скачать книгу бесплатно
Библиотека Эпохи Водолея
Андрей Михайлович Паскевич
Новая 2160 летняя эпоха, в которую мы вступаем поставит перед человечеством новые задачи, для понимания и успешного решения которых нам понадобится новое мировоззрение. Готовится к изданию в цифровом формате серия книг под названием «Библиотека Эпохи Водолея». Обзорная книга сборника называется «Библиотека Эпохи Водолея». В ней представлены аннотации к книгам и краткие ознакомительные фрагменты.
Андрей Паскевич
Библиотека Эпохи Водолея
Предисловие
Настоящая книга представляет собой обзор моего литературного творчества и моей научной работы и является отчетом о проделанной работе.
Настоящий сборник, состоящий из 18 книг я не случайно назвал Библиотекой Эпохи Водолея.
Новая 2160 летняя эпоха, к которой мы приближаемся поставит перед человечеством новые задачи, для понимания и успешного решения которых, нам понадобится новое мировоззрение.
Современный человек сформировался как личность. Возможно это вершина социальной лестницы, но для духовного пути – это всего лишь первая ступень. Приобретенный опыт – это не цель развития человека, это материал для работы. Человек не опыт, не социальная роль, а нечто большее, а именно то, что реализуется в процессе накопления опыта. Не стоит отождествлять себя с тем что изменится, иначе придется умирать вместе с объектом отождествления.
Человек не тело, не информация, связанная с ним, подобно тому как водолаз не водолазный костюм, не информация о глубинных работах.
Высокое звание «человек» соответствует высокой цели. Человек хочет быть счастливым. Это хорошая цель, если точно знать в чем счастье. Если счастьем для человека является богатство, после его достижения, он разочаровывается осознав, что счастье не в богатстве. Подобная ситуация происходит с властью, любовью, славой. Хаос в целях порождает хаос в информации.
В отличие от реального человека, цель которого непредсказуемо меняется в жизни, цель сказочного героя постоянна и достойна. Сказочный герой хочет жениться на царевне и потому получает только информацию необходимую ему для осуществления этой цели. Ивану-Царевичу Баба Яга дает координаты Кощея бессмертного и инструкцию для победы над ним, только после ответа Ивана-Царевича на вопрос, для чего ему это нужно – для женитьбы на царевне, плененной Кощеем. Современный человек получив точные координаты нахождения сил хаоса и инструкцию для победы над ними, не воспользуется этой бесценной информацией, если у него нет устойчивой цели соединиться со своей Душой.
Не является ли информационный поток, с которым не справляется современный человек аналогом сказочного Кощея? Для того чтобы освободить свою душу из плена этого потока человек должен осознать, что его душа – это большая часть его индивидуальности до определенного времени недоступная ему. Освобождение души является освобождением самого человека. Я не наделяю слово душа религиозной или мистической нагрузкой. Речь идет об освобождении опыта, скованного непониманием его смысла.
Для того чтобы соединить свою личность с душой, человек должен приложить усилия. Но без точной инструкции к действию и достойной цели, любые усилия будут напрасными. Ведь мы множество раз убедились в этом.
Справиться с информационным потоком, вышедшим из-под контроля могут только символические системы, которыми являются мифы, притчи, сказки. Но к сожалению, они не служат человечеству по своему назначению.
Подводя итоги Эпохи Рыб мы можем сказать, что Эпоха Рыб является периодом противоречия символов и исторических событий, происходивших под знаками этих символов. Несогласованность символов порождает несогласованность событий и наоборот. Задачей человечества в Эпоху Рыб является разрешение этого противоречия. Невозможно разрешить это противоречие в одностороннем порядке только осознанием смысла исторических событий или осознанием смысла символических систем, мистерии которых разворачивались в истории человечества. Символическими системами мистерии, которых проживались человечеством, являются мифы и религиозные притчи. Например, в Евангельских притчах символически выражена история Эпохи Рыб. Но невозможно отдельно понять смысл истории и мифа выраженного в ней.
Необходимо взаимное осознание смысла исторических событий и смысла символических систем. В книге «Драгоценная жемчужина», посвященной толкованию Евангельских притч, я пытаюсь решить эту задачу. Мы не можем сказать, что эта задача не решалась в Эпохе Рыб. Существуют работы отдельных авторов по раскрытию смысла священных текстов, мифов, былин и сказок. Но это искусство не было признано и принято человечеством для своего развития в широком масштабе. Оно не получило достойной роли в системе образования. Древнее искусство толкования текстов только недавно получило статус науки названной Герменевтикой. Так же в конце Эпохи Рыб возникла наука философия истории. Но философию истории министерства образования отдельных стран не объединили с герменевтикой. Подобная ситуация касается и других наук. Образование как среднее, так и высшее представляет собой накопление информации по дисциплинам друг с другом не связанным. Я имею право говорить об этом так как получал подобное образование. Я не могу сказать, что мне были интересны все предметы в школе, прежде всего потому, что не было предмета, объединяющего их. Подобным предметом может быть человековидные или антропология. Но антропология без астрологии, как физика без математики. Современная система образования не формирует целостное мировоззрение и соответственно представление человека о себе и мире.
Последствием разделения науки и религии является разделение целостного человека на личность и духовную индивидуальность. Знания и духовный опыт человека разделены, подобно тому как разделены личность человека и его душа. Кто же человек настоящий, личность или душа? Этот выбор сделан за человека ценностными приоритетами современной цивилизации. Личностью быть выгоднее, удобнее, престижнее, проще. Мужской принцип действия, осуществления, завоевания, принуждения, пленения доминирует над женским принципом принятия, растворения, признания, чувствования, вмещения.
Священные тексты являются достоянием религии, их толкование и понимание достоянием науки. Но как они могут быть поняты если наука и религия разделены? Религия создает свою науку, а наука создает свою религию. В результате существует множество научных сект, фанатично исповедующих собственную истину. Не является ли душа человека пленницей этого хаоса истин?
До сих пор мы не можем сказать, что задача взаимного осознания смысла исторических событий и смысла символических систем решена. Но мы можем сказать почему она не решена. Потому что у нас нет мотива ее решения. Мотив ее решения раскрывается на границе Эпохи Водолея эволюционного периода, который ставит перед человечеством и отдельным человеком задачу самоидентификации – осознания своей духовной сущности. Это и есть мотив для осознания смысла истории и символических систем в истории реализующихся.
Задачей эпохи Водолея будет – самоидентификация отдельного человека в групповом творчестве и самоидентификация человечества в индивидуальном творчестве. Все противоречия человека разрешаются в точке его индивидуальности, из которой он видит мир под определенным углом зрения, и в которой мир самобытно сосредоточен на себе.
Было бы не логично писать о самоидентификации и не показать пример собственной самоидентификации в своем творчестве.
На обложках моих книг изображен логотип, который является символом выражения моей внутренней природы. Этот знак появился в моем сознании как символ опыта, оформленного мною в тексты на завершающем этапе работы над книгами. Он возник интуитивно на основе составленной из моих имени и фамилии монограммы, которая является моей росписью. Когда я обнаружил схематическую аналогию монограммы с рисунком моей астрологической карты, я осознал, что этот символ не придуман мною для удобства узнаваемости моих книг читателем, а проявлен из глубины моего естества. Первая буква моего имени А соединенная с первой буквой моей фамилии П вписаны в круг – символ Духа, как бесконечной потенциальности. Квадрат – символ материальной формы, в которой выражена потенциальность моей духовной природы. Материальной формой выражения моей сущности являются плоды моего творчества: книги и картины. В настоящем символе выражен процесс инволюции – разворачивания, накопления опыта и процесс эволюции опыта – сворачивания опыта, осознания его смысла.
Все книги составляющие настоящий сборник написаны с 2009 по 2019 год. Оформление духовного опыта в тексты книг является процессом его синтеза, сворачивания.
Символическим примером синтеза внутреннего опыта человека является сюжет сказки «Царевна лягушка», в котором заяц, встреченный Иваном-Царевичем догоняет зайца из сундука, селезень догоняет утку, а щука достает яйцо со дна морского. Взаимодействие этих животных символизирует процесс нейтрализации двойственности на планах реальности, соответствующих стихиям земли, воздуха и воды. Не случайно заяц бежит по земле, утка летит по воздуху, а щука плывет в воде.
Книги возникали непрерывно одна за другой с возрастающей скоростью. Но когда цикл Сатурн-Плутон приближался к завершению я почувствовал, что процесс появления книг завершился и передо мной возникла задача синтеза опыта, изложенного в книгах. Решением этой задачи является обзорная книга сборника, которую я предлагаю вашему вниманию. Синтезом настоящей книги является ее предисловие, а синтезом предисловия аннотация к ней.
Символическим выражением аннотации является логотип с моей монограммой. Удалось ли мне осуществить процесс самоидентификации? Или другими словами узнать природу своей духовной индивидуальности? Сборник книг, обзорная книга, предисловие, аннотация и логотип аналогичны зайцу, утке, щуке, яйцу и игле в сказке «Царевна-лягушка».
Основная работа проделана, мне осталось сломать иглу, свой логотип. Без проблем. С одной стороны иглы ушко для нитки, с другой острие. По одну сторону логотипа, назовем ее орлом, – бесконечная потенциальность, которой являюсь Я, по другую сторону логотипа, назовем ее решкой, – самобытный процесс оформления этой потенциальности на различных планах реальности, процесс, которым тоже являюсь Я. Я могу идентифицировать себя, как с процессом сворачивания опыта в бесконечную потенциальность, так и с процессом его разворачивания, и в тоже время и с тем и с другим. Точка, в которой проявленный опыт сворачивается, и в которой разворачивается непроявленный опыт, является центром моей индивидуальности. Но не будет ошибкой идентификация себя с бесконечной непроявленностью, как тезисом так как автоматически включается антитезис бесконечная проявленность. Как монету не бросай орел и решка всегда останутся в одной монете.
Осознание смысла символов и умение читать язык символических систем в Эпохе Водолея становиться задачей всего человечества, а не единиц, как это было в эпохе Рыб. В эпоху Водолея наука и искусство станут едиными. Герменевтика как наука и искусство объединит в себе все научные дисциплины не принижая их значение, а наоборот возвеличивая роль каждой в решении задачи самоидентификации человека.
Для человека Эпохи Водолея важно знать кем он является по своей природе, а не что он имеет по своему социальному статусу.
Объединение символов в едином осознании их смысла является вершиной самоидентификации человека. Объединение символов в сознании человечества и отдельного человека произойдет в результате объединения, как известных человечеству символических систем, так и новых. Объединение символических систем мифов, сказок, произведений литературы, живописи и музыки возможно только в результате раскрытия их смысла, то есть их прочтения.
Задаче чтения символического языка и умения выражать на нем аспекты своей духовной природы посвящены мои книги, которые я назвал «Библиотекой Эпохи Водолея». Я не претендую на монополию этого словосочетания, но считаю важным называть вещи своими именами, соответствующими их сущности. Безусловно в эту библиотеку входят книги многих прогрессивных авторов, участвующих в коллективном творчестве самоидентификации человека и человечества. Это люди, жившие в историческом пространстве Эпохи Рыб и люди, которые будут творить в пространстве Эпохи Водолея.
Я надеюсь, что настоящий сборник будет зерном, которое прорастет и даст плоды в саду духовности человечества Эпохи Водолея. Настоящей наградой для меня будет осознание того, что мои книги помогли отдельному человеку и человечеству в целом, узнать себя.
Герменевтика в моем литературном творчестве
Направление философской мысли, представляющее собой искусство толкования текстов называется Герменевтикой.
Герменевтика включает в себя толкование сказок, сновидений, мифов, священных текстов, произведений художественной литературы, сюжетов природы.
Мифы, сказки и сновидения объединяет язык символов. Я занимаюсь не только прочтением текстов, написанных этим языком, но и выражением на языке символов состояний и процессов, переживаемых мною.
Книги, посвящённые толкованию мифов, сказок и снов представляют собой перевод символического языка на обычный философский язык.
Мифы, сказки и сны являются ключами к тонкому миру. Для того чтобы открыть дверь, ключ необходимо повернуть. Поворотом ключа, которым является символическая система, является ее толкование.
Сборник притч и рассказов «Возвращение» посвящен выражению на языке символов духовных состояний, пережитых мною, то есть переводу моих духовных состояний на язык символов. Тексты, в которых языком символов описаны мои духовные состояния являются новыми ключами к новым дверям, через которые человек может войти в различные слои тонкого мира. Для чего нужны новые двери в стене, разделяющей личность человека с его душой?
Человеку с новой ментальностью сложно воспользоваться ключами двухтысячелетней давности. Мы живем на стыке Эпох Рыб и Водолея в период смены мировоззренческих систем. Моя книга «Драгоценная жемчужина» посвящена новому толкованию Евангельских притч – символических ключей, которыми пользовались духовные проводники два тысячелетия Эпохи Рыб. К сожалению эти ключи были значительно повреждены при их использовании не по назначению.
Книга «Медитация и не медитация» представляет собой перевод на обычный философский язык символических образов природных пейзажей, то есть толкование символов, из которых составлены природные ландшафты. В книге представлены фотографии сюжетов природы и описание медитативного опыта, полученного мною в процессе их созерцания. Общение с природой тонкого мира происходит на особом языке символов, выраженном в пейзажах земной природы.
Книги «Истина Нострадамуса», «Астрология Евангелия», «Толкование Откровения Иоанна Богослова» посвящены чтению астрологического языка символов, на котором написаны Священные тексты, являющиеся вратами в духовные эгрегоры различных культур.
Астрологические карты могут быть выражены не только образами, описанными в текстах, но и изображенными в живописных полотнах. Чтению астрологического языка символов изображенных в картинах Леонардо Да Винчи посвящены работы «Тайная Вечеря» и «Монна Лиза». Вход в тонкий мир может быть выражен не только в священном тексте, но в картине. Подобными дверями в высшие миры может быть не только икона, но и живописный шедевр, который создавался тонким миром через откровение гения.
Если в работах «Тайная Вечеря» и «Монна Лиза» я расшифровываю символические образы, изображенные на картинах, то в своих картинах я наоборот изображаю с помощью символических образов свои духовные состояния.
Мои книги помогают человеку установить утраченную связь со своей душой, восстановить сотрудничество со своей бессознательной природой, осуществить связь сознания с глубинными историческими пластами, скрытыми в подсознании. Это нужно как минимум для решения актуальных проблем каждого человека – предотвращения болезней, конфликтов, кризисов, и как максимум для решения основной задачи человека – гармонического осуществления процесса самоидентификации.
Как осуществить связь сознания с подсознанием, мировоззрения с тонким миром? Как человеку вступить в полноценное общение со своим подсознанием? Для этого нужно знать язык подсознания. Подсознание общается с сознанием на языке символов.
Задача современного человечества освоить язык символов, который трансформирует современное мировоззрение, как общественное, так и личное. Для этого необходимо как освоение старых символических систем, которыми являются мифы и сказки, так и создание новых. Новые символические системы выражаются в сновидениях.
Изучению символических систем сновидений посвящена книга «Беседы с подсознанием. Толкование сновидений».
Сновидения современного человека отличаются от сновидений человека античности и средневековья. Тонкий мир общается с человеком с помощью символов, соответствующих его реальности. Сравнительный анализ мифов, сказок и сновидений, которому посвящены мои книги является согласованием различных символических систем для создания универсального ключа к любой двери в тонкий мир человека.
Каждый человек говорит на своем языке. Значение одного и того же слова индивидуально для каждого человека.
Для понимания одного человека другим необходимо согласование слов, которыми пользуются собеседники.
Для согласования слов созданы словари. Существует множество категорий словарей. Для различных социальных и профессиональных групп людей существует свой язык.
Для понимания юридических процессов необходим юридический словарь, для понимания философских процессов – философский. Не может каждый человек свободно ориентироваться во всех областях деятельности и знаний.
Человек не только личность, но и душа, это значит, что человек проживает не только социальные процессы, но и духовные. Духовные процессы охватывают значительно большие территории чем социальные. Это не только временные пространства, но и пространства различных уровней тонкого мира. Язык символов необходим для понимания процессов тонкого мира, проявляющихся в социальной и исторической реальности человека. На языке символов с человеком говорит духовный мир, высший разум.
Если человек готов принимать сознательное участие в процессах тонкого мира, ему необходимо приложить усилия для изучения языка символов.
Для эффективного понимания символического языка мною составлены три словаря. Словарь сказочных символов завершает книгу «Живая вода. Толкование волшебных сказок». В этом словаре я описываю значение символов, с которыми встречался в процессе толкования сказок. Словарь сновидений завершает книгу «Беседы с подсознанием. Толкование сновидений». В этом словаре я описываю значение символов, с которыми встречался в процессе толкования сновидений. Словарь эзотерических терминов я привожу в конце каждой книги, посвященной толкованию сказок или мифов. В этом словаре я описываю значение слов, которыми пользуюсь в процессе толкования сказок, мифов и снов. Это такие слова, которые каждый человек понимает по-разному: дух, душа, сознание, ум, и т.д. Словари помогают преодолеть языковый и мировоззренческий барьер, который существует между людьми, но главная задача словарей – преодолеть языковый барьер каждого человека в общении с самим собой – своей духовной природой.
Временные и духовные координаты человека
Кто Я? Вопрос самоидентификации человека не может быть решен, если не определены временные и духовные координаты человека.
Ребенок задает вопросы – «сколько мне лет», «в каком городе я живу», «кто мои родители». Он определяет свои координаты в реальности доступной его сознанию, для того чтобы ответить на вопрос «кто Я». Ребенок вырастает и становится зрелой самодостаточной личностью, для которой актуальными становятся новые вопросы «какому возрасту моей души соответствует моя личность», «какую фазу эволюционного цикла человечества я проживаю в настоящее время», «каковы эволюционные задачи моего настоящего воплощения», «каковы задачи цивилизации, представителем которой являюсь Я», и т.д.
Для определения географических координат используются географические карты. Картами для определения временных координат являются календари.
Календарь – это специальная таблица, в которой дни в году разделены на месяцы и недели. Календарь нужен человеку для того чтобы ориентироваться во временных процессах. Человек планирует дела в году и даже во времени своей жизни.
Главным делом Души человека является его настоящая жизнь. Задачи настоящего воплощения человека в процессе формирования его души рассматриваются в больших временных циклах. Если человек отождествляет себя со своей Душой, а не личностью, тогда ему должны быть интересны большие временные циклы, в которых развивается его Душа. В этих циклах личности его настоящего воплощения соответствуют определенные эволюционные координаты.
В настоящее время мы проживаем завершающую часть 2160 летней Эпохи Рыб, которая является двенадцатой частью 25920 летнего прецессионного цикла. Что требуется от человечества в целом и от каждого отдельного человека в точке наших временных координат? Для ответа на эти вопросы нам необходимо знать энергетические особенности этих координат.
Эта тема глубоко раскрыта в названии и содержании романа Ивана Ефремова «Час быка».
Этой теме посвящены мои книги «Истина Нострадамуса», «Астрология Евангелия», Толкование Откровение Иоанна Богослова» и «Анализ истории эпохи Рыб».
Картами для определения духовных координат являются мистерии, выраженные в сказках, мифах, снах. Человек изучивший мистерию сказки, руководствуясь токованием сказки может определить проживаемый им в настоящее время сюжет мистерии, который и является его духовными координатами. Темы духовных координат человека раскрываются в моих книгах, посвященных толкованию сказок, мифов и снов.
Например, сказочные сюжеты, проживаемые Иваном-Царевич на различных этапах сказки «Царевна-Лягушка» символизируют различные эволюционные координаты личности человека.
Процесс духовной реализации человека в сказочных мистериях
«Первые несколько десятков, а вероятно, и сотен лет эпохи Водолея будут посвящены очистке Земли и земной ауры от ядовитой грязи, накопившейся к концу эпохи Рыб. Одним из главных средств этой очистки будет приведение к Божескому виду имеющихся символических систем и создание адекватных времени новых».
«Основное внимание эпохи Водолея будет направлено на универсальные символические системы, распространяющиеся на все общественные группы и действующие во внутреннем мире любого человека».
«Далее, вероятно, будет найдена универсальная символическая система, которая позволит описать эволюционный процесс на Земле, как сам по себе, так и в рамках космической эволюции».
Авессалом Подводный. Символические системы – в эпохи Рыб и Водолея
Постараюсь кратко простыми словами описать процесс духовной реализации человека.
Каждый человек сталкивается в своей жизни с непредсказуемостью обстоятельств, вносящих неожиданные перемены в его планы. Это один из важнейших вопросов человеческой цивилизации, которая не может решить задачу непредсказуемости и противоречивости своей истории.
На определённом этапе зрелости, когда человек понимает, что в жизни может произойти все что угодно, вопреки его ожиданиям и планам, он начинает искать причины неожиданных перемен. Он становится философом и пытается разобраться почему жизнь устроена так непредсказуемо. Человек начинает читать философскую и эзотерическую литературу.
В мировоззрении человечества появляется наука философия истории, изучающая механизмы и закономерностях исторического процесса.
С этого начинается духовный путь человека, его осознанное развитие. Человек осознает, что только тогда он сможет понять, как устроена жизнь, если он поймет, как устроен он сам.
В мировоззрении человечества появляется наука о душе – психология, изучающая внутренний мир человека. Интерес человека к изучению белых пятен своей внутренней географии соответствует определённому этапу его зрелости. На этом этапе человек узнает о существовании своего подсознания, неизвестного ему ранее материка планеты его индивидуальности. Он становится Колумбом, открывающим новый мир себя. Если раньше человек считал собой только свою личность, теперь он знает, что он нечто большее, выходящее за границы представлений о себе прежнем. Человека начинают интересовать вопросы глубинной памяти, сновидений, медитации.
Знание о стране называющейся подсознанием является первым признаком духовного пробуждения человека. Но прежде чем отправиться в путешествие в эту страну, необходимо иметь представление о ее обитателях. Современная психология не изучает географию и социологию души. В сказках символическим языком описаны географические особенности подсознания характеры, качества и возможности обитателей подсознания, а также особенности их взаимодействия как между собой, так и с личностью человека. Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок.
Человек слишком увлеченный сознательной жизнью не придает значение процессам, происходящим в его подсознании, потому что он занят накоплением жизненного опыта. Но когда в развитии человека наступает эволюционная фаза, посвященная подведению итогов накопленного опыта, вопросы подсознания становятся актуальными. Эти процессы проживает современная цивилизация, потому на смену мировоззрению накопления приходит мировоззрение осознания.
Для синтеза накопленного опыта необходимо пересечь границу подсознания и вступить в контакт с его обитателями.
В эволюции человека наступает великий переломный момент, когда человек лицом к лицу встречается с источником, разрушавшим его планы и представления о себе, с источником, нарушавшим устойчивость его личности и даже похищавшим ее. Он понимает, что источником и причиной перемен является другая личность – теневая, живущая в его подсознании, и оказывающая влияние на его сознательную жизнь.
Современное человечество уже встречается со своим теневым Я. Мы осознаем, что сознательная реальность Истории человечества уже давно вышла из-под контроля. Ни мировое правительство, ни отдельные лидеры не владеют ситуацией. Но со своим подсознательным Я, оказывающим влияние на духовный и исторический процесс человечество не может вступить в полноценное общение по двум причинам. Во-первых, не многие люди верят в его существование как разумного центра подсознания, с которым можно договориться и сотрудничать. Во-вторых, не многие люди знают язык, на котором общается подсознательное Я.
Мои строки могут восприниматься как сюжеты фантастического рассказа, но напомню, что не так давно о достижениях современной техники, которыми мы пользуемся уже автоматически, мы читали на страницах фантастических романов. К сожалению сказки, до сих пор остаются для многих людей разделом фантастики для детей дошкольного возраста. Но на самом деле сказки актуальны для каждого человека, не зависимо от его физического и духовного возраста.
Психология уже пользуется сказками в терапевтических целях. Направление современной психологии, помогающее человеку преодолеть жизненные конфликты называется сказкатерапия. Эзотерическая наука видит в сказках архетипические формулы развития человека, вершиной которого является самоидентификация человека – осознание своего Истинного Я. Библиотека Эпохи Водолея раскрывает сказки как символическую систему, описывающую процесс духовной эволюции как отдельного человека, так и всего человечества.
Если сознательное Я является олицетворением и центром оперирующим опытом, которым человек пользуется в сознательной жизни, опытом составляющим его личность, то подсознательное Я оперирует опытом подсознания человека, накопленным им во множестве воплощений, но не применяемым в настоящем.
Человеку трудно признать существование в себе второго Я. На самом деле человек в широком смысле этого слова представляет собой совокупность семи Я, как разумных и сознательных центров тонких тел человека. Ежедневно мы употребляем слово семья, подразумевая содружество родных людей. Но не в каждой семье согласованность ее представителей идеальна. Подобная ситуация присутствует во внутреннем мире человека – не все Я человека находятся друг с другом в гармоничном общении и сотрудничестве, потому что не знают о существовании друг друга.
Число теневых Я человека может быть более семи. В сказочном символизме я столкнулся с различным числом теневых Я одним, двумя, пятью, семью, двенадцатью, двадцатью двумя и более.
Это число условно, и потому сводится к одному понятию – теневое Я, как совокупность множества его аспектов.
Признание личностью человека существования теневого Я происходит легко после осознанной встречи с ним. Эту встречу в эзотерической литературе называют встречей со стражем порога. Она происходит в момент кризисов, когда внешняя деятельность замедляется или останавливается и человек переориентирует внимание в глубину себя. Вероятнее эта встреча происходит в межвременье, на стыке социальных циклов и великих эпох.
