Елена Попова.

Криминология



скачать книгу бесплатно

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ


Автор

Е. Э. Попова, доцент кафедры уголовного права РГУП, канд. юрид. наук, доцент.


Рецензенты:

Ю. Е. Пудовочкин, заведующий отделом уголовно-правовых исследований РГУП, докт. юрид. наук, профессор.

А. А. Ходусов, заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин МЮИ, канд. юрид. наук, доцент.

От автора

Криминология, являясь общетеоретической наукой о преступности, дает понимание проблемы преступности в целом, причин и условий, оказывающих непосредственное влияние на формирование не только преступности как социального явления, но и каждого ее вида в отдельности, изучает средства и способы борьбы с этим негативным явлением.

Криминология помогает создавать механизмы, способные предупреждать преступность, воздействовать на личность преступника. Именно поэтому научные разработки криминологов все больше заинтересовывают практиков в различных сферах нашей жизни.

В учебном пособии представлен теоретический материал по основным темам, который поможет обучающимся структурировать знания, полученные в процессе изучения учебного курса «Криминология». Кроме общих тем в нем предметно рассмотрены вопросы преступности несовершеннолетних, рецидивной и пенитенциарной преступности.

Учебное пособие не заменяет учебники по курсу «Криминология», а в определенной мере систематизирует материал, что облегчает процесс его усвоения.

Глава 1
Предмет и методы криминологии. Место криминологии в системе наук

Название науки криминологии происходит от латинского термина crimen — преступление и греческого термина logos — наука, т. е. наука о преступлении. Однако такое буквальное понимание и восприятие криминологии означало бы сужение ее предмета.

Предмет науки – круг проблем, принципов, закономерностей, явлений и свойств определенных общественных отношений, которые изучает та или иная наука.

Предмет характеризует самостоятельность науки, так как определяет главное, основу, границы для этой отрасли научных знаний.

Предмет криминологии – закономерности, явления, свойства общественных отношений, связанные с причинами и условиями совершения преступлений, преступностью как социальным явлением, личностью преступника, преступным поведением, а также путями и способами предупреждения и борьбы с преступностью.

В юридической науке имеется несколько позиций относительно предмета криминологии. А. А. Герцензон считал, что предметом криминологии является изучение преступности и ее причин, разработка мер предупреждения, направленных на ее полную ликвидацию

Советск" id="a_idm139997151538128" class="footnote">[1]1
  См.: Герцензон А. А. Советская юридическая наука и задачи предупреждения преступлений // Сов. государство и право. 1962. № 1. С. 50.


[Закрыть]
. Ю. М. Антонян, рассматривая преступность в единстве и многообразии ее сущности, в предмет криминологии включает также факторы, которые непосредственно связаны с преступностью (ее основные характеристики, количественные и качественные особенности, исторические особенности формирования и т. д.)[2]2
  См.: Криминология и административная юрисдикция полиции: Учеб, пособие для студентов вузов, обучающимся по юридическим специальностям / Ю.М. Антонян, Н. Д. Эриашвили и др. 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2015. С. 6.


[Закрыть]
. Такой же точки зрения придерживается А. Ю. Решетников[3]3
  См.: Криминология: Учеб, пособие / А. Ю. Решетников, О. Р. Афанасьева. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2016. С. 9.


[Закрыть]
. По мнению О. В. Старкова, криминологию необходимо рассматривать как науку о криминальных явлениях в разрезе их причинности и профилактики[4]4
  См.: Старков О. В. Криминология: Общая, Особенная и Специальная части: Учебник. СПб.: Юрид. центр Пресс, 2012. С. 12.


[Закрыть]
. Коллектив авторов под руководством С.М. Иншакова включают в предмет криминологии закономерности функционирования и развития криминологической науки, определение ее места и роли в жизни общества, участие в формировании общественных отношений, влияние на политику государства в сфере социально-правового контроля над преступностью[5]5
  См.: Криминология: Учеб, пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Под ред. С.М. Иншакова, А.В. Симоненко. 3-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012. С. 10.


[Закрыть]
.

Несмотря на все многообразие подходов к определению предмета криминологии, ученые сходятся во мнении, что криминология возникла «вследствие поиска обществом эффективных мер по борьбе с преступностью, ее искоренению или уменьшению общественной безопасности»[6]6
  Криминология: Учебник / Под общ. ред. Ю.Ф. Кваши. Ростов-н/Д: Феникс, 2002. С. 36.


[Закрыть]
.

В определении предмета науки криминологии неизменной его составляющей является преступность, как совокупность множества единичных преступлений, совершенных в определенный период времени, на определенной территории, в конкретный исторический период развития. Криминологический подход в изучении преступности основывается не на элементах состава преступления, что и отличает его от уголовно-правового, а на социальном аспекте, который включает структуру, динамику и уровень преступности как количественно-качественные ее показатели.

С преступностью связаны причины ее возникновения. Причинность рассматривается в криминологии как процесс возникновения и зарождения преступности. Кроме причин, на формирование преступности оказывают влияние условия — явления, процессы, факторы, которые воздействуют на причины и формирование преступного поведения.

Исследование причин преступности помогает раскрыть ее природу, сделать очевидными обстоятельства, обуславливающие существование преступности, способствующие ее сохранению и развитию, выявить факторы, противодействующие этим процессам.

Следующим обязательным элементом выступает личность преступника. В криминологии понятие «личность преступника» является более широким, чем уголовно-правовой термин «субъект преступлений». В уголовном праве субъект преступления определяет общие основания уголовной ответственности, а личность преступника — определение причин преступности и включает совокупность социальных и биологических свойств человека, обуславливающих его преступное поведение.

Сложность изучения личности преступника определяется тем, что в обществе социальное положение людей разное, причины и условия, приведшие человека к совершению преступления, – индивидуальны. Люди по-разному воспринимают понятия о добре и зле, отличаются друг от друга по уровню образования и культуры, виду и характеру профессиональной деятельности, по полу, возрасту, материальному положению и т. д. Все это для криминологов является основанием предметно изучать личность того, кто встал на преступный путь осознанно или случайно, в силу стечения обстоятельств или оказался втянутым в преступную деятельность.

Отсюда выступает необходимость изучения преступного поведения. Как указывает О. В. Старков, преступность и преступное поведение являются базовыми для криминологии категориями, ее фундаментом[7]7
  См.: Старков О. В. Указ. соч. С. 10.


[Закрыть]
. Действительно преступность и преступление не могут существовать без деяния, осуществляемого человеком, которое и будет представлять преступное поведение. Для криминологов преступное поведение представляет интерес как деятельность человека, имеющая этапы зарождения, развития и осуществления, основанная на внутренних психологических процессах, оказывающих влияние на формирование общественно опасного поведения, реализуемая во времени и пространстве. Ю. М. Антонян считает, что преступность и преступное поведение – два термина, которые подразумевают одно и то же явление социальной жизни. Разница между ними состоит лишь в том, пишет он, что первый описывает и оценивает его с правовых, а второй – с криминологических, точнее, криминологопсихологических позиций, но речь идет об одном и том же[8]8
  Антонян Ю. М. Понятие преступного поведения // Криминологические проблемы преступного поведения: Сб. науч. тр. М.: ВНИИ МВД СССР. 1991. С. 3.


[Закрыть]
. Такая взаимообусловленность преступления и преступного поведения определяет его как важный элемент предмета криминологии.

Поскольку преступность – это социальное явление, то изучение и разработка мер по ее предупреждению является логичной составляющей предмета криминологии. Преступность – явление разноликое, и для различных видов преступлений необходимо разрабатывать собственные меры предупреждения, отражающие специфику каждого вида преступности. Профилактика преступлений – главная цель криминологических исследований, отвечающая ожиданиям общества и обеспечивающая контроль над преступностью, причинами и условиями, ее порождающими.

Криминология опирается на различные методы в зависимости от целей, предмета, задач криминологических исследований.

Методы криминологии – совокупность приемов, способов, средств познания, используемых для решения определенных криминологических задач или исследований.

Ученые используют многие методы для криминологических исследований. А. П. Зрелов определяет два направления дифференциации методов криминологии: теоретические (общенаучные) и эмпирические (частнонаучные) методы. К теоретическим он относит: философский, исторический, логический, метод сравнения и системный, к эмпирическим – социологические и психологические (наблюдение, опрос, эксперимент, анкетирование, интервью, тестирование и др.), статистические (наблюдение, сводка, группировка и анализ), математические (моделирование с помощью математических средств) [9]9
  Криминология / Под общ. ред. Ю. Ф. Кваши. Ростов-на/Д: Феникс, 2002. С. 37.


[Закрыть]
.

Такой же позиции придерживаются Г. Т. Журавлев и Е. В. Ковалевская, но содержание каждой группы методов отличается. Так, к общенаучным методам указанные авторы относят: синтез и анализ, индукцию и дедукцию, гипотезу, обобщение, абстракцию, эксперимент, формализацию, аналогию, исторический подход, системный подход, системный анализ, моделирование, математические методы и др., а также рассматривают в единстве специальные и частно-научные методы. К ним авторы относят: аналитическое обследование (группировка и ранжирование); социологическое обследование (контент-анализ, выборка, экспертные оценки); статистический анализ (аппроксимация, экстраполяция); социологические методы (опрос, анкетирование, интервьюирование, наблюдение, эксперимент); функциональный анализ (дисперсионный и корреляционный) и др.[10]10
  См.: Криминология: Учеб, пособие/Г.Т. Журавлев, Е. В. Ковалевская. М.: Изд. центр Евраз, откр. ин. – т, 2012. С. 27.


[Закрыть]

С. И. Курганов предлагает группировать методы по области и широте применения. По области применения автор различает два класса методов: теоретические, применяемые для изучения свойств и отношений абстрактных объектов (числа, функции); эмпирические, применяемые для изучения реально существующих объектов (атомы, люди).

По широте применения он подразделяет на три класса: общенаучные, которые применяются во всех (многих) науках; частнонаучные, применяемые в группе смежных наук; специальные, разработанные для отдельной конкретной науки.

Более того, ученый считает, что в криминологии специальных методов нет[11]11
  Курганов С. И. Криминология: Учеб, пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция». 2-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. С. 8, 9.


[Закрыть]
. С ним не соглашается В. Д. Малков, который выделяет в отдельную группу специальные методы, такие как: использование статистических данных о преступности и судимости, специальное и психологическое исследование личности преступника, его тестирование, изучение различных категорий уголовных дел с последующей статистической обработкой материалов, изучение общественного мнения различных социальных общностей и групп о преступности, ее причинах и мерах борьбы с ней, проведение криминологических исследований по специальным программам, а также комплексных криминологических исследований[12]12
  См.: Криминология: Учебник для вузов / Под ред. проф. В. Д. Малкова. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Юстицинформ, 2011. С. 19.


[Закрыть]
.

Подход группировки методов по сфере их применения в научном направлении использует Г. Г. Шиханцов. Автор предлагает три группы для классификации. Это методы, используемые: в юридических науках (исторический, сравнительный, логический, системный и др.); социологии (наблюдение, опрос в виде анкетирования и интервьюирования, эксперимент, экспертные оценки, документальный метод и др.); психологии (социометрия, тестирование и др.)[13]13
  См.: Шиханцов Г. Г. Криминология: Электронный учебник. Режим доступа: http://www.adhdportal.com/book_1454_chapter_20_l._
  Ponjatie_metodiki_kriminologicheskog-oissledovanija. html
  (дата обращения 30.04.2017)


[Закрыть]
.

При всем многообразии подходов к классификации методов, применяемых в криминологии, можно выделить две основные их группы

Анализ (от др. греч. «разложение, расчленение») – метод криминологического исследования, основанный на выделении и изучении отдельных частей или элементов объекта исследования.

Например, чтобы изучить организованную преступность, необходимо выделить ее составные части: 1) преступления, совершенные в той или иной форме соучастия (преступным сообществом, группой лиц по предварительному сговору и т. д.); 2) категории совершенных преступлений (тяжкие, особо тяжкие); 3) способы совершенных преступлений (с применением насилия, подкупа, обманом и т. д.); 4) коррупционную направленность (получение или дача взятки, коммерческого подкупа); 5) сферу профессиональной деятельности и т. д.

Исследование конкретного выделенного элемента восполняет недостающие сведения, создает объективную оценку существующих реалий. Вместе с тем совокупность всех выделенных элементов в исследовании позволяет приобрести новые комплексные знания обо всем объекте, в нашем примере – организованной преступности – для того, чтобы иметь об этом объекте наиболее полные представления. Поэтому в криминологии также широко применяется метод синтеза.

Метод синтеза (греч. «соединение, сочетание, составление») – соединение отдельных частей, элементов криминологического исследования в единое целое с целью получения общего знания о предмете, объекте исследования.

Во взаимосвязи с анализом и синтезом находятся методы индукции и дедукции.

Индукция – движение знаний от единичных утверждений к общим положениям.

Дедукция – доказательство или выведение следствия из посылок, совершаемое на основе законов логики и носящее достоверный характер.

Данные методы применяются при изучении причин и условий преступности, личности преступника, выделении типологии личности преступника и других направлениях.

Необходимость объективного познания исследуемого явления позволяет изучать объект в его историческом развитии с целью выявления определенных тенденций, общих закономерностей, специальных признаков и черт, характерных для конкретных исторических условий.

Метод исторического подхода[14]14
  См., например: Мамаладзе А.А. Особенности северокавказского экстремизма в конце 90-х гг. XX в. – первом десятилетии XXI в. // Успехи современной науки. 2016. Т. 3. № 9. С. 93–95; Демидова-Петрова Е. В. Исследование преступности несовершеннолетних в истории российской криминологической науки // Монторинг правоприменения. 2016. № 1 (18). С. 31–34.


[Закрыть]
– изучение закономерностей конкретного явления, события и т. д. с учетом ретроспективного анализа криминологии как науки, а также ее структурных элементов: преступности, личности преступника, причин и условий и т. д.

Метод аналогии – выявление соответствий, сходство предметов (явлений, процессов) в каких-либо свойствах[15]15
  См.: Журавлев Г. Т., Ковалевская Е.В. Криминология: Учеб, пособие. М.: Изд. центр Евраз, откр. ин-т. 2012. С. 28.


[Закрыть]
.

Например, при изучении насильственной преступности выделяются признаки насилия, характерные как для преступлений против жизни, здоровья, так и для других составов (разбой, изнасилование и т. д.).

Метод абстрагирования – отвлечение от второстепенных явлений и выделение главного, основного свойства или свойств в явлении или предмете.

Так, в целях выработки мер предупредительного воздействия в отношении экономической преступности важно выделить общие признаки этой преступности, которые отражают ее природу, основные закономерности, а не фиксировать свое мышление на признаках конкретных видов преступлений.

Метод обобщения – формулирование каких-либо тенденций, лежащих в основе изучаемого явления, процесса и т. д.

Данный метод применяется при изучении динамики преступности, выделении типологии личности преступника. Обобщение каких-либо признаков или явлений позволяет сделать некоторые прогнозы на будущее, а, следовательно, выдвинуть определенную гипотезу.

Метод выдвижения гипотез – метод, который позволяет в криминологическом исследовании прийти к предположению относительно существования каких-либо факторов, явлений, событий в будущем, определить, например, направления развития преступности, поставить для их решения задачи и т. д.[16]16
  См., например: Ходжалиев С. А. Методика криминологического прогнозирования в сфере назначения и исполнения наказаний // Молодой ученый. 2014. № 15. С. 340–343; Гармаев Ю.П. Мультимедийные межотраслевые средства предупреждения преступности: перспективы разработки и внедрения // Всеросс. криминологический журнал. 2014. № 3. С. 71–80.


[Закрыть]

Как отмечает Е. О. Алауханов, выдвижение гипотез нашло широкое применение в криминологии. Гипотеза, пишет он, не требует обязательного доказывания, она служит ориентиром для решения поставленных задач и целей[17]17
  Алауханов Е. О. Криминология: Учебник. СПб.: Юрид. центр пресс, 2013. С. 13.


[Закрыть]
.

Гипотеза может проверяться при применении метода эксперимента.

Эксперимент – опытная часть научного исследования, позволяющая проверить правильность выдвинутой гипотезы, поиска форм и методов воздействия на преступность.

В криминологии метод эксперимента применяется ограниченно, так как невозможно по этическим, моральным, да и просто человеческим основаниям искусственно создавать условия для совершения преступления и проводить его исследование, а при разработке мер по профилактике и противодействию преступности, метод эксперимента вполне оправдан[18]18
  См., например: Васин Ю. Г. Планирование и моделирование мер борьбы с организованной преступностью: особенности методологии и перспективы // Пробелы в российском законодательстве. 2013. № 5. С. 183–186.


[Закрыть]
.

К частнонаучным относятся следующие методы.

Метод криминологического моделирования – осуществление исследования процессов и явлений посредством формирования, построения и изучения их моделей и получение новых знаний.

В. А. Штофф указывал, что модель – это представляемая или материально реализованная система, которая, отображая или воспроизводя объект исследования, способна замещать его так, что ее изучение дает новую информацию об этом объекте[19]19
  См.: Штофф В. А. Моделирование и философия. М.-Л.: Наука, 1965. С. 16.
  Метод статистического анализа сведений о преступности и личности преступника – выявление изменений динамики преступности, ее видов с применением территориального признака, временной шкалы.


[Закрыть]
. Данный метод направлен на моделирование прототипа преступности, которого в настоящее время не существует, с целью на основе полученных результатов моделирования спрогнозировать и разработать меры по ее противодействию. Модель разрабатывается на основе системы математических формул, выявляющих тенденции динамики преступности в целом или ее отдельных видов, с учетом факторов, оказывающих влияние на ее формирование (социальных, демографических характеристик, развития национального законодательства и т. д.). Для того, чтобы повысить точность этого метода, используют привлечение специалистов в различных областях деятельности (психологов, социологов, криминалистов, экономистов, юристов и т. д.) с целью получения экспертных консультаций и оценок.

Наблюдение – метод криминологических исследований, который позволяет осуществлять восприятие исследователем и регистрацию фактов, касающихся изучаемого объекта, которые являются значимыми с точки зрения целей исследования.

Метод наблюдения не всегда оправдан с учетом целей и задач исследования, так как он может быть связан с большим временным ресурсом, не все события и факты могут поддаваться наблюдению, а также субъективные характеристики наблюдателя могут оказать влияние на результаты наблюдения (изменение поведения наблюдаемых в присутствии наблюдателя, большое количество наблюдаемых объектов и т. д.).

Опрос относится к социологическим наиболее распространенным методам, применяемым в криминологии.

Метод опроса – получение эмпирических данных в зависимости от целей исследования или изучаемого объекта.

Опросы проводятся посредством интервьюирования, анкетирования, проведения бесед и позволяют за короткий срок выявить общественное мнение, получить данные, которые отсутствуют в официальной статистике, обобщить и проанализировать собранные результаты.

Основным методом криминологии является метод статистического анализа сведений о преступности и личности преступника.

Метод статистического анализа сведений о преступности и личности преступника – выявление изменений динамики преступности, ее видов с применением территориального признака, временной шкалы.

Основные сведения предоставляет уголовная статистика, которая публикуется на официальных сайтах МВД России, Судебного департамента при Верховном Суде РФ, Прокуратуры РФ, Следственного комитета РФ и др. Кроме уголовной статистики для криминологического исследования имеют значение и другие виды статистики: административная, гражданско-правовая, которые помогают выявлять детерминанты преступности или преступного поведения.

Рассматривая методы, используемые криминологией, следует обратить внимание на ее тесную связь с другими науками.

Наиболее заметная взаимосвязь криминологии прослеживается с наукой уголовного права. Действительно, основные понятия, используемые в криминологии, происходят из уголовного права: «преступление», «наказание», «категории преступлений», «состав преступлений» и др. Криминология изучает преступность, причины и условия, способствующие ее формированию, с учетом изменений уголовного закона: криминализации или декриминализации деяний. Уголовное право, используя исследования, проводимые криминологами, дополняет характеристики составов преступлений, вырабатывая тенденции единого применения уголовного закона, что находит свое отражение в постановлениях Пленума Верховного Суда РФ.

Наука уголовно-исполнительного права, изучая правоотношения, возникающие в процессе исполнения наказания, использует результаты криминологических исследований при изучении личности осужденных, пенитенциарной преступности, выработке мер по ее предупреждению. Криминологические исследования в этой сфере помогают повышать эффективность исправительного процесса, предупреждения рецидивной преступности.

Криминология применяет социологические разработки для проведения собственных исследований. Учитывая тот факт, что преступность – социальное явление, следовательно, такие явления, как причины преступности, личность преступника, условия и факторы, способствующие совершению преступления, механизм преступного поведения, профилактика и противодействие преступности – являются проблемам социального характера и попадают в сферу интересов науки социологии.

Изучение личности преступника связано с познанием внутренних процессов, характеризующих и обуславливающих мотивы, цели, побуждения поступков человека, их изменения вследствие воздействия на них внешних факторов, а это предмет интересов психологии и психиатрии.

Познание личности преступника необходимо в целях выявления ее типологии, влияние личности на формирование механизма преступного поведения и т. п. Данные знания помогу в профилактической и исправительной работе с лицом, совершившим преступления, выработке мер предупредительного характера.

Криминология связана с другими юридическими науками, такими как административное, трудовое, семейное, земельное, корпоративное, финансовое, теория оперативно-розыскной деятельности и другие отрасли права, а также неюридическими науками (экономика, статистика, педагогика, информатика, философия, этика и т. д.), которые помогают изучать отдельные признаки и свойства преступности в конкретной ее области (схема 1).


Схема 1. Взаимосвязь криминологии с другими науками



скачать книгу бесплатно

страницы: 1 2

Поделиться ссылкой на выделенное