Ирина Малкина-Пых.

Телесная терапия

(страница 14 из 66)

скачать книгу бесплатно

   146. Геометрические фигуры на стволе или листве – тенденция к систематизации мыслей, деятельности, по месту этих фигур на дереве.
   XV. Разные признаки
   147. Тень от дерева на земле – доказательство некоторых
   тенденций, которые можно увидеть в самом изображении тени.
   148. Отсутствие ветвей – трудность установления контактов.
   149. Круг в основании ствола – чувствует себя защищенным
   и в безопасности только в узком ограниченном кругу.
   В данной интерпретации выбор между различными психологическими значениями признаков осуществляется в ходе сравнения различных рисунков, выполненных одним и тем же испытуемым; при этом само значение признаков в ходе анализа укрепляется, противопоставляется и уточняется.


   Это одна из самых известных проективных методик исследования личности. Она была предложена Дж. Буком в 1948 г. Тест предназначен как для взрослых, так и для детей, возможно групповое обследование (Венгер, 2002; Райгородский, 1998б).
   Суть методики заключается в следующем. Обследуемому предлагается нарисовать дом, дерево и человека. Затем проводится опрос по разработанному плану.
   Р. Берне при использовании теста ДДЧ просит изобразить дерево, дом и человека в одном рисунке, в одной происходящей сцене. Считается, что взаимодействие между домом, деревом и человеком представляет собой зрительную метафору. Если привести весь рисунок в действие, то вполне возможно заметить то, что действительно происходит в нашей жизни.
   Особым критерием для интерпретации может быть порядок, в котором выполняется рисунок дома, дерева и человека. Если первым нарисовано дерево, значит, основное для человека – жизненная энергия. Если первым рисуется дом, то на первом месте – безопасность, успех или, наоборот, пренебрежение этими понятиями.
   Интерпретация признаков в тесте «Дом-дерево– человек»
   ИНСТРУКЦИЯ:
   Нарисуйте дом. Положение листа горизонтальное. Вопросы по рисунку:
   Из чего он сделан?
   Сколько ему лет?
   Кто его строил?
   Сколько в нем комнат?
   Какая комната самая красивая и почему?
   Какая комната самая плохая и почему?
   Дом прочный или ветхий?
   Кто живет в этом доме? Они веселые или грустные? Почему именно этот дом Вы нарисовали? Дополнительные вопросы по рисунку: почему здесь то-то и то-то, особенно если есть лишние детали.

   Нарисуйте какое-нибудь дерево, кроме елки; положение листа вертикальное. Если одно дерево, то лучше взять квадратный лист. Вопросы:
   Какое это дерево?
   Сколько ему лет?
   Как оно растет: диким или в саду?
   Его посадили или оно само выросло?
   Сколько лет оно будет жить?
   Климат хороший или плохой?
   Дерево больное или здоровое?
   Видели ли Вы это дерево раньше?
   Почему решили нарисовать именно его?
   Рисунок человека; положение листа – вертикальное.
   Сколько ему лет?
   Как его зовут?
   Он здоров или нет?
   «Дом»
   Дом старый, развалившийся – иногда испытуемый таким образом может выразить отношение к самому себе.
   Дом вдали – чувство отвергнутости (отверженности).
   Дом вблизи – открытость, доступность и (или) чувство теплоты и гостеприимства.
   План дома (проекция сверху) вместо самого дома – серьезный конфликт.
   Разные постройки – агрессия направлена против фактического хозяина дома или бунт против того, что субъект считает искусственными культурными стандартами.
   Ставни закрыты – субъект в состоянии приспособиться в интерперсональных отношениях.
   Ступеньки, ведущие в глухую стену (без дверей), – отражение конфликтной ситуации, наносящей вред правильной оценке реальности.
Неприступность субъекта (хотя он сам может желать свободного сердечного общения).
   Стены
   Задняя стена, расположенная необычно, – сознательные попытки самоконтроля, приспособление к конвенциям, но, вместе с тем, сильные враждебные тенденции.
   Контур задней стены значительно ярче (толще) по сравнению с другими деталями – субъект стремится сохранить (не потерять) контакт с реальностью.
   Стена, у которой отсутствует основа, – слабый контакт с реальностью (если рисунок помещен внизу).
   Стена с акцентированным контуром основы – субъект пытается вытеснить конфликтные тенденции, испытывает трудности, тревогу.
   Если на стене более четко прорисованы горизонтальные измерения – плохая ориентировка во времени (доминирование прошлого или будущего). Возможно, субъект чувствителен к давлению среды.
   Стена: боковой контур слишком тонок и неадекватен – предчувствие (угроза) катастрофы.
   Стена: контуры линии слишком акцентированы – сознательное стремление сохранить контроль.
   Если это только боковая стена, имеются серьезные тенденции к отчуждению и оппозиции.
   Прозрачные стены – неосознаваемое влечение, потребность влиять (владеть, организовывать) на ситуацию, насколько это возможно.
   Если на стене более четко прорисованы вертикальные измерения – субъект ищет наслаждения прежде всего в фантазиях и обладает меньшим количеством контактов с реальностью, нежели желательно.
   Двери
   Их отсутствие – субъект испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими (особенно в домашнем кругу).
   Двери (одна или несколько) задние или боковые, – отступление, отрешенность, избегание.
   Двери открыты – первый признак откровенности, доступности.
   Двери открытые. Если дом жилой – это сильная потребность в тепле извне или стремление демонстрировать доступность (откровенность).
   Двери боковые (одна или несколько) – отчуждение, уединение, неприятие реальности. Значительная неприступность.
   Двери очень большие – чрезмерная зависимость от других или стремление удивить своей социальной коммуникабельностью.
   Двери очень маленькие – нежелание впускать в свое «Я».
   Чувство несоответствия, неадекватности и нерешительности в социальных ситуациях.
   Двери с огромным замком – враждебность, мнительность, скрытность, защитные тенденции.
   Дым
   Дым очень густой – значительное внутреннее напряжение (интенсивность – по густоте дыма).
   Дым тоненькой струйкой – чувство недостатка эмоциональной теплоты дома.
   Окна
   Первый этаж нарисован в последнюю очередь – отвращение к межличностным отношениям. Тенденция к изоляции от действительности.
   Окна открытые – субъект ведет себя несколько развязно и прямолинейно. Множество окон показывает готовность к контактам, а отсутствие занавесок – отсутствие стремления скрывать свои чувства.
   Окна закрытые (занавешенные). Озабоченность взаимодействием со средой (если это значимо для субъекта).
   Окна без стекол – враждебность, отчужденность.
   Отсутствие окон на первом этаже – враждебность, отчужденность.
   Окна отсутствуют на нижнем, но имеются на верхнем этаже – пропасть между реальной жизнью и жизнью в фантазиях.
   Крыша
   Крыша – сфера фантазии. Крыша и труба, сорванные ветром, символически выражают чувство испытуемого, что им повелевают независимо от его собственной воли.
   Крыша: жирный контур, несвойственный рисунку, – фиксация на фантазиях как источнике удовольствий, обычно сопровождаемая тревогой.
   Крыша: тонкий контур края – переживание ослабления контроля над своими фантазиями.
   Крыша: толстый контур края – чрезмерная озабоченность контролем над фантазией (ее обузданием).
   Крыша, плохо сочетающаяся с нижним этажом, – неинтегрированность личности.
   Карниз крыши, его акцентирование ярким контуром или продлеванием за стены – усиленно защитная (обычно с мнительностью) установка.
   Комната
   Ассоциации могут возникнуть в связи с:
   1) человеком, проживающим в комнате;
   2) отношениями между обитателями комнаты;
   3) предназначением комнаты.
   Ассоциации могут иметь позитивную или негативную эмоциональную окраску.
   Комната, не поместившаяся на листе, – нежелание субъекта изображать определенные комнаты из-за неприятных ассоциаций с ними или с их обитателями.
   Испытуемый выбирает ближайшую комнату – мнительность.
   Ванна выполняет санитарную функцию. Если ванна прорисована детально, возможны проблемы с чистоплотностью.
   Труба
   Отсутствие трубы – испытуемый чувствует нехватку психологической теплоты дома.
   Труба почти невидима (спрятана) – нежелание иметь дело с эмоциональными воздействиями.
   Труба нарисована косо по отношению к крыше – норма для ребенка; значительная регрессия, если обнаруживается у взрослых.
   Водосточные трубы – усиленная защита и обычно мнительность.
   Водопроводные (или водосточные) трубы – усиленные защитные установки (и обычно повышенная мнительность).
   Дополнения
   Прозрачный дом, «стеклянный» ящик символизирует, что человек выставляет себя на обозрение окружающим. Это сопровождается желанием демонстрировать себя, но ограничиваясь лишь визуальным контактом.
   Деревья часто символизируют различные лица. Если они как будто «прячут» дом, возможно, имеет место сильная потребность зависимости при доминировании родителей.
   Кусты иногда символизируют людей. Если они тесно окружают дом, возможно, имеет место сильное желание оградить себя защитными барьерами.
   Кусты хаотично разбросаны по пространству или по обе стороны дорожки – незначительная тревога в рамках реальности и сознательное стремление контролировать ее.
   Дорожка, хорошие пропорции, легко нарисована – показывает, что индивид в общении обнаруживает такт и самоконтроль.
   Дорожка очень длинная – уменьшенная доступность, часто сопровождаемая потребностью в более адекватной социализации.
   Дорожка широкая в начале и резко сужающаяся у дома – попытка замаскировать желание быть одиноким, сочетающаяся с поверхностным дружелюбием.
   Солнце – символ авторитетной фигуры. Часто воспринимается как источник тепла и силы.
   Погода (какая погода изображена) – отражает связанные со средой переживания субъекта в целом. Скорее всего, чем хуже, чем неприятнее погода, тем вероятнее, что субъект воспринимает среду как враждебную, сковывающую.
   Цвет
   Цвет: обычное его использование: зеленый – для крыши; коричневый – для стен; желтый, если употребляется только для изображения света внутри дома, тем самым отображая ночь или ее приближение, выражает чувства субъекта, а именно:
   1) среда к нему враждебна;
   2) его действия должны быть скрыты от посторонних глаз. Количество используемых цветов: хорошо адаптированный, застенчивый и эмоционально не обделенный исптытуемый обычно использует не меньше двух и не более пяти цветов. Раскрашивающий дом семью-восемью цветами в лучшем случае является очень лабильным. Использующий всего один цвет боится эмоционального возбуждения.
   Выбор цвета
   Чем дольше, неувереннее и тяжелее субъект подбирает цвета, тем больше вероятность наличия личностных нарушений.
   Цвет черный – застенчивость, пугливость.
   Цвет зеленый – потребность в чувстве безопасности. Это положение является не столь значимым при использовании зеленого цвета для ветвей дерева или крыши дома.
   Цвет оранжевый – комбинация чувствительности и враждебности.
   Цвет пурпурный – сильная потребность власти. Красный – наибольшая чувствительность. Потребность теплоты окружения.
   Цвет, штриховка  -------
| bookZ.ru collection
|-------
|  
 -------


/4 листа – нехватка контроля над выражением эмоций.
   Штриховка, выходящая за пределы рисунка, – тенденция к импульсивному ответу на дополнительную стимуляцию. Цвет желтый – сильные признаки враждебности.
   Общий вид
   Рисунок расположен на краю листа – генерализованное чувство неуверенности, опасности. Часто сопряжено с определенным значением:
   а) правая сторона – будущее, левая – прошлое;
   б) связана с предназначением комнаты или с постоянным ее жильцом;
   в) указывает на специфику переживаний: левая сторона – эмоциональные, правая – интеллектуальные.
   Перспектива
   Перспектива «над субъектом» (взгляд снизу вверх) – чувство, что субъект отвергнут, отстранен, не признан дома. Или испытывает потребность в домашнем очаге, который считает недоступным, недостижимым.
   Перспектива, рисунок изображен вдали – желание отойти от конвенционального общества. Чувство изоляции, отверженности. Явная тенденция отграничиться от окружения. Желание отвергнуть, не признать этот рисунок или то, что он символизирует.
   Перспектива, признаки «потери перспективы» (индивид правильно рисует один конец дома, но в другом рисует вертикальную линию крыши и стены – не умеет изображать глубину) – сигнализирует о начинающихся сложностях интегрирования, страх перед будущим (если вертикальная боковая линия находится справа) или желание забыть прошлое (линия слева).
   Перспектива трехмерная, субъект рисует четыре отдельные стены – чрезмерная озабоченность мнением окружающих о себе. Стремление иметь в виду (узнать) все связи, даже незначительные, все черты.
   Размещение рисунка
   Размещение рисунка над центром листа – чем больше рисунок над центром, тем больше вероятность, что:
   1) испытуемый чувствует тяжесть борьбы и относительную недостижимость цели;
   2) испытуемый предпочитает искать удовлетворение в фантазиях (внутренняя напряженность);
   3) испытуемый склонен держаться в стороне.
   Размещение рисунка точно в центре листа – незащищенность и ригидность (прямолинейность). Потребность заботливого контроля ради сохранения психического равновесия.
   Размещение рисунка ниже центра листа – чем ниже рисунок по отношению к центру листа, тем больше похоже на то, что:
   1) субъект чувствует себя небезопасно и неудобно, и это создает у него депрессивное настроение;
   2) субъект чувствует себя ограниченным, скованным реальностью.
   Размещение рисунка в левой стороне листа – акцентирование прошлого. Импульсивность.
   Размещение рисунка в левом верхнем углу листа – склонность избегать новых переживаний. Желание уйти в прошлое или углубиться в фантазии.
   Размещение рисунка на правой половине листа – субъект склонен искать наслаждения в интеллектуальных сферах. Контролируемое поведение. Акцентирование будущего.
   Рисунок выходит за левый край листа – фиксация на прошлом и страх перед будущим. Чрезмерная озабоченность открытыми свободными переживаниями.
   Выход за правый край листа – желание «убежать» в будущее, чтобы избавиться от прошлого. Страх перед открытыми свободными переживаниями. Стремление сохранить жесткий контроль над ситуацией.
   Выход за верхний край листа – фиксирование на мышлении и фантазии как на источнике наслаждений, которых испытуемый не испытывает в реальной жизни.
   Контуры очень прямые – ригидность.
   Контур эскизный, применяемый постоянно, – в лучшем случае мелочность, стремление к точности, в худшем – указание на неспособность к четкой позиции.
   «Человек»
   Голова
   Сфера интеллекта (контроля). Сфера воображения. Голова большая – неосознанное подчеркивание значения мышления в деятельности человека.
   Голова маленькая – переживание интеллектуальной неадекватности.
   Нечеткая голова – застенчивость, робость. Голова изображается в последнюю очередь – межперсональный конфликт.
   Большая голова у фигуры противоположного пола – превосходство противоположного пола и его более высокий статус.
   Шея
   Орган, символизирующий связь между сферой контроля (головой) и сферой влечений (телом). Таким образом, это признак их координации.
   Подчеркнута шея – потребность в защитном интеллектуальном контроле.
   Чрезмерно крупная шея – осознание телесных импульсов, старание их контролировать.
   Длинная тонкая шея – торможение, регрессия.
   Толстая короткая шея – уступки своим слабостям и желаниям, выражение неподавленного импульса.
   Плечи, их размеры
   Признак физической силы или потребности во власти. Плечи чрезмерно крупные – ощущение большой силы или чрезмерной озабоченности силой и властью.
   Плечи мелкие – ощущение малоценности, ничтожности. Плечи слишком угловатые – признак чрезмерной осторожности, защиты.
   Плечи покатые – уныние, отчаяние, чувство вины, недостаток жизненности.
   Плечи широкие – сильные телесные импульсы.
   Туловище
   Символизирует мужественность.
   Туловище угловатое или квадратное – мужественность.
   Туловище слишком крупное – наличие неудовлетворенных, остроосознаваемых субъектом потребностей.
   Туловище ненормально маленькое – чувство унижения, малоценности.
   Лицо
   Черты лица: глаза, уши, рот, нос. Это сенсорный контакт с действительностью.
   Лицо подчеркнуто – сильная озабоченность отношениями с другими, своим внешним видом.
   Подбородок слишком подчеркнут – потребность доминировать.
   Подбородок слишком крупный – компенсация ощущаемой слабости и нерешительности.
   Уши слишком подчеркнуты – возможны слуховые галлюцинации. Встречаются у особо чувствительных к критике.
   Уши маленькие – стремление не принимать никакой критики, заглушить ее.
   Глаза закрыты или спрятаны под полями шляпы – сильное стремление избегать неприятных визуальных воздействий.
   Глаза изображены как пустые глазницы – значимое стремление избегать визуальных стимулов. Враждебность.
   Глаза выпучены – грубость, черствость.
   Глаза маленькие – погруженность в себя.
   Подведенные глаза – грубость, черствость.
   Длинные ресницы – кокетливость, склонность обольщать, соблазнять, демонстрировать себя.
   Полные губы на лице мужчины – женственность.
   Рот клоуна – вынужденная приветливость, неадекватные чувства.
   Рот впалый – пассивная значимость.
   Нос широкий, выедающийся, с горбинкой – презрительные установки, тенденция к иронии в рамках социальных стереотипов.
   Ноздри – примитивная агрессия.
   Зубы четко нарисованы – агрессивность.
   Лицо неясное, тусклое – боязливость, застенчивость. Выражение лица подобострастное – незащищенность. Лицо, похожее на маску, – осторожность, скрытность, возможны чувства деперсонализации и отчужденности.
   Брови редкие – презрение, изощренность восприятия.
   Волосы
   Признак мужественности (храбрости, силы, зрелости и стремления к ней).
   Волосы сильно заштрихованы – тревога, связанная с мышлением или воображением.
   Волосы не заштрихованы, не закрашены, обрамляют голову – субъектом управляют враждебные чувства.
   Конечности
   Руки – орудия более совершенного и чуткого приспособления к окружению, главным образом в межличностных отношениях.
   Широкие руки (размах рук) – интенсивное стремление к действию.
   Руки шире у ладони или у плеча – недостаточный контроль действий и импульсивность.
   Руки, изображенные не слитно с туловищем, а отдельно, вытянутые в стороны – субъект иногда ловит себя на действиях или поступках, которые вышли у него из-под контроля.
   Руки скрещены на груди – враждебно-мнительная установка.
   Руки за спиной – нежелание уступать, идти на компромиссы (даже с друзьями). Склонность контролировать проявление агрессивных, враждебных влечений.
   Руки длинные и мускулистые – субъект нуждается в физической силе, ловкости, храбрости как в компенсации.
   Руки слишком длинные – чрезмерно амбициозные стремления.
   Руки расслабленные и гибкие – хорошая приспособляемость в межличностных отношениях.
   Руки напряженные и прижатые к телу – неповоротливость, ригидность.
   Руки очень короткие – отсутствие стремлений вместе с чувством неадекватности.
   Руки слишком крупные – сильная потребность в лучшей приспособляемости в социальных отношениях с чувством неадекватности и склонностью к импульсивному поведению.
   Отсутствие рук – чувство неадекватности при высоком интеллекте.
   Деформация или акцентирование руки или ноги на левой стороне – социально-ролевой конфликт.
   Руки изображены близко к телу – напряжение. Большие руки и ноги у мужчины – грубость, черствость. Сужающиеся руки и ноги – женственность. Руки длинные – желание чего-то достичь, завладеть чем-либо.
   Руки длинные и слабые – зависимость, нерешительность, потребность в опеке.
   Руки, повернутые в стороны, достающие что-то, – зависимость, желание любви, привязанности.
   Руки вытянуты по бокам – трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами.
   Руки сильные – агрессивность, энергичность. Руки тонкие, слабые – ощущение недостаточности достигнутого.
   Рука как боксерская перчатка – вытесненная агрессия. Руки за спиной или в карманах – чувство вины, неуверенность в себе.
   Руки неясно очерчены – нехватка самоуверенности в деятельности и социальных отношениях.
   Руки большие – компенсация ощущаемой слабости и вины. Руки отсутствуют в женской фигуре – материнская фигура воспринимается как нелюбящая, отвергающая, не поддерживающая.
   Пальцы отделены (обрублены) – вытесненная агрессия, замкнутость.
   Большие пальцы – грубость, черствость, агрессия. Пальцев больше пяти – агрессивность, амбиции. Пальцы без ладоней – грубость, черствость, агрессия. Пальцев меньше пяти – зависимость, бессилие. Пальцы длинные – скрытая агрессия.
   Пальцы сжаты в кулаки – бунтарство, протест. Кулаки прижаты к телу – вытесненный протест. Кулаки далеко от тела – открытый протест. Пальцы крупные, как гвозди (шипы), – враждебность.
   Пальцы одномерные, обведены петлей – сознательные усилия против агрессивного чувства.


скачать книгу бесплатно

страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66

Поделиться ссылкой на выделенное