скачать книгу бесплатно
5. Гендерные стереотипы: Мужчины могут сталкиваться с гендерными стереотипами, которые могут влиять на их восприятие самих себя и ожидания окружающих.
6. Взаимоотношения: Мужчины могут иметь разные подходы к установлению и поддержанию взаимоотношений, что может отражаться на их семейной и личной жизни.
7. Стрессоустойчивость: Мужчины часто учатся справляться со стрессом и давлением через активные действия или отвлечение, что может влиять на их реакцию на стрессовые ситуации.
8. Самооценка: Мужчины могут оценивать себя через внешние достижения или социальное признание, что может влиять на их самооценку и уверенность в себе.
9. Сексуальность: Мужчины часто имеют свои представления о сексуальности и маскулинности, что может влиять на их поведение и восприятие себя.
10. Социальные сети и медиа: Мужчины могут использовать социальные сети и медиа для формирования своей идентичности и взаимодействия с окружающим миром.
Мужская психология является комплексной и многослойной, и каждое из этих направлений может варьироваться в зависимости от индивидуальных особенностей и культурного контекста.
Есть категория . Эго-самцы
Термин "эго-самец" может использоваться для описания мужчин, которые проявляют чрезмерное внимание к своей внешности, статусу и успехам, а также стремятся к доминированию и вниманию. Вот несколько характерных черт "эго-самцов":
1. Чрезмерное внимание к внешности: Такие мужчины могут уделять большое внимание своей внешности, одежде и аксессуарам, стремясь выглядеть привлекательно и впечатляюще.
2. Высокомерие и самолюбование: Они часто демонстрируют высокое мнение о себе, хвастаются своими достижениями и статусом, и ожидают, что другие будут восхищаться ими.
3. Доминирование: Они стремятся к доминированию в социальных взаимодействиях, могут быть агрессивными и напористыми в общении.
4. Озабоченность статусом: Для них важно, чтобы их воспринимали как успешных и влиятельных людей, они могут тратить много времени и ресурсов на повышение своего статуса.
5. Неумение слушать: Они могут быть плохими слушателями, так как сосредоточены на том, чтобы говорить о себе и своих достижениях.
6. Чрезмерная уверенность: Они часто демонстрируют чрезмерную уверенность в себе, даже если их достижения или положение не соответствуют их представлению о себе.
7. Неуважение к другим: Они могут не уважать мнение и чувства других людей, если это противоречит их собственным интересам.
8. Зависимость от внимания: Они нуждаются в постоянном внимании и одобрении со стороны окружающих, что может проявляться в демонстративном поведении.
9. Стремление к власти: Они часто стремятся к власти и контролю над ситуацией, что может приводить к конфликтам и напряженности в коллективе.
10. Самооценка через внешние достижения: Их самооценка часто зависит от внешних достижений и признания, что может приводить к постоянной погоне за успехом.
Эти черты могут варьироваться в зависимости от контекста и личности.
Рассмотрим пример на истории моего знакомого.
Сергей и Наталья женат уже более 16 лет в браки у них появилась дочь, которой на сегодняшний день 15 лет. Обычная «стереотипная» семья. При этом при удобном случае он жалуется на свою жену за отсутствия сексуальной жизни. Данный типаж мужчин я называю эго- самцы, так как их эго завышенное. Сергей искренне верит в то, что может вызвать жалостью противоположного пола. И тот факт, что он все еще не импотент должно заводить женщин. При этом он обладатель маленькой зарплаты большего количества кредитов. Внешний вид желает лучшего.
Сергей даже не допускает в своей голове тот факт, что больше не интересен своей жене как мужчина. Его внутреннее эго настолько высоко, что можно сравнить с хвостом павлина.
Эго-самцы не чего из себя не представляют как личности, у них нет престижной работы , машины.
Их эго «завышена», органом «половым» если у него стоит, значит, он мужчина ого го. По факту это не состоявшийся человек. Такие люди хвастаются свои прошлым: рассказывая какие машины у него были, кем он работал или работает. Демонстрирует фото из галереи или совершает звонки прилюдно. Ему нужна публика. Эго-самцы склоны к алкоголизму. Они намерено создают себе проблемы для того что бы был повод выпить.
Данной категории людей нужна проработка своего «Я» . Эго-самцам нужно научиться любить себя в реальном времени, так же научиться уважать окружающих. Выйти из зоны плаксы и войти в зону мужчины.
Это очень сложная работа. Но именно она сделает из эго-самца желанного мужчину для своей жены, примером для своих детей, гордость для родителей.
Каждый из вас сталкивался с проблемой не правильно излагаемый смысл.
Когда вы говорите что-то хорошее, но вас воспринимают как агрессора, это может быть вызвано различными факторами, связанными с вашим стилем общения, культурными различиями или личными предубеждениями слушателя. Вот несколько возможных объяснений:
1. Стиль общения: Ваш стиль общения может быть воспринят как агрессивный, даже если вы говорите что-то положительное. Например, громкий голос, резкие движения или использование сильных выражений могут вызвать такую реакцию.
2. Культурные различия: В разных культурах могут существовать разные нормы и ожидания относительно того, как следует выражать свои мысли и чувства. То, что кажется нормальным в одной культуре, может быть воспринято как агрессивное в другой.
3. Личные предубеждения: Слушатель может иметь личные предубеждения или негативные ассоциации, связанные с вами или вашей речью, что приводит к искаженному восприятию.
4. Эмоциональное состояние: Эмоциональное состояние слушателя в данный момент может сильно влиять на его восприятие. Если он находится в состоянии стресса или тревоги, он может быть более чувствительным к любым словам или действиям.
5. Невербальные сигналы: Ваши невербальные сигналы, такие как выражение лица, поза или тон голоса, могут быть восприняты как агрессивные, даже если слова, которые вы произносите, положительные.
6. Ожидания и стереотипы: Слушатель может иметь определенные ожидания или стереотипы относительно вашего поведения, которые могут влиять на его восприятие.
7. Коммуникативная неудача: Может случиться так, что вы неправильно поняли собеседника или выразились недостаточно четко, что привело к недоразумению.
8. Эмпатия и эмоциональный интеллект: Уровень эмпатии и эмоционального интеллекта как у вас, так и у слушателя может влиять на то, как ваше сообщение будет воспринято.
В таких ситуациях важно попытаться понять причины, почему ваше сообщение было воспринято негативно, и найти способы улучшить коммуникацию в будущем.
Умение говорить и умение доносить информацию – это два разных навыка, которые требуют различных способностей и подходов. Вот несколько отличий:
1. Навыки коммуникации: Умение говорить предполагает наличие хороших коммуникационных навыков, таких как правильное использование языка, красноречие и умение выразить свои мысли.
2. Умение доносить информацию: Умение доносить информацию требует способности ясно и структурировано передать сообщение, учитывая целевую аудиторию и контекст.
3. Эмпатия и понимание: Умение доносить информацию требует высокого уровня эмпатии и понимания, чтобы адаптировать сообщение к потребностям и уровню понимания аудитории.
4. Навыки слушания: Умение доносить информацию также включает в себя навыки активного слушания, чтобы понять, как аудитория воспринимает сообщение и какие вопросы или возражения могут возникнуть.
5. Структура и организация: Умение доносить информацию требует способности структурировать сообщение так, чтобы оно было легко понятным и запоминающимся.
6. Примеры и иллюстрации: Умение доносить информацию включает в себя использование примеров и иллюстраций для разъяснения сложных идей и концепций.
7. Обратная связь: Умение доносить информацию требует способности получать и обрабатывать обратную связь от аудитории, чтобы адаптировать сообщение при необходимости.
8. Убедительность: Умение доносить информацию требует способности быть убедительным и уметь убедить аудиторию в важности и ценности передаваемой информации.
9. Визуальные и мультимедийные средства: Умение доносить информацию может включать использование визуальных и мультимедийных средств для улучшения восприятия информации.
10. Адресация к аудитории: Умение доносить информацию требует способности адаптировать сообщение к конкретной аудитории, учитывая их интересы, уровень знаний и культурные особенности.
Эти отличия подчеркивают, что умение говорить и умение доносить информацию – это два отдельных навыка, которые требуют разных подходов и уровней мастерства.
Выскочки
Есть люди, которых называют "выскочками". Вот несколько характеристик таких людей:
1. Чрезмерная самоуверенность: Такие люди часто уверены в себе и своих способностях, что может восприниматься как высокомерие или желание выделиться.
2. Неумение слушать: "Выскочки" могут быть сфокусированы на том, чтобы высказаться и быть услышанными, что может привести к игнорированию мнения других людей.
3. Стремление к вниманию: Они часто стремятся быть в центре внимания и привлекать к себе внимание любыми способами.
4. Импульсивность: "Выскочки" могут действовать импульсивно, не задумываясь о последствиях своих действий.
5. Неспособность к конструктивному диалогу: Они могут быть неспособны к конструктивному диалогу и сотрудничеству, предпочитая доминировать в разговорах.
6. Неумение признавать ошибки: Такие люди могут быть не готовы признать свои ошибки или принять критику.
7. Недостаток эмпатии: "Выскочки" могут быть лишены эмпатии и не учитывать чувства и мнения других людей.
8. Стремление к власти: Они часто стремятся к власти и контролю над ситуацией, что может вызывать конфликты и напряженность в коллективе.
9. Высокие амбиции: "Выскочки" часто имеют высокие амбиции и стремятся к быстрому продвижению, что может создавать впечатление чрезмерной конкурентности.
10. Негативное влияние: Такое поведение может негативно влиять на атмосферу в коллективе, вызывая недовольство и конфликты.
Важно помнить, что каждый человек уникален, и эти характеристики могут варьироваться в зависимости от контекста и личности.
Приведу пример: одна моя знакомая Светлана живет обычной жизнью, дом, работа дети.
При этом Светлана окружает себя несчастными людьми, что бы на их фоне выгладить мудрой умной женщиной. Она любит давать советы, когда ее просят и когда не просят. Светла часто подчеркивает свою значимость тем что благодаря ее совета ее окружение получила какие ли ба выплаты от государства . По факту эти люди могли сами прочитать все в интернете. У них есть время на кино, музыку, а на себя нет. Светлана часто берет ответственность за других людей,которую она не может вывести сама. Она любит перекладывать проблемы на других людей
Например: был случай, она искала машину и не хотела звонить со своего номера телефона, по просила подругу позвонить и договориться о покупки машины на следящий день. Когда наступила утро, следящего дня Светлана просто передумала покупать машину. Она прекрасно знала еще вечером, что не будет покупать машину ей нужно было самоутверждения, что кто – то исполняет ее просьбы. Данная категория людей « Выскочки» бояться совершить ошибки они переносят это тяжело.
Люди с низкой самооценкой, которые повышают ее за счет других людей. Они бояться общаться с более умными людьми, так как не достаточно знаний и ценного опыта, что понижает их самооценку . Данная категория людей не способно любить противоположный пол. Так
« Выскочки» зачастую выбирают себе слабых несчастных мужчин, что бы на их фоне выглядеть мудрой женщиной. «Выскочки» хотят любить и быть любимыми» .
Что бы начать жить полноценной жизнью данная категория людей должна быть честными перед самими собой. По пробуйте задать вопрос : все что я говорю и делаю, может причинить боль другим людям? Почему мое мнение правильное, а другому мнению (чужому) нет места. Для чего я хочу быть умной и мудрой женщиной? Почему я не могу любить, какая причина моих сомнений.
В этом случаи нужен не только психолог, а комплексный подход.
Я думаю не важно мужчина или женщина нужно задать вопрос почему я хочу любить ? почему именно я достойна этого чувства?
Если мы научимся правильно задавать себе вопросы, то начнем принимать себя.
Мы часто пытаемся быть теми, кем не являемся, и это может происходить по разным причинам. Вот несколько примеров:
Социальные ожидания: Мы можем пытаться соответствовать социальным нормам и ожиданиям, которые могут не соответствовать нашим истинным предпочтениям или характеру.
Стремление к успеху: Мы можем пытаться копировать поведение или стиль успешных людей, думая, что это поможет нам добиться успеха.
Одобрение окружающих: Мы можем стремиться получить одобрение и поддержку от окружающих, и это может заставлять нас действовать или выглядеть иначе, чем мы есть на самом деле.
Неуверенность в себе: Неуверенность в себе может заставлять нас пытаться быть кем-то другим, кто, по нашему мнению, более популярен или успешен.
Родительские ожидания: Мы можем пытаться оправдать ожидания наших родителей или других авторитетных фигур, даже если это противоречит нашим собственным интересам или желаниям.
Влияние СМИ и рекламы: СМИ и реклама часто создают идеализированные образы, которые могут заставить нас думать, что мы должны быть похожими на них.
Желание быть принятыми: Мы можем пытаться соответствовать группе или сообществу, к которому мы хотим присоединиться, чтобы быть принятыми.
Внутренние конфликты: Наши внутренние конфликты и сомнения могут заставлять нас искать подтверждение или одобрение со стороны других людей.
Недостаток самопознания: Недостаточное самопознание и понимание своих истинных ценностей и предпочтений может привести к попыткам быть кем-то другим.
Культурные нормы: Культурные нормы и стереотипы могут оказывать давление на нас, заставляя действовать или выглядеть определенным образом.
Попытки быть теми, кем мы не являемся, могут привести к чувству неудовлетворенности и конфликтам внутри нас самих.
Приведу пример : Заходит беременная девушка, в общественные транспорт, нет мест.
Есть люди, которые будут чувствовать себя дискомфортно и уступят ей место. Так принято в обществе, это культура воспитания. В Японии же в данном случаи уступить место считается не уважением.
В разных культурах и обществах существуют различные правила и нормы поведения, которые могут существенно отличаться. Рассмотрим несколько примеров:
1. Япония: В японской культуре уступить место старшему или более уважаемому человеку может быть воспринято как неуважение, так как это может рассматриваться как намек на то, что человек не способен самостоятельно справиться с ситуацией. Вместо этого, японцы могут поклониться или встать, чтобы продемонстрировать свое уважение.
Россия: В российской культуре принято уступать место пожилым людям, беременным женщинам и родителям с детьми. Это рассматривается как проявление вежливости и уважения к другим.
Германия: В Германии, как и в Японии, уступить место может быть воспринято как неуважение, так как это может рассматриваться как намек на слабость или неспособность человека самостоятельно справиться с ситуацией. Вместо этого, немцы могут вежливо попросить пройти или дать возможность другому человеку занять место первым.
Великобритания: В британской культуре уступить место считается знаком уважения и вежливости, особенно к пожилым людям и беременным женщинам.
Китай: В китайской культуре уступить место считается знаком уважения и вежливости, особенно к пожилым людям и представителям власти.
Франция: Во французской культуре уступить место считается нормой, особенно в общественных местах, таких как транспорт.
Эти примеры показывают, что в разных культурах существуют различные нормы и правила поведения, которые могут значительно отличаться.
Из вышеупомянутого следует, что не стоит судить человека только по его поведению или внешнему виду, так как культурные различия могут значительно влиять на его действия и восприятие.
Осуждение и критика других людей могут привести к негативным последствиям, включая привлечение подобных ситуаций в собственную жизнь. Вот несколько причин, почему это может происходить:
1. Закон притяжения: Согласно закону притяжения, подобное притягивает подобное. Критикуя и осуждая других, человек привлекает к себе аналогичное отношение и критику.
2. Негативные эмоции: Критика и осуждение вызывают негативные эмоции, такие как гнев, зависть и разочарование, которые могут отражаться на общем эмоциональном состоянии и привлекать подобные ситуации.
3. Закон кармы: В некоторых культурах и верованиях считается, что карма – это закон причин и следствий, согласно которому негативные действия и мысли возвращаются обратно.
4. Психологические установки: Постоянное осуждение и критика могут привести к формированию негативных психологических установок, которые могут привлекать подобные ситуации.
