физики между учеными академий наук различных стран.

Мейрхан Мубаракович – выдающийся ученый, патриот, внес неоценимый вклад в развитие науки, образования и культуры Казахстана. Он был кристально чистым человеком и верным другом. Страшно осознавать горе супруги Райхан Закиевны, потерявшей мужа. Знайте, что в трудную минуту мы всегда с вами. Мейрхан Мубаракович будет жив, потому что он живет в наших сердцах.

Казахстанская правда. 10.01.2012

ЭПИЗОДЫ ИЗ БИОГРАФИИ

?МІРБАЯН

Бізді? атамекеніміз – Павлодар облысыны? Май ауданы. 1928 жыл?ы ?лы конфискацияны? ж?не одан кейінгі 1932 жыл?ы ашты? кезінде бізді? отбасы Ресейді панала?ан. Ресейді? Алтай ?лкесі, Троицк ауданы Загайново деген селосында 1938 жылы 16 наурызда мен д?ниеге келіппін.

?кемні? айтуына ?ара?анда мені? атам ?білд? бізді? т??ымда?ы е? белгілі адам бол?ан деседі, ал?ырлы?, тілге бейімділік осы атамыздан тара?ан болуы керек. Б?л кісі 1933 жылы 56 жасында д?ние сал?ан екен. Атамызды к?рмесек те, ?кемні? ?кесіне деген айры?ша с?йіспеншілігін к?ріп, естіп ?стік. Ол кісіні жа?сы к?ріп, ма?таныш т?татынбыз.

Атамызды? ?мірінен бір ж?йт айтайын. Атамыз он ?шке келгенде ?йленемін дегенді шы?арады. О?ан бізді? ар?ы атамыз Аралбай, я?ни ?кесі: «шыра?ым, біраз толастай т?р, шаруашылы?ты аз да болса ж?ндейік», – дейді. Со?ан атамыз ?кпелеп, ?йден кетіп, Ресейден біра? шы?ады. ?уелде темір жол салып жат?ан ж?мысшылар?а ?осылады, содан кейін Емельянов деген орыс к?песіні? ат?осшысы болады, с?йтіп ж?ргенде к?песке ?найды. ?на?аны соншалы?ты, к?пес б?л бала?а орысша хат тануына, тіпті ептеп білім алуына к?мектеседі. Ешкімі жо? жетім баладан ?зіне берілген к?мекші дайындама? екен. Не керек, бізді? т??ымда?ы кейбір батылды?, ?зінше жол іздеу ?асиеті осы атамыздан болуы керек.

1944 жылы, алты жасымда, мені мектепке берді. Ол кезде мектепке негізі 8 жастан алушы еді. Б?л жа?дайды? ?зінше сыры бар. Ол мені? тентектігім. Расында, б?л кез со?ыс жылдары еді. Мен бес-алты жасар бала екенмін, ішім пысып, ?йде асы? ойнап, ?йді? терезелерін сындырып ?ояды екенмін. Со?ыс кезінде, ?сіресе, ?ыс кезінде терезені? шынысын табу б?л бір ?иын жа?дай болатын. Сонды?тан, не керек, ?ке-шешем (М?барак, Ба?ытай) мені мектепке беріп ??тылады. Соны? ар?асында бірінші ж?не екінші кластарды ?алай о?ы?аным туралы еш н?рсе есімде ?алмады. Мені? есімде Май ауданыны? ?аза?стан орта мектебіні? ?шінші класыны? о?ушысы бол?аным ?ана. Сонды?тан да Ке?ес ?кіметінде баланы бірінші клас?а 8 жастан ал?аны д?рыс па деп ойлаймын.

Осы мектепте 3-кластан 8-клас?а дейін о?ыдым, е? ?здік о?ушы болмасам да, ?р уа?ытта ?здік ?ш о?ушыны? ішіне енетінмін. Б?л жа?дайды? ?зінше сыры болушы еді. ?кемізді? бар арманы: балаларым жа?сы о?ыса дейтін. ?зі – Май ауданыны? ?ырда?ы малыны? мал д?рігері. Айына ?йге екі-?ш к?нге ?ана келуге уа?ыты болатын. Сонда?ы бірінші с?райтыны бізді? о?уымыз. Ал біз ?з кезегінде ?кемізді ренжітпейік деп жа?сы о?у?а тырысатынбыз. Анамыз да ?кемізді? беделін жо?ары ?стау?а тырысатын еді. ?кеміз анамыз?а: «о?у деген – балалар?а ?лкен сын, ?лкен ж?мыс. Б?лар жа?сы о?иды. Сол себептен, сен балаларды анау-мынау ?йді? ж?мыстарына ж?мсай берме. ?й ж?мысы, мал жа?дайы екеумізді? ісіміз. Балалар дем алсын», – дейтін. Осы с?зді жа?сы ??ып ал?ан мен, саба?ты жа?сы о?у?а тырысып, ?ал?ан жа?дайларда ?й шаруашылы?ымен айналыспай, к?п бос ж?ргенді ?нататынмын. Бізді? ауылды? алды ?зен мен то?ай болатын, сонды?тан мен ?шін бос уа?ыт ауадай ?ажет болатын.

Анамыз – о?ыма?ан адам еді. Сол себепті де бізді? о?уымыз?а м?лде бас?аша ?арайтын. Б?л кісіні? ойынша, миды шірітіп кітап о?ы?анша, ?йге пайдасын тигізгер ж?мыс істеген д?рыс дейтін. Біра? мен шіркін, ?жемні? бауырында т?рбиеленген еркесі едім, ?кемні? айт?аны есімде бол?анды?тан, анамызды онша ты?дамайтын едім. Бізді? анамыз жа?сы ?нші болатын. ?ыс кешіне, маздап жан?ан пешті? алдында отырып ?н салушы еді. Мен б?ларды? ?ніне киіп кетіп, кейде б?зып, с?гіс еститінмін.

?азір жас ?л?айып, 63-ке келгенде, кеш те болса, ?айран анамны? ма?ан сыйла?ан дауысы мен ?ніне рахмет айт?ым келеді.

Анамызды? та?ы да бір ?асиетін айтайын. Б?л кісіде к?ре алмаушылы? жо? еді, біреуді? ?уанышына ?уана білетін. Осы ?асиеттерін де а?амыз екеумізге берген сия?ты. ?ылымда жарыс, ба? сынау кездесіп т?рады. Осы жа?дайда адам же?іске ие болу ?шін к?ре алмаушылы?тан аула? болуы керек. ?ке-шешеміз ?иынды??а т?зе де, же?е де білетін адамдар еді. Екі баласын да осы жолда т?рбиелеуге тырысты.

1952 жылы Май ауданы ?аза?стан орта мектебіні? 8 класын бітірдім. Жазда ауыл?а С.М. Киров атында?ы ?азМУ-ды? философия факультетіні? 3 курс студенті а?ам Жабайхан демалыс?а келді. Келе сала ол менен: «Кім бол?ы? келеді?», – деп с?рады. Мен о?уды жа?сы о?ушы едім, сонды?тан, ?жептеуір болып ма??азданып: «Мен а?ын немесе тарихшы бол?ым келеді» – деп, ?зімні? жаз?ан кейбір ?ле?дерімді к?рсеттім. Бір мезгілде ойлама?ан жерден: «Ой, бо?м?рын, сені? мына жаз?ан ?ле?дері? т?кке т?рмайды. А?ын боламын, тарихшы боламын деу сандыра?. Біле білсе?: ?ылымны? т?зы – физика, ?ал?андары – н?л», – деп, мені? быт-шытымды шы?арды. ?кем болса ?лкен ?лын жа?тап, «Мейірхан, бос с?зді ?ойып, физик болу керек» деп а?ам екеуі шешім ?абылдады. Б?л б?л ма, мені ?зімні? ?йреншікті мектебімнен айырып, м??алімдері жа?сы деп, Ертісті? ар?ы жа?ында?ы бас?а ауданда?ы он жылды? мектепке жіберетін болды.

Мен ?шін б?л бір ?лкен п?ле болды. Себебі, мен о?у озаты болсам да, мені? е? жек к?ретін ?ор?а?тау со?атын саба?тарым осы физика мен математика болатын да, ал жа?сы к?ретін саба?тарым ?дебиет, тарих ж?не география болатын. Амал не, а?амызды? жаса?ан зорлы?ына к?нуге тура келді. ?йде Жабайханны? беделі ?те жо?ары болатын. Б??ан кейбір негіздер болушы еді: Бірінші – б?л жігіт, мен ес білгелі басты? болып ж?ретін: о?у комитетіні? басты?ы ж?не т.б., ал мен жаз?анды класс басты?ы етіп те сайламайтын. Екінші – мені? а?ам асы?ты жа?сы ойнайтын мерген еді. Ауыл балалары ?те сыйлайтын. ?шінші – б?л жігіт бізді? колхозда?ы, ауданда?ы, тіпті облыста?ы е? ж?йрік деген аттар?а мініп, б?йгелерге шауып еді. Осы жа?дайлар?а ауылда?ы балалар ?ызы?атын. Не керек, осыны? б?рі мені? а?амды ерекше ?ылып к?рсететін. Керісінше, мен болсам балы? аула?анды, ит асыра?анды, карта ойна?анды, тіпті ауыл балаларыны? арасында?ы к?пшілік шата?тар?а араласатын жан едім. С?йтіп мен 1952 жылды? к?зінде Павлодар облысыны? Лебяжі ауданында?ы ?ызыл ?скер онжылды? мектебіні? 9 класс о?ушысы болып шы?а келдім. ?кемні? ?арындасы апам Балшекерді? ?олында т?рдым. Б?л ?йде жиырма ша?ты жан т?ратын. О?у о?у?а м?мкіншілік аз болатын еді. Сонды?тан мен ауызша саба?тарды дайындау ?шін кітаптарымды алып мал ?ора?а баратынмын. Барлы? саба?тарымды о?ып, оны ш?п жеп т?р?ан сиырлар?а дауыстап айтып беретінмін. Мені? б?л ?дісімні? бая?ы кезде, к?не ?асырларда Демосфенні? аш?анын мен ол кезде білмеуші едім. Физика мен математиканы? есептерін т?нде дайындайтынмын ж?не шы?армасам ?йы?тамаймын деп, ?зімді-?зім жігерлендіретінмін. Осыны? ар?асында мен бірте-бірте классты? е? ?здік о?ушыларыны? бірі болдым. Шынымды толы? айтсам, физика мен математикада?ы жетістіктерімні? та?ы да бір себепшісі бар еді: ол мені? физика мен математика саба?тарыны? м??алімі Н?рма?амбетов З?пар. Б?л кісі ?те дарынды, жа?алы?шыл ж?не ?те ?атты талап ететін м??алім еді. А?айды? басшылы?ымен «Евклидті емес геометрия» деген ?абыр?а газетін шы?аратынбыз. ?азір ?арасам о?ушылар да, м??алімні? ?зі де ол кезде евклидті емес геометрияны ?айдан білсін, біра? та балалар– ды осындай жо?ары ??ым?а итермелеу д?рыс та екен. Бір ?ызы?ы – мені? б?кіл болаша? ?мірім осы евклидтік емес геометрияны? бір т?рі – риман геометриясымен байланысты болды. ?азір мені? осы о?ытушым К?кшетауда т?рады.

Оныншы класта балаларды? алды болып, е? ?ызы?ы ?лгі физика мен математика ?найтын болды, тіпті ММУ не ?азМУ-ды? физика не математика факультетіне т?ссем деген ой да келетін болды.

Арада уа?ыт ?тіп 1954 жылды? 1 ?ырк?йегінде ?азМУ-ды? физика-математика факультетіні? физика б?ліміне т?стім. Мен 16 жаста болатынмын. Мектепті? физикасы мен математикасын толы? білгендіктен бірден курстастарымны? алды болып кеттім.

?зімні? ал?аш?ы курсты? ж?мысымды 3 курста ?з та?ырыбыма жаз?ан едім. Ж?мысты? аты «Дербес туындылы дифференциалды? те?деуді канонды? т?рге келтіру». Б?л ж?мысты о?ытушыларым ?азКСР ?А академигі К.П. Персидскийге к?рсету керек деп ?й?арды. Мені? ж?мысымды к?ріп шы??ан академикті? ма?ан айт?аны: «Бала жа?сы есептейді екенсі?, біра? сені? ж?мысы?, есебі? тіпті сонау 30 жылдарды? басында, сен тумай т?рып КСРО ?А академигі Г.И. Петровскиймен жасал?ан, шешілген. Ол кісі ММУ-ды? ректоры. Ренжіме, м?ндай жа?дайлар болып т?рады. Сен физика б?лімін тастап математика б?ліміне ауыс. Н.Н. Лобочевскийден ?ал?ан бірнеше интеграл бар, соны? бірімен ш??ылдан». Теориялы? физика кафедрасыны? ме?герушісі доцент Н.М. Петрова керісінше ке?ес берді. «Еш?айда ауыспа, болаша? теориялы? физика маманына математика ?те ?ажет» дегені. Сонымен, осы теориялы? физика кафедрасында ?ала бердім.

5 курста?ы дипломды? ж?мысты? та?ырыбын осы Н.М. Петровадан алдым. Б?л кісі КСРО ?А академигі В.А. Фокты? о?ушысы болатын. Та?ырыпты? аты: «Орталы? симметриялы ?з ?сінен айналып т?р?ан денені? гравитациялы? ?рісіндегі ?оз?алыс». Б?л та?ырыпты? шы?уыны? ?зінше бір тарихы бар. 1954 жылы «Доклады АН СССР» деген орталы? журналда Г.В. Скроцкийді? «?з ?сінен айналып т?р?ан денені? ауырлы? к?ші ?рісіні? жары?ты? таралуына ?сері» деген ма?аласы шы?ты. Б?л ма?аланы шы?ару ?шін редакция?а жолдама берген академик В.А. Фок. Н.М. Петрова ма?ан е? ?уелі, осы ж?мыспен танысы?ыз деді. Кейін осы танысты?тан жо?арыда айтыл?ан дипломды? ж?мысты? та?ырыбы шы?ты. Бізді? есебімізде жары?ты? орнына массасы бар материалды? н?ктені? ?оз?алысын зерттеу керек болды. Мен б?л есепті т?тенше, ?те ?ыс?а жолмен – Гамельтон-Якоби те?деуін пайдаланып шешпек болдым. Бізден б?рын осы те?деу Шварцшильді? «Материялы? н?ктені? орталы? денені? гравитациялы? ?рісіндегі ?оз?алысы» деген есебінде пайдаланыл?ан. Бізді? есебімізде осы орталы? дене ?з ?сімен айналады. Б?ндай есеп жа?а ж?не ?ызы? та еді. Жолымыз болып осы есепті шештік. Гамильтон-Якоби те?деуіне айнымалыларды ажырату ?дісін пайдаланды?. Осы кезде ?уан?аным-ай! Мені? ?уанышымды ?ылыми жетекшім Н.М. Петрова ж?не дипломды? ж?мсымны? рецензенті ?азКСР ?А астрофизикалы? институт директорыны? орынбасары профессор Г.М. Идлис те б?лісті. Не керек, дипломды? ж?мысты беске ?ор?адым. Оны? ?стіне ?азКСР ?А астрофизикалы? институт директоры, КСРО ?А академигі В.Г. Фесенков?а аспирантура?а т?суге жолдама алдым. Алда физикадан мемлекеттік емтихан ?ал?ан. Б?л 1959 жылды? мамыр айы еді. Осы кезде кенеттен бір п?леге ?шырадым. Мені ?лтшыл деп айып?а тартты. Істі? м?н жайы былай. 1958 жылы к?зде менімен жата?ханада бірге жат?ан ?аза? баласы жасы ?лкен, біра? менімен бірге о?итын орыс баласымен айтысып ?алады. Айтысты? басы орыс баласыны?: «?аза?тарды? физика?а таланты жо?» деген с?зінен шы?ады. Айтыс ?ызады, бас?а студентер де жиналады. «Жел т?рмаса, ш?пті? басы ?имылдамайды» дегендей, орыс баласыны? солай айтып отыр?аны, бізде, физика б?лімінде, жо?ар?ы курстарда ?аза? балаларыны? саны ?те аз болатын. Бірінші курс?а ?абылдайтын барлы? баланы? саны 75 болса, оны? ішінде тек оны ?ана ?аза? еді.

Мені?ше, б?ны? себебі мынада болуы керек. Ол кезде физика-математика факультетіні? физика б?лімі тек орысша болатын, ?аза? б?лімі болмайтын. О?у?а т?серде біз сегіз емтихан тапсыратынбыз. Оны? ?шеуі орыс тілі – ?дебиет, тіл, шы?арма. Орыс, ?аза? деп б?лінбейтін. Сонды?тан, ?аза? ауылдарынан, ?аза?ша мектеп бітіріп келген біз сия?ты балалар?а орыс тілінен ?ш емтихан тапсырып, орыс балаларымен конкурс?а т?су ?те ауыр да, ?ділетсіз де жа?дай болатын. Оны ойламайтын орыс баласы жаз?ан ?аза?тарды физика?а таланттары жо? деп айыптайды. Айтыс ?ызады. Бір мезгілде ?аза? баласы ?з б?лмемде тып-тыныш ?йы?тап жат?ан мені оятып, ?оярдан ?оймай, дедектетіп айтыс болып жат?ан жерге алып келсін. Мен де б?л айтыс?а белсене кірістім, бір мезгілде, ?ызып ал?аным ?ой, біздегі о?у?а т?сер алдында?ы алатын емтихандар т?ртібі д?рыс емес, ?діл емес, б?ндай бостанды? – буржуазиялы бостанды? деппін. Та?ы да біраз н?рселер айт?аным болуы керек, ?йтеуір осы ??гімені мемлекеттік ?ауіпсіздік комитетіне жеткізеді. Б?лар мені? сыртымнан то?ыз айдай ба?ылау жаса?ан к?рінеді. ?йтеуір, ??дай са?тап, бас?а м?ндай ??гіме болма?ан?а ??сайды. Екінші бір жа?сы бол?аны, б?дан біраз жылдар б?рын КОКП-ны? 20-шы съезінен кейін, 19-?а дейінгі жастарды саяси м?селелерге байланысты т?рмеге жабу?а болмайды деген ?кіметті? ?аулысы бар екен. С?йтіп, не керек, мені? жеке м?селем курсты? ке?ейтілген комсомол жиналысында ?аралатын болды. Б?л жиналыс?а ?ауіпсіздік комитетіні? адамдары да ?атынасты. ?лкен жиналыс болды, студенттер ?ыза-?ыза с?йледі, со?ында не керек, тамаша орыс достарым – С.П. Пивоваровты?, Э.Я. Вильковискийді?, Е.М. Якушевті?, т.б. студенттерді? ар?асында б?л жиналыс мен ?шін д?рыс бітті.



скачать книгу бесплатно

страницы: 1 2 3 4 5 6 7